改进 ADHD 药物决策中的共享决策过程调查

这是一项回顾性观察调查研究。 我们将对孩子被诊断患有注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 并在过去 2 年内与医疗保健提供者讨论孩子的 ADHD 治疗方案的成年父母或法定监护人进行抽样调查。 主要目标是收集共享决策过程量表的有效性和可靠性的证据。 次要目标是收集有关父母对患有多动症的孩子所做决定质量的证据。 第三个目标是评估决策辅助工具对参与者对 ADHD 治疗方案的了解的影响。 参与者将被随机分配到两个组中的一个：干预组的参与者将在调查的中途查看决策辅助工具（患者教育工具），而控制组的参与者将不会收到任何教育材料。 所有参与者都将完成调查，其中包括共同决策过程调查以及其他一些措施。 一部分受访者还将在初始调查后大约两周完成重新测试调查。

研究人员正在与一家国家抽样公司合作招募受试者并获得 500 份答复。 样本量的确定是为了确保 80% 的功效可以检测干预组和控制组之间 0.05 显着差异 0.25SD 对参与者知识得分的影响。 决策辅助干预包括一套供父母使用的就诊前摘要卡，其中涵盖了不同的治疗方案，由辛辛那提儿童医院医疗中心开发。

对于分析，研究人员将检查共享决策过程项目的描述和两个分支的知识分数。 研究人员将检查缺失数据的比率以确定可接受性，并将检查描述性结果以查看分数是否跨越可能的总分范围、是否服从正态分布，以及是否存在下限或上限效应的证据。 研究人员还将检验几个假设来检查分数的有效性，例如较高的共享决策过程分数是否与较少的决策冲突和较少的后悔相关。 工作人员还将检查共同决策过程量表的重测可靠性。