Educação Audiovisual Gerada por IA e Conhecimento sobre Osteoporose

A osteoporose é um grande problema de saúde pública nas sociedades envelhecidas, levando a ossos enfraquecidos e frágeis e resultando em maior morbidade e mortalidade. Uma vez que a doença é maioritariamente assintomática, muitos indivíduos permanecem sem saber que têm osteoporose até ocorrer uma fratura. As fraturas osteoporóticas podem causar dor crónica, limitações funcionais, perda de independência e deterioração significativa da qualidade de vida. Neste contexto, programas educacionais destinados a melhorar o conhecimento dos pacientes surgiram como uma importante estratégia preventiva.

Estudos anteriores enfatizaram que a educação sobre osteoporose leva a mudanças positivas no conhecimento dos pacientes e nos comportamentos relacionados com a saúde. A Fundação Internacional da Osteoporose (IOF) desenvolve materiais educativos para a educação dos pacientes, fornece recursos digitais através do seu site oficial e publica brochuras informativas. Além disso, a IOF apoia o diagnóstico precoce, a avaliação de risco e as estratégias preventivas através do desenvolvimento de campanhas de sensibilização comunitárias, módulos educativos online e documentos de orientação para profissionais de saúde. Neste quadro, a fácil acessibilidade dos materiais educativos digitais facilita o acesso à informação e contribui para melhorar a literacia em saúde relacionada com a osteoporose, particularmente nas populações envelhecidas.

A utilização de ferramentas baseadas em inteligência artificial tem recentemente atraído atenção como uma abordagem inovadora para entregar estes conteúdos digitais de forma eficaz e alcançar os indivíduos de maneira mais eficiente. O NotebookLM é um assistente de pesquisa alimentado por inteligência artificial desenvolvido pela Google que gera conteúdo preciso e baseado em evidências, aprendendo a partir de fontes multimodais carregadas pelo utilizador, como documentos, imagens e vídeos, e citando explicitamente essas fontes. Ao permitir a transformação do conteúdo carregado em formatos audiovisuais, o NotebookLM oferece oportunidades importantes para melhorar a educação dos pacientes. Uma das características-chave do NotebookLM é a sua abordagem "baseada em fontes". Ao gerar informação estritamente baseada em fontes fornecidas pelo investigador, esta abordagem aumenta a transparência, verificabilidade e fiabilidade da informação nos processos de educação dos pacientes.

De acordo com estas características, a plataforma NotebookLM foi utilizada para o desenvolvimento de materiais educativos neste estudo. Páginas informativas orientadas para o paciente publicadas pela Fundação Internacional da Osteoporose em https://www.osteoporosis.foundation/patients/about-osteoporosis foram carregadas para a plataforma NotebookLM como materiais de origem. Materiais educativos em formato PDF abrangendo a definição de osteoporose, fatores de risco, diagnóstico, tratamento e estratégias de prevenção foram carregados para a plataforma em segmentos. Com base nestes materiais, foram gerados conteúdos educativos digitais audiovisuais, incluindo uma série de conteúdos digitais baseados em áudio (podcasts) e uma série de conteúdos digitais visuais (vídeos). Os conteúdos de podcast e vídeo preparados foram revistos por dois médicos especialistas, e a sua validade científica e consistência com a literatura atual foram verificadas.

Após a preparação e validação destes conteúdos, foi desenhado o protocolo para a implementação dos participantes. Os participantes serão aleatoriamente atribuídos a dois grupos. Um grupo receberá conteúdo educativo digital baseado em áudio (série de podcasts) gerado através da plataforma Google NotebookLM, enquanto o outro grupo receberá conteúdo educativo digital visual (série de vídeos). Em ambos os grupos, o Teste de Conhecimento sobre Osteoporose, o Questionário de Consciencialização e Intenção Comportamental e o Questionário de Literacia em Saúde serão administrados antes e depois da intervenção educativa para avaliar mudanças no nível de conhecimento, consciencialização e comportamentos relacionados com a saúde.

Em conclusão, este estudo visa aumentar a consciencialização sobre a osteoporose e a literacia em saúde entre os indivíduos através de conteúdos educativos digitais audiovisuais gerados utilizando a plataforma de inteligência artificial NotebookLM, com base em materiais educativos desenvolvidos pela Fundação Internacional da Osteoporose. Além disso, serão avaliados os efeitos destes materiais educativos audiovisuais no conhecimento sobre osteoporose e na literacia em saúde digital.

Este estudo prospetivo, não intervencionista e baseado em inquérito será realizado no Hospital da Cidade de Gaziantep. Os conteúdos de educação do paciente baseiam-se em fontes seguras e baseadas em evidências e foram verificados por médicos. O estudo representa uma iniciativa de investigação em saúde pública que não apresenta risco ético, garante a proteção de dados pessoais e envolve materiais educativos destinados exclusivamente a fins educativos.