- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT07462052
Prata Föräldraskapsutbildningsprogram II (TP2)
Användning av smart högtalarteknik för att erbjuda föräldrautbildningsstöd till föräldrar till små barn
Syftet med denna kliniska studie är att ta reda på om Talk Parenting, ett röstbaserat program som levereras genom en Amazon Echo Dot (Alexa), kan hjälpa föräldrar och vårdnadshavare till barn i åldern 3-5 år att förbättra utmanande rutiner vid läggdags och på morgonen. De huvudsakliga frågorna den syftar att besvara är:
Förbättrar användningen av Talk Parenting familjernas upplevelser vid läggdags och på morgonen samt barnens sömn-/vakvanor?
Förbättrar användningen av Talk Parenting föräldrars rutinrelaterade föräldraskapspraxis och självförtroende, stärker förälder-barn-relationen och minskar barns beteendeproblem och föräldrars stress?
Forskarna kommer att jämföra familjer som får Talk Parenting omedelbart med familjer som väntar 6 veckor på att få programmet (en väntelistekontrollgrupp som får vanliga tjänster under väntetiden).
Deltagarna kommer att:
Fylla i onlineenkäter vid studiens start och igen ungefär 6 veckor senare (och en uppföljningsenkät senare i studien).
Få en förkonfigurerad Amazon Echo Dot (att behålla) och instruktioner för att använda Talk Parenting-rutiner hemma, inklusive en läggdagsrutin, en kort lugnande rutin och en morgonrutin (aktiverad efter de första 2 veckorna).
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
I. Studieöversikt och motivering.
Denna studie är en tvåarmad randomiserad kontrollerad studie utformad för att utvärdera effektiviteten, acceptansen och användbarheten av Talk Parenting, ett röstlevererat (Alexa-aktiverat) föräldrastödsprogram avsett att förbättra familjernas rutiner kring läggning och morgon för barn i åldern 3–5 år. Studien kommer att utvärdera om tillgång till Talk Parenting leder till förbättringar i rutinfunktion (upplevelse vid läggning och morgon), barns sömn-/vakvanor, föräldrars engagemang i riktade föräldrapraktiker, föräldrars självtillit för att hantera rutiner och utmanande barnbeteende, samt förälder-barn-relationen, samt minskning av barns beteendeproblem och föräldrars stress.
II. Design.
Totalt 184 familjer (primär förälder/vårdgivare och ett barn i åldern 3–5 år som uppvisar de största utmaningarna vid läggning/morgon) kommer att rekryteras och randomiseras efter genomförd baslinjeutvärdering (T1) till antingen:
Omedelbar Talk Parenting (Tx): får Talk Parenting omedelbart, eller
Väntelistekontroll (WC): väntar 6 veckor på att få Talk Parenting medan de fortsätter att få "vanlig vård" via sitt föräldrastödsorgan. Alla deltagande familjer kommer att utvärderas på nytt (T2) 6 veckor efter sin baslinjeutvärdering T1. Vid 6 veckor efter T2 kommer WC-gruppen att genomföra sin T3-utvärdering, och vid 3 månader efter T2 kommer Tx-gruppen att genomföra sin T3-utvärdering.
Denna design stöder (1) ett mellangruppseffekttest 6 veckor efter baslinje (Tx vs WC vid T2), (2) ett test av bibehållandet av vinster i Tx-gruppen från T2 till T3 (cirka 3 månader efter T2), och (3) en initial replikationskontroll av within-subject-effekter i WC-gruppen efter att de fått interventionen (T2 till T3).
III. Miljö, rekrytering och population.
Familjer kommer att rekryteras genom samhälls- och förskoletjänsteorganisationer i Oregon, inklusive Head Start-platser, Early Childhood Hubs, Parenting Now, WIC och Healthy Start i Lane County, och andra liknande föräldraorgan. Deltagande familjer förväntas ha riskfaktorer som gör dem kvalificerade för tjänster från dessa organ (t.ex. låg inkomst, familjestress), och barn kan ha förhöjd risk för psykosociala/beteendeproblem och/eller dålig skolförberedelse. Studien kommer att överrekrytera för att hantera förväntad frånfall (planerat ~30 % frånfall vid T2 och ~40 % vid T3; mål N vid T2 är 128, 64 per grupp).
IV. Interventionsleverans och implementering.
Familjer som randomiseras till Tx kommer att få en förkonfigurerad Amazon Echo Dot och tillhörande hårdvara, tillsammans med instruktioner för att sätta upp och starta Talk Parenting. Talk Parenting kommer att aktiveras stegvis för att stödja implementering:
Vid start: Läggningsrutin och Lugnande Mini-rutin aktiverade
Efter 2 veckor: Morgonrutin aktiverad
Tx-familjer kommer att ha tillgång till Läggnings-/Lugnande rutiner i 6 veckor och Morgonrutin i 4 veckor före 6-veckorsutvärderingen (T2). Efter att WC-familjer genomfört sin 6-veckorsutvärdering (T2) kommer de att få Talk Parenting med samma stegvisa aktiveringsprocess. Familjer behåller Echo Dot efter deltagandet.
V. Studienförfaranden och utvärderingsschema.
Föräldrar kommer att fylla i frågeformulär via Qualtrics onlineplattform vid:
T1 (baslinje): före randomisering
T2 (6 veckor efter T1): både Tx och WC
T3 (uppföljning):
Tx: ~3 månader efter T2
WC: ~6 veckor efter T2 (efter att ha fått Talk Parenting)
VI. Datakällor och mätområden (övergripande).
Nyckelområden som utvärderas över T1/T2/T3 inkluderar:
Föräldrapraktiker riktade mot läggnings- och morgonrutiner
Föräldrars självtillit relaterad till rutiner och utmanande barnbeteenden
Föräldrastress
Barns sömnproblem/beteenden
Barns beteendemässiga och emotionella anpassning
Förälder-barn-relationskvalitet
För interventionsengagemang kommer Talk Parenting-användning att fångas med objektiva användningsmått från Alexa:s bakomliggande databas. Tillfredsställelse, acceptans, användbarhet och problem/svårigheter kommer att utvärderas vid post-interventionstillfället för varje villkor (T2 för Tx; T3 för WC). Demografiska data samlas in vid baslinje (T1).
VII. Genomförbarhet och adoption (implementeringsinriktade utfall).
Kommersiell/implementeringsgenomförbarhet kommer att utvärderas via en rådgivande styrelse och rekryteringspartners med ett praktikerinriktat mått för tillfredsställelse/acceptans för att karakterisera acceptans för målfamiljer, genomförbarhet för föräldrautbildningsorgan och intresse för att adoptera Talk Parenting.
Studietyp
Inskrivning (Beräknad)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: David R Smith, PhD
- Telefonnummer: 541-484-2123
- E-post: David.Smith@influentsin.com
Studieorter
-
-
Oregon
-
Springfield, Oregon, Förenta staterna, 97477-2019
- Oregon Research Behavioral Intervention Strategies, Inc.
-
Kontakt:
- David R Smith, PhD
- Telefonnummer: 541-484-2123
- E-post: David.Smith@influentsin.com
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Rekommenderad av en deltagande organisation
- Barn 3–5 år som bor med föräldern minst halva tiden
- Den primära föräldern i hemmet (vanligtvis mamman men inte alltid)
- Talar engelska
- Har tillgång till dator, surfplatta eller mobiltelefon hemma
- Tillgång till bredband hemma är önskvärt men inte krav.
Projektet kommer att täcka internetkostnader för ett litet antal deltagare om det behövs. De deltagande organisationerna betjänar alla familjer med låg inkomst och/eller som upplever ekonomiska svårigheter, stressiga familjerelationer, barns beteendeproblem eller instabilitet i hushållet; därför kommer de rekommenderade familjerna att uppleva en eller flera av dessa riskfaktorer för en familjemiljö med risker.
Exklusionskriterier:
- Familjer med målgruppsåldersbarn med en utvecklingsstörning så allvarlig att barnet inte kan tala eller följa enkla instruktioner kommer att uteslutas
- Familjer med målgruppsåldersbarn vars behov ligger utanför Talk Parentings omfattning kommer att uteslutas
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Talk Parenting Program
Under en 6-veckorssession kommer familjerna att använda hemma Talk Parenting-programmet, en smart högtalarapp designad för att ge föräldrar in situ erfarenhetsbaserat stöd för att bygga positiva familjerutiner vid läggdags och på morgonen.
Modulerna Läggdagsrutin, Morgonrutin och Lugna ner sig Minirutin i Talk Parenting kommer att guida familjer i att skapa hälsosamma läggdags- och morgonrutiner för att främja hälsosamma sömn-/vaknvanor, ge erfarenhetsbaserad träning i självregleringsfärdigheter och främja ett positivt förälder-barn-förhållande.
|
Under en 6-veckorssession kommer familjer att använda hemma programmet Talk Parenting, en smart högtalarapp designad för att ge föräldrar in-situ erfarenhetsbaserat stöd för att bygga positiva familjerutiner vid läggdags och på morgonen.
Modulerna för Läggdagsrutin, Morgonrutin och Lugna ner dig Minirutin i Talk Parenting kommer att guida familjer i att skapa hälsosamma läggdags- och morgonrutiner för att främja hälsosamma sömn-/vakvanor, ge erfarenhetsbaserad träning i självregleringsfärdigheter och främja en positiv förälder-barn-relation.
|
|
Övrig: Väntelistekontroll
Familjerna får tillgång till interventionen efter T2-utvärderingen (6 veckor efter baslinjeutvärderingen T1).
|
Under en 6-veckorssession kommer familjer att använda hemma programmet Talk Parenting, en smart högtalarapp designad för att ge föräldrar in-situ erfarenhetsbaserat stöd för att bygga positiva familjerutiner vid läggdags och på morgonen.
Modulerna för Läggdagsrutin, Morgonrutin och Lugna ner dig Minirutin i Talk Parenting kommer att guida familjer i att skapa hälsosamma läggdags- och morgonrutiner för att främja hälsosamma sömn-/vakvanor, ge erfarenhetsbaserad träning i självregleringsfärdigheter och främja en positiv förälder-barn-relation.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Short-Form Children's Sleep Habits Questionnaire (SF-CSHQ)
Tidsram: T1 (baseline), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimental, 6 veckor efter T2 för Waitlist)
|
Barns sömnproblem vid läggdags kommer att mätas med Short-Form Children's Sleep Habits Questionnaire (SF-CSHQ), en 23-frågeversion av den vida använda CSHQ.
Respondenterna svarar på en 5-gradig skala (1=aldrig; 5=alltid-7x/vecka); ett genomsnittligt värde kommer att beräknas och kan variera från 1 till 5, där högre värden indikerar sämre resultat.
|
T1 (baseline), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimental, 6 veckor efter T2 för Waitlist)
|
|
Barns anpassning och föräldrars självförmåga-skala (CAPES) : Beteendeproblemsubskala
Tidsram: T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
Child Adjustment and Parent Efficacy Scale (CAPES) mäter barns beteenden och emotionella anpassning.
Beteendeproblemsubskalan består av 16 problematiska och 8 omvänt kodade positiva beteenden.
Respondenter svarar på en 4-gradig skala (0=Inte alls; 3=Väldigt mycket); de summerade poängen sträcker sig från 0 till 72, där högre poäng indikerar sämre utfall.
|
T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
|
Barnets anpassning & Förälderns självtillitskänsla Skala (CAPES) : Känslomässig missanpassning Delskala
Tidsram: T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
Barnets anpassning och föräldrars effektivitetsskala (CAPES) mäter barns beteenden och känslomässiga anpassning.
Subskalan för känslomässig missanpassning har 3 frågor.
Respondenterna svarar på en 4-gradig skala (0=Inte alls; 3=Väldigt mycket); de summerade poängen sträcker sig från 0 till 9, där högre poäng indikerar sämre resultat.
|
T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
|
Barnanpassning & Föräldrasjälvförmåga Skala (CAPES) : Föräldrasjälvförmåga Subskala
Tidsram: T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell, 6 veckor efter T2 för Väntelista)
|
The Child Adjustment and Parent Efficacy Scale (CAPES) mäter barns beteenden och känslomässiga anpassning.
CAPES används också för att mäta föräldrars självförmåga; föräldrar bedömer sin tilltro till att de framgångsrikt kan hantera var och en av de 19 negativa beteendena/känslorna på CAPES. Respondenterna svarar på en 10-gradig skala (1=Säker på att jag inte kan göra det; 10=Säker på att jag kan göra det); de summerade poängen varierar från 19-190, där högre poäng indikerar bättre resultat. |
T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell, 6 veckor efter T2 för Väntelista)
|
|
Self-Efficacy for Parenting Tasks Index - Toddler Scale (SEPTI-TS): Discipline Subscale
Tidsram: T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
The Self-Efficacy for Parenting Tasks Index - Toddler Scale - Short Form (SEPTI-TS-SF) används för att mäta föräldrars självtillit för disciplin- och rutinrelaterade föräldrautgifter.
Disciplinsubskalan mäts med 6 frågor.
Respondenterna svarar på en 6-gradig skala (1=Instämmer starkt inte; 6=Instämmer starkt); genomsnittliga poäng varierar från 1 till 6, där högre poäng indikerar bättre resultat.
|
T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
|
Self-Efficacy for Parenting Tasks Index - Toddler Scale (SEPTI-TS): Routines Subscale
Tidsram: T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för Väntelistegrupp)
|
Self-Efficacy for Parenting Tasks Index - Toddler Scale - Short Form (SEPTI-TS-SF) används för att mäta föräldrars självtillit för disciplin- och rutinrelaterade föräldrautgifter.
Rutinsubskalorna mäts med 6 frågor vardera.
Deltagarna svarar på en 6-gradig skala (1=Instämmer starkt inte; 6=Instämmer starkt); medelvärdena varierar från 1 till 6, där högre poäng indikerar bättre resultat.
|
T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för Väntelistegrupp)
|
|
Engagemang i Programinriktade Föräldrapraktiker (PTPP) - Förälderns Själveffektivitetskala
Tidsram: T1 (baseline), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell, 6 veckor efter T2 för Väntelista)
|
Föräldrars självförmåga att engagera sig i de föräldrapraktiker som interventionen riktar sig mot mäts med mätinstrumentet Engagement in Target Activities with Child, underdimensionen Parents' Self-Efficacy.
Skapad för denna studie, antalet frågepunkter kommer att fastställas och dessa kommer att be föräldrarna att betygsätta hur säkra de är på att de vet hur de ska utföra en serie föräldrapraktiker som programmet riktar sig mot, på en skala från 1 till 10 (1 = Inte alls säker; 10 = Mycket säker).
Genomsnittsbetygen varierar från 1 till 10, där högre poäng indikerar större föräldrars självförmåga (bättre utfall).
|
T1 (baseline), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell, 6 veckor efter T2 för Väntelista)
|
|
Engagemang i Programinriktade Föräldrapraktiker (PTPP) - Frekvenssubskala
Tidsram: T1 (baseline), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell, 6 veckor efter T2 för Väntelista)
|
Frekvensen av föräldrars engagemang i de föräldrapraktiker som interventionen riktar sig mot mäts via måttet Engagement in Target Activities with Child, frekvenssubskalan.
Skapad för denna studie kommer antalet frågor att bestämmas och kommer att be föräldrar rapportera frekvensen med vilken de har engagerat sig i målföräldrapraktikerna under de senaste 4 veckorna.
Föräldrar rapporterar sin frekvens på en 6-gradig skala (0 = "Aldrig under den senaste månaden" till 5 = "Varje dag under den senaste månaden").
Genomsnittliga poäng sträcker sig från 0 till 5, där högre poäng indikerar mer frekvent föräldraengagemang i målinriktade aktiviteter (bättre utfall).
|
T1 (baseline), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell, 6 veckor efter T2 för Väntelista)
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Föräldrastressskala
Tidsram: T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
Parental Stress Scale (PSS) består av 18 frågor som berör positiva (känslomässiga fördelar, personlig utveckling) och negativa (krav på resurser, begränsningar) teman i föräldraskap.
Respondenterna svarar på en 5-gradig Likert-skala från "Instämmer inte alls" till "Instämmer helt" utifrån deras typiska relation med sitt barn.
Ett totalt summapoäng beräknas och kan variera från 18 till 90, där högre poäng indikerar sämre utfall.
|
T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
|
Child-Parent Relationship Scale - Short Form: Conflicts Subscale
Tidsram: T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell, 6 veckor efter T2 för Väntelista)
|
Barn-föräldrarrelationens skala - Kortversion (CPRS-SF) består av 14 föräldrarapporterade frågor som ber föräldern att bedöma barn-föräldrarrelationen, barnets känslomässiga inställning till föräldern och förälderns känslor gentemot barnet. Två delskalor härleds: Konflikter och Positiva aspekter/närhet. Delskalan Konflikter mäts med 7 frågor på en 5-gradig skala (1=Stämmer definitivt inte; 5=Stämmer definitivt); genomsnittspoängen varierar från 1 till 5, där högre poäng indikerar sämre utfall.
|
T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för Experimentell, 6 veckor efter T2 för Väntelista)
|
|
Barn-Föräldrarelation Skala - Kortform: Positiva Aspekter/Närhets Subskala
Tidsram: T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
Child-Parent Relationship Scale - Short Form (CPRS-SF) består av 14 föräldrarapporterade punkter där föräldern ombeds bedöma förälder-barn-relationen, barnets emotionella inställning till föräldern och förälderns känslor gentemot barnet. Två subskalor härleds: Konflikter och Positiva aspekter/Närhet.
Närhetssubskalan mäts med 7 punkter på en 5-gradig skala (1 = Stämmer definitivt inte; 5 = Stämmer definitivt); genomsnittspoängen varierar från 1 till 5, där högre poäng indikerar bättre utfall.
|
T1 (baslinje), T2 (6 veckor efter T1), T3 (3 månader efter T2 för experimentell grupp, 6 veckor efter T2 för väntelista)
|
Samarbetspartners och utredare
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: David R Smith, PhD, Oregon Research Behavioral Intervention Strategies, Inc.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Beräknad)
Primärt slutförande (Beräknad)
Avslutad studie (Beräknad)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- HD101190-02
- 2R44HD101190-02 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .