Mindful Kala: Virtuální wellness program Bharatanatyam pro studenty
Mindful Kala: Zkoumání psychosociálních účinků 4týdenní virtuální intervence Bharatanatyam pro studenty
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Cíle:
- Vyhodnoťte účinky programu Mindful Kala na výsledky opatření souvisejících se zdravím, jako je všímavost, stres, propojení a duševní pohoda mezi studenty. Vyšetřovatelé předpokládají, že účastníci zažijí méně příznaků stresu, zvýšenou všímavost, větší pohodu a větší propojení.
- Vyhodnoťte dopady programu Mindful Kala na změny v měřítkách kulturní kompetence. Vyšetřovatelé předpokládají, že úroveň kulturní kompetence mezi studenty vzroste.
- Vyviňte a prozkoumejte proveditelnost a přijatelnost 4týdenního programu Mindful Kala pro vysokoškolské studenty.
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Spojené státy, 06511
- Good Life Center, Yale University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Student Yale
- 18 let nebo starší
- Musíte dokončit všechna opatření průzkumu
- Je k dispozici pro všechna určená data a časy relací 1 a 2
- Zúčastní se všech určených termínů a časů první a druhé návštěvy
Kritéria vyloučení:
- Ne student Yale
- Ne starší 18 let
- Nedokončí všechna opatření průzkumu
- Není k dispozici pro všechna určená data a časy relací 1 a 2
- Neúčastní se všech určených termínů a časů prvního a druhého zasedání
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: První relace
Účastníci Session One absolvují 4týdenní kurz od 21.2.2021 do 15.3.2021
|
Čtyřtýdenní program Mindful Kala se zaměřuje na tři složky Bharatanatyam: nritta (tj.
technické pohyby), natya (tj.
vyprávění) a nritya (tj. kombinace pohybů a vyprávění; nritta + natya).
|
|
Experimentální: Sezení 2
Sezení Dva účastníci absolvují 4týdenní kurz od 22.3.2021 do 12.4.2021
|
Čtyřtýdenní program Mindful Kala se zaměřuje na tři složky Bharatanatyam: nritta (tj.
technické pohyby), natya (tj.
vyprávění) a nritya (tj. kombinace pohybů a vyprávění; nritta + natya).
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna stresu z Mindful Kala Intervention
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny
|
Primárním cílem této studie je zjistit, zda program Mindful Kala snižuje úroveň stresu studentů.
To bude měřeno stupnicí vnímaného stresu (min = 0; max = 4), která se skládá z 10 položek stupnice.
Čím vyšší skóre, tím pravděpodobnější jsou účastníci ve stresu.
Účastníci, kteří obdrželi intervenci v první relaci, budou porovnáni s kontrolou (sezení 2).
|
Výchozí stav, 4 týdny
|
|
Změna subjektivní pohody z Mindful Kala Intervention
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny
|
Primárním cílem této studie je zjistit, zda program Mindful Kala zvyšuje subjektivní pohodu.
To bude měřeno stupnicí PERMA (min = 0; max = 10), která se skládá z 15 položek stupnice.
Čím vyšší skóre, tím vyšší pohoda účastníka.
Účastníci, kteří obdrželi intervenci v první relaci, budou porovnáni s kontrolou (sezení 2).
|
Výchozí stav, 4 týdny
|
|
Změna v bdělém uvědomění z Mindful Kala Intervention
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny
|
Primárním cílem této studie je zjistit, zda program Mindful Kala zvyšuje všímavé uvědomění si přítomného okamžiku.
To bude měřeno škálou State Mindfulness pro fyzickou aktivitu (min = 0; max = 4), která se skládá z 11 položek škály.
Čím vyšší skóre, tím všímavější jsou účastníci.
Účastníci, kteří obdrželi intervenci v první relaci, budou porovnáni s kontrolou (sezení 2).
|
Výchozí stav, 4 týdny
|
|
Změna kulturní kompetence z Mindful Kala Intervention
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny
|
Primárním cílem této studie je zjistit, zda program Mindful Kala zvyšuje kulturní kompetence.
To bude měřeno sebehodnotícím průzkumem kulturních kompetencí (min = 0; max = 5), který se skládá z 26 položek stupnice.
Čím vyšší je skóre, tím jsou účastníci kulturně kompetentnější.
Účastníci, kteří obdrželi intervenci v první relaci, budou porovnáni s kontrolou (sezení 2).
|
Výchozí stav, 4 týdny
|
|
Změna propojenosti z Mindful Kala Intervention
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny
|
Primárním cílem této studie je zjistit, zda program Mindful Kala zvyšuje propojenost.
To bude měřeno jednou otázkou, která položí otázky, jak se cítí spojeni s komunitou Yale (min = 1; max = 5).
Čím vyšší je skóre, tím více se účastníci cítí propojeni.
Účastníci, kteří obdrželi intervenci v první relaci, budou porovnáni s kontrolou (sezení 2).
|
Výchozí stav, 4 týdny
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Podélný dopad Mindful Kala na stres
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
Sekundárním cílem této studie je zjistit, zda intervence Mindful Kala vedla k dlouhodobému snížení stresu u účastníků Session One.
Tento výsledek je měřen pomocí škály vnímaného stresu (min = 0; max = 4), která se skládá z 10 položek škály.
Čím vyšší skóre, tím více jsou účastníci ve stresu.
|
Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
|
Podélný dopad všímavé Kaly na pohodu
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
Sekundárním cílem této studie je zjistit, zda intervence Mindful Kala vedla k dlouhodobému zvýšení pohody u účastníků Session One.
Tento výsledek je měřen pomocí stupnice PERMA (min = 0; max = 10), která se skládá z 15 položek stupnice.
Čím vyšší skóre, tím vyšší pohodu účastníků.
|
Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
|
Podélný dopad Mindful Kala na Mindfulness
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
Sekundárním cílem této studie je zjistit, zda intervence Mindful Kala vedla k dlouhodobému zvýšení všímavosti u účastníků Session One.
Tento výsledek je měřen škálou všímavosti pro fyzickou aktivitu (min = 0; max = 4), která se skládá z 11 položek škály.
Čím vyšší skóre, tím všímavější jsou účastníci.
|
Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
|
Podélný dopad Mindful Kala na kulturní kompetence
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
Sekundárním cílem této studie je zjistit, zda intervence Mindful Kala vedla k dlouhodobému nárůstu kulturní kompetence účastníků Session One.
Tento výsledek je měřen sebehodnotícím průzkumem kulturních kompetencí (min = 0; max = 5), který se skládá z 26 položek škály.
Čím vyšší je skóre, tím jsou účastníci kulturně kompetentnější.
|
Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
|
Podélný dopad Mindful Kala na propojenost
Časové okno: Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
Sekundárním cílem této studie je zjistit, zda intervence Mindful Kala vedla k dlouhodobému zvýšení propojenosti u účastníků Session One.
Tento výsledek se měří jednou otázkou, která klade otázky, jak se cítí propojeni s komunitou Yale (min = 1; max = 5).
Čím vyšší je skóre, tím více se účastníci cítí propojeni.
|
Výchozí stav, 4 týdny, 8 týdnů
|
Další výstupní opatření
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Proveditelnost a přijatelnost Mindful Kala
Časové okno: 8 týdnů
|
Terciárním cílem této studie je zjistit proveditelnost a přijatelnost programu Mindful Kala pro vysokoškolské studenty.
To se bude měřit tak, že se účastníkům položí škála proveditelnosti a přijatelnosti (min = 1; max = 5), která se skládá ze 2 položek škály, 2 otevřených otázek a 4 otázek s výběrem z více možností.
Čím vyšší je skóre na položkách škály, tím více si účastníci užívali své zkušenosti v programu Mindful Kala a tím pravděpodobněji budou praktikovat Bharatanatyam sami.
|
8 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Laurie Santos, Doctorate, Yale University
- Vrchní vyšetřovatel: Elizabeth Goldfarb, Doctorate, Yale University
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Khalsa SB, Butzer B. Yoga in school settings: a research review. Ann N Y Acad Sci. 2016 Jun;1373(1):45-55. doi: 10.1111/nyas.13025. Epub 2016 Feb 25.
- Koch SC, Riege RFF, Tisborn K, Biondo J, Martin L, Beelmann A. Effects of Dance Movement Therapy and Dance on Health-Related Psychological Outcomes. A Meta-Analysis Update. Front Psychol. 2019 Aug 20;10:1806. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01806. eCollection 2019.
- Son C, Hegde S, Smith A, Wang X, Sasangohar F. Effects of COVID-19 on College Students' Mental Health in the United States: Interview Survey Study. J Med Internet Res. 2020 Sep 3;22(9):e21279. doi: 10.2196/21279.
- Tavormina R, Tavormina MGM. Overcoming Depression with Dance Movement Therapy: A Case Report. Psychiatr Danub. 2018 Nov;30(Suppl 7):515-520.
- Misra S, Le PD, Goldmann E, Yang LH. Psychological impact of anti-Asian stigma due to the COVID-19 pandemic: A call for research, practice, and policy responses. Psychol Trauma. 2020 Jul;12(5):461-464. doi: 10.1037/tra0000821. Epub 2020 Jun 11.
Užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 2000029766
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .