AI-gegenereerde audiovisuele educatie en osteoporosekennis

Osteoporose is een groot volksgezondheidsprobleem in vergrijzende samenlevingen, wat leidt tot verzwakte en broze botten en resulteert in verhoogde morbiditeit en mortaliteit. Omdat de ziekte grotendeels asymptomatisch is, blijven veel individuen zich niet bewust van het hebben van osteoporose totdat een fractuur optreedt. Osteoporotische fracturen kunnen chronische pijn, functionele beperkingen, verlies van zelfstandigheid en significante verslechtering van de kwaliteit van leven veroorzaken. In deze context zijn educatieve programma's gericht op het verbeteren van de kennis van patiënten naar voren gekomen als een belangrijke preventieve strategie.

Eerdere studies hebben benadrukt dat osteoporose-educatie leidt tot positieve veranderingen in de kennis en gezondheidsgerelateerde gedragingen van patiënten. De International Osteoporosis Foundation (IOF) ontwikkelt educatieve materialen voor patiëntenvoorlichting, biedt digitale bronnen via haar officiële website en publiceert informatieve brochures. Daarnaast ondersteunt IOF vroege diagnose, risicobeoordeling en preventieve strategieën door het ontwikkelen van gemeenschapsgerichte bewustwordingscampagnes, online educatieve modules en richtlijndocumenten voor zorgprofessionals. Binnen dit kader vergemakkelijkt de gemakkelijke toegankelijkheid van digitale educatieve materialen de toegang tot informatie en draagt het bij aan het verbeteren van de gezondheidsgeletterdheid met betrekking tot osteoporose, met name in vergrijzende populaties.

Het gebruik van op kunstmatige intelligentie gebaseerde tools heeft recentelijk aandacht getrokken als een nieuwe benadering om deze digitale inhoud effectief te leveren en individuen efficiënter te bereiken. NotebookLM is een door kunstmatige intelligentie aangedreven onderzoeksassistent ontwikkeld door Google die nauwkeurige en op bewijs gebaseerde inhoud genereert door te leren van door gebruikers geüploade multimodale bronnen, zoals documenten, afbeeldingen en video's, en door deze bronnen expliciet te citeren. Door het mogelijk maken van de transformatie van geüploade inhoud naar zowel audiovisuele formaten, biedt NotebookLM belangrijke mogelijkheden voor het verbeteren van patiëntenvoorlichting. Een van de belangrijkste kenmerken van NotebookLM is zijn "bron-gegrond" benadering. Door informatie strikt te genereren op basis van door onderzoekers verstrekte bronnen, verbetert deze benadering de transparantie, verifieerbaarheid en betrouwbaarheid van informatie in patiëntenvoorlichtingsprocessen.

In overeenstemming met deze kenmerken werd het NotebookLM-platform gebruikt voor de ontwikkeling van educatieve materialen in deze studie. Patiëntgerichte informatiepagina's gepubliceerd door de International Osteoporosis Foundation op https://www.osteoporosis.foundation/patients/about-osteoporosis werden geüpload naar het NotebookLM-platform als bronmaterialen. Educatieve materialen in PDF-formaat die de definitie van osteoporose, risicofactoren, diagnose, behandeling en preventiestrategieën behandelen, werden in segmenten geüpload naar het platform. Op basis van deze materialen werden audiovisuele digitale educatieve inhoud gegenereerd, waaronder een op audio gebaseerde digitale inhoudsserie (podcasts) en een visuele digitale inhoudsserie (video's). De voorbereide podcast- en video-inhoud werden beoordeeld door twee specialistische artsen, en hun wetenschappelijke validiteit en consistentie met de huidige literatuur werden geverifieerd.

Na de voorbereiding en validatie van deze inhoud werd het protocol voor deelnemersimplementatie ontworpen. Deelnemers zullen willekeurig worden toegewezen aan twee groepen. Eén groep zal op audio gebaseerde digitale educatieve inhoud (podcastserie) ontvangen gegenereerd via het Google NotebookLM-platform, terwijl de andere groep visuele digitale educatieve inhoud (videoserie) zal ontvangen. In beide groepen zullen de Osteoporose Kennis Test, de Bewustzijns- en Gedragsintentie Vragenlijst en de Gezondheidsgeletterdheid Vragenlijst worden afgenomen voor en na de educatieve interventie om veranderingen in kennisniveau, bewustzijn en gezondheidsgerelateerde gedragingen te evalueren.

Concluderend, deze studie heeft tot doel het bewustzijn en de gezondheidsgeletterdheid met betrekking tot osteoporose onder individuen te verbeteren door middel van audiovisuele digitale educatieve inhoud gegenereerd met behulp van het NotebookLM kunstmatige intelligentie-platform, gebaseerd op educatieve materialen ontwikkeld door de International Osteoporosis Foundation. Daarnaast zullen de effecten van deze audiovisuele educatieve materialen op osteoporosekennis en digitale gezondheidsgeletterdheid worden geëvalueerd.

Deze prospectieve, niet-interventionele op enquêtes gebaseerde studie zal worden uitgevoerd in het Gaziantep City Hospital. De patiëntenvoorlichtingsinhoud is gebaseerd op veilige, op bewijs gebaseerde bronnen en is geverifieerd door artsen. De studie vertegenwoordigt een volksgezondheidsonderzoeksinitiatief dat geen ethische risico's met zich meebrengt, de bescherming van persoonlijke gegevens waarborgt en educatieve materialen omvat die uitsluitend bedoeld zijn voor educatieve doeleinden.