此页面是自动翻译的,不保证翻译的准确性。请参阅 英文版 对于源文本。

VR 与模拟器在紧急医疗培训中的教育效果

2024年3月6日 更新者:Sun Jung Myung、Seoul National University Hospital

虚拟现实技术医学教育项目的开发、应用及教育效果

使用虚拟现实技术的教育项目和使用Sim-man的模拟教育项目哪个更有效尚未可知。

在这项研究中,参与者是从医学院毕业并开始在医院实习的新医生。 参与者被分为两组。 一组接受使用虚拟现实技术的培训计划,另一组接受使用 Sim-man 的模拟训练。 研究人员希望比较培训前后信心和满意度的提高。

每个小组的课程和调查完成后,如果参与者愿意,他们将能够接受其他教育方法。

研究概览

详细说明

- 该教育计划旨在让参与者体验患者氧饱和度下降的紧急情况。 场景从患者的血氧饱和度下降开始,根据实习生的管理,患者的病情可能会发生变化。 该场景包括氧饱和度可能降低的各种情况,并且患者的病情根据参与者的预期反应而变化。

该情景已通过专家会议进行了修订和补充。

  • 经历两种类型的情况:简单的情况,仅通过连接氧气管,患者的病情就会改善;困难的情况,即使连接氧气管,患者的情况也没有改善。
  • 实习生开始工作之前会制定培训计划。 参与者被分为两组(测试组和对照组)。 测试组佩戴HMD(头戴式显示器)并体验简单和困难的情况。
  • 对照组使用Sim-man进行模拟训练,测试组的场景相同(简单情况和困难情况)。
  • 通过 VR 和模拟后的汇报提供应对技能的培训。
  • 完成指定的课程后,参与者可以根据需要参加未分配给他们的课程。
  • 测试组和对照组都会在训练前后填写调查问卷,以了解训练前后信心和应对技能的变化。

研究类型

介入性

注册 (估计的)

166

阶段

  • 不适用

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 参加实习生教育项目的实习生,2024年3月起在首尔大学医院实习
  • 同意研究目的并同意参与的参与者

排除标准:

  • 不同意参加研究的人

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:其他
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:测试组
测试组佩戴 HMD(头戴式显示器)并参与使用 VR 的模拟程序。 他们使用 VR 体验简单和困难的案例。 模拟会议结束后,将举行汇报会议。
使用 VR 或模拟器模拟患者去饱和度的模拟程序
有源比较器:控制组

对照组使用Sim-man参与模拟训练,对照组和测试组的场景相同(简单情况和困难情况)。

模拟会议结束后,将举行汇报会议。

使用 VR 或模拟器模拟患者去饱和度的模拟程序

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
处理紧急情况的表现
大体时间:教育计划结束后 1 周
对医生处理紧急情况表现的客观结构化临床检查
教育计划结束后 1 周
自评对处理紧急情况的信心
大体时间:教育计划后1小时
用于管理紧急情况的自评信心调查(10-李克特量表):“我对管理去饱和患者有信心”1:强烈不同意,10:强烈同意
教育计划后1小时
自评对处理紧急情况的信心
大体时间:开始实习后6个月
用于管理紧急情况的自评信心调查(10-李克特量表):“我对管理去饱和患者有信心”1:强烈不同意,10:强烈同意
开始实习后6个月

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
使用简短的用户体验问卷调查虚拟现实模拟程序的可用性
大体时间:1小时后教育计划
使用简短的用户体验问卷进行虚拟现实模拟程序的可用性调查(7-Likert 量表:1= 负面,7= 正面)
1小时后教育计划
使用模拟器疾病问卷的虚拟现实模拟程序的可用性
大体时间:1小时后教育计划
使用模拟器疾病问卷对虚拟现实模拟程序进行可用性调查(0:无,1:轻微,2:中度,3:严重)
1小时后教育计划
使用系统可用性量表的虚拟现实模拟程序的可用性
大体时间:1小时后教育计划
使用系统可用性量表对虚拟现实模拟程序进行可用性调查(5-Likert量表:1=非常不同意,5=非常同意)
1小时后教育计划

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (估计的)

2024年4月13日

初级完成 (估计的)

2025年2月28日

研究完成 (估计的)

2025年12月31日

研究注册日期

首次提交

2024年2月13日

首先提交符合 QC 标准的

2024年2月28日

首次发布 (实际的)

2024年3月6日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年3月8日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年3月6日

最后验证

2024年3月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他研究编号

  • E-2402

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

订阅