虚拟现实在骨科手术教育中的作用

虚拟现实有可能对医学生和住院医师水平的医学教育产生重大影响。 OssoVR 是最早为这个小众学生群体开发功能性软件的公司之一。 医学生获得有关有助于董事会考试的肌肉骨骼系统的深入知识，并对他们在见习期间将看到的程序有独特的见解。 这为他们在手术室中看到手术时提供了更大的学习潜力，并且如果他们决定进入其他专业，他们可能不会有骨科手术的观点。 测试其对医学生的疗效将有助于揭示让居民使用虚拟现实而不是阅读分步指南是否有帮助，这是目前居民在观察主治医生执行的程序后的常态。 文献中一致认为，模拟技术应该是骨科住院医师培训的必要部分 (5)，并且它可以提高住院医师的手术表现。 由于 UIC 的骨科住院医师数量有限，他们没有看过 IM 胫骨钉手术，因此该研究仅限于医学生。

目标/目标

目标 I。测试 VR 与 IM 胫骨钉分步指南的程序能力。 我会让所有的学生分别完成 SawBones 上的程序。 SawBones 是人造骨头，用于帮助训练骨科学生在进行手术前如何进行手术。 为确保盲法，Gonzalez 博士评估了他们的表现，因为他是骨科手术的专业人士，并且具有正确评估准确性的适当背景。 他将评估他们完成手术的时间、他们遵循这些步骤的准确性，以及他们用于评估手术技术技能的 OSATS 分数。

目标二。 评估完成 VR 模拟的学生对此的感受。 在完成胫骨钉模拟后，学生将进行一项主观调查，了解他们对根据当前用于虚拟环境体验的问卷改编的体验的感受。