Virtual Realitys rolle i ortopædkirurgisk uddannelse

Virtual reality har potentialet til at have en betydelig indflydelse på medicinsk uddannelse på både medicinstuderende og beboerniveau. OssoVR er en af ​​de første virksomheder, der har produceret fungerende software til denne nichestuderende gruppe. Medicinstuderende får indgående viden om bevægeapparatet, som er nyttigt til bestyrelseseksamenen og en unik indsigt i procedurer, de vil se under kontorarbejde. Dette giver dem et større potentiale for at lære, når de ser proceduren på operationsstuen, og et syn på ortopædkirurgi, de måske ikke har, hvis de beslutter sig for at gå ind i andre specialer. At teste dens effektivitet på medicinstuderende vil hjælpe med at afsløre, om det kan være nyttigt at få beboere til at bruge virtual reality i stedet for at læse en trin-for-trin guide, som i øjeblikket er normen for beboere efter at have observeret proceduren udført af en deltager. Der er stærk enighed i litteraturen om, at simuleringsteknologi bør være en påkrævet del af ortopædisk opholdstræning (5), og at det forbedrer patientens kirurgiske ydeevne. Undersøgelsen var begrænset til medicinstuderende på grund af det begrænsede antal ortopædiske beboere på UIC, der ikke har set en IM tibial negleprocedure.

Mål/Mål

Mål I. Test den proceduremæssige kompetence af VR versus trin-for-trin guiden af ​​IM tibial negl. Jeg vil få alle eleverne til at gennemgå proceduren på SawBones separat. SawBones er kunstige knogler, der bruges til at hjælpe med at træne ortopædistuderende i, hvordan man udfører en operation, før de udfører operationen. For at sikre blinding evaluerer Dr. Gonzalez deres præstationer, da han er professionel inden for ortopædkirurgi og har den passende baggrund for korrekt evaluering af nøjagtighed. Han vil evaluere deres tid til at fuldføre proceduren, deres nøjagtighed i at følge trinene og deres OSATS-score, som bruges til at evaluere kirurgiske tekniske færdigheder.

Mål II. Evaluer, hvordan de studerende, der gennemførte VR-simuleringen, havde det med hensyn til det. Efter at have gennemgået tibial neglesimuleringen vil de studerende tage en subjektiv undersøgelse af, hvordan de havde det med oplevelsen, tilpasset fra et aktuelt spørgeskema, der bruges til virtuelle miljøoplevelser.