躯干和上肢定位改善中风后手部运动的协调性
躯干和上肢定位改善中风后手腕和手指的协调性
研究概览
详细说明
中风患者和健康受试者被随机分为两个不同的组,并在不同的位置进行测试。 在研究组 1 中,运动测试包括在两个不同的起始位置进行的两项运动任务:坐姿和仰卧。 在第一次检查期间,受试者坐在治疗台上(没有背部支撑),双脚放在地板上(主动稳定躯干和肩部)。 检查上肢内收,肘部弯曲在前臂旋前和旋后的中间位置。 在仰卧位,上肢紧贴受试者身体(肱骨关节内收,肘部屈曲在中间位置;躯干和肩部被动稳定)。
在研究组 2 中,运动测试再次包括在两个不同的起始位置进行的两项运动任务:仰卧,上肢垂直于躯干(躯干被动稳定,肩部主动稳定),仰卧上肢保持在受试者身体旁边(肱骨关节内收,中间位置的肘部屈曲;躯干和肩部的被动稳定)。
使用手动电子测力计 (EH 101) 测量握力(测量误差为 0.5 kg/lb)。 Hand Tutor 设备(由配备位置和运动传感器的安全舒适手套和 Medi Tutor(TM) 软件组成)用于测量被动和主动运动的范围(测量误差,5 - 10 毫米),以及运动的速度/频率(测量误差,0.5 周期/秒)。
首先,使用 Hand Tutor Device 在每个位置测量桡腕关节(屈曲和伸展)和手指(整体屈曲和伸展)的被动运动范围。 然后受试者以相同的顺序进行主动运动。 最后,受试者被要求尽可能快地在尽可能大的范围内移动。 在运动范围和速度/频率测试之后,在每个位置用测力计测量握力。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Masovian District
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Warsaw、Masovian District、波兰、04-141
- Military Institute of Medicine
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
研究组纳入标准:1) 卒中后 5 至 7 周后出现偏瘫的患者; 2) 在沟通、记忆或理解可能妨碍正确测量性能的因素方面没有严重缺陷; 3) 至少20岁。
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排除标准:1) 发作后最多 5 周的中风; 2)癫痫症; 3)躯干稳定性不足; 4)没有手腕和手部运动; 5) 高极低血压; 6)头晕; 7) 不适
控制组
纳入标准: 1) 对照组由无上肢运动协调障碍的受试者组成; 2) 至少20岁。
排除标准: 1) 神经系统或肌肉骨骼疾病史,如腕管综合征、肌腱炎、中风、头部受伤,或其他可能影响其主动运动和握力能力的疾病; 2) 在沟通、记忆或理解阻碍正确测量性能的因素方面存在严重缺陷; 3) 高极低血压; 4)头晕; 5) 不适
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学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:北美
- 介入模型:单组
- 屏蔽:没有任何
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:定位躯干和上肢以提高手的协调性。
该研究调查了躯干和上肢定位对改善手腕和手协调性的影响。
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受试者坐在治疗台上(没有背部支撑),双脚放在地板上。
检查上肢内收,肘部弯曲在前臂旋前和旋后的中间位置。
手腕和手没有稳定。
在起始位置进行的运动任务:仰卧,上肢垂直于躯干;上肢在肱关节内收屈曲,肘关节伸展,前臂在中间位置;手肘、手腕、手没有稳定。
在仰卧位,上肢保持在受试者身体旁边(肱骨关节内收,肘部屈曲处于前臂旋前和旋后之间的中间位置。
手腕和手没有稳定。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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手腕被动活动范围
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 可以测量手腕的被动运动范围(以毫米为单位)。
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长达 10 周
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手腕主动活动范围
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量手腕的主动运动范围(以毫米为单位)
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长达 10 周
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手腕伸展不足 (mm)。扩展缺陷是指被动和主动 ROM 之间的差异。
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量伸展不足(以毫米为单位)
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长达 10 周
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手腕屈曲不足 mm
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 可以测量屈曲不足(以毫米为单位)。
屈曲不足是指被动和主动 ROM 之间的差异。
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长达 10 周
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手腕最大运动范围 (ROM),mm
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量从弯曲到伸展的最大运动范围 (ROM)(以毫米为单位)。
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长达 10 周
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手腕运动频率(从屈曲到伸展),周期#/秒
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量速度或频率(即每秒的循环数)。
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长达 10 周
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手指被动活动范围
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量手指的被动运动(以毫米为单位)
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长达 10 周
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手指主动活动范围
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量手指的主动运动(以毫米为单位)
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长达 10 周
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手指伸展不足 mm
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量伸展不足(以毫米为单位)。
扩展缺陷是指被动和主动 ROM 之间的差异。
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长达 10 周
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手指屈曲不足 mm
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 可以测量屈曲不足(以毫米为单位)。
屈曲不足是指被动和主动 ROM 之间的差异。
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长达 10 周
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手指最大活动范围 (ROM),mm
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量每个手指从弯曲到伸展的最大运动范围 (ROM)(以毫米为单位)。
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长达 10 周
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手指运动频率(从屈曲到伸展),周期#/秒
大体时间:长达 10 周
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Hand Tutor 允许测量速度或频率(即每秒的循环数)
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长达 10 周
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握力评估
大体时间:长达 10 周
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握力,kg(手动电子测力计(EH 101)用于握力
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长达 10 周
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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