对 MS 患者的认知运动干预

日常生活中经常需要进行双重任务，例如边走边打电话或记购物清单。 与单任务执行相比，当同时执行一项运动或认知任务（双任务）时，运动或认知任务的性能下降，即所谓的双任务成本 (DTC)，就会发生认知-运动干扰。 在过去的五年中，在 MS 中进行了（试点）研究，以调查步行期间 CMI 的存在和程度。 结果表明，即使在疾病的早期阶段，当步行速度不作为单一运动任务受到影响时，pwMS 在执行 DT 步行时比健康对照减慢更多。 研究尚未调查电机任务的复杂性对 DTC 的影响。 在整个研究中，应用了许多不同类型的认知干扰因素，但没有任何心理测量特性的记录，例如重测可靠性，使其尚不适合作为实验结果测量。 结果还集中在 DT 对步行性能的影响上，而认知任务的性能很少被评估。 此外，大多数研究没有记录 pwMS 的认知功能水平，甚至没有排除有认知缺陷的患者。 因此，认知缺陷与双重任务（认知-运动）表现之间的关系尚不清楚。

运动和认知障碍目前也被分开治疗，而现实生活中的表现通常需要综合运动和认知功能。 到目前为止，还没有针对 MS 的研究调查过身体或认知锻炼对 DT 表现的影响，也没有调查过综合认知-运动双重任务训练 (DTT) 的影响。 在老年人和其他神经系统疾病中，双重任务训练 (DTT) 对步态训练的优越效果已被提出，但证据尚不充分。 所有这些研究都表明 DTT 在步态改善和跌倒风险降低方面的可行性，但对识别反应者的因素的进一步了解以及认知干扰因素的不同影响需要进一步阐明。

本研究由两部分组成，旨在调查：

第 1 部分：评估

1. 根据不同类型的认知干扰（信息处理、记忆、注意力等），双重任务成本的大小，
2. 其作为实验结果测量的可靠性和
3. 它与认知或运动功能障碍的严重程度、生活质量和疲劳等因素有关。

第 2 部分：干预

1. 与单一模态训练相比，基于认知运动 DT 的训练计划对 DT 和 ST 表现（认知和机动性）的有效性
2. 双任务学习效果是否会转移到日常生活的改善上并且在没有训练的情况下持续 4 周
3. 哪些患者资料从综合认知运动训练中获益最多
4. 适应性、交互式 ICT 引导的 DTT 系统的可行性和实用性。