Online LTP+CaCBT pro léčbu deprese u britských matek afrického/karibského dědictví
Online učení prostřednictvím hry Plus Kulturně adaptovaná kognitivní behaviorální terapie (LTP+CaCBT) pro léčbu deprese u britských matek afrického a karibského dědictví: Pilotní randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Dung Jidong, PhD
- Telefonní číslo: +44 115 84 86478
- E-mail: dung.jidong@ntu.ac.uk
Studijní místa
-
-
England
-
Nottingham, England, Spojené království, NG1 4FQ
- Nábor
- Nottingham Trent University
-
Kontakt:
- Dung Jidong, PhD
- Telefonní číslo: +44 115 84 86478
- E-mail: dung.jidong@ntu.ac.uk
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- 18 let a více
- Matka s dítětem (0-3 roky) z afrického a/nebo karibského dědictví
- Schopnost poskytnout úplný souhlas s jejich účastí
- Rezident Spojeného království
- Schopnost dokončit základní hodnocení
- Skóre 5 nebo vyšší v dotazníku o zdraví pacienta (PHQ-9)
Kritéria vyloučení:
- Méně než 18 let
- Zdravotní porucha, která by bránila účasti v klinické studii, jako je tuberkulóza nebo srdeční selhání
- Dočasní obyvatelé pravděpodobně nebudou k dispozici pro sledování
- Aktivní sebevražedné myšlenky nebo jakákoli jiná závažná duševní porucha
- Nerezidenti Spojeného království
- Nelze souhlasit
- Pacienti v současné době podstupují těžkou léčbu duševního zdraví
- Neschopnost mluvit plynně anglicky
- Jiná významná tělesná porucha nebo porucha učení
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: LTP + CaCBT
Intervence LTP+CaCBT se bude skládat z 10 (párů matka-dítě) účastníků na podskupinu v online skupinových sezeních (cca.
60 minut každý) a provede jedno sezení každých čtrnáct dní po dobu 12 sezení.
|
LTP je udržitelný program s nízkou gramotností, který matkám v depresi poskytne cenné dovednosti v oblasti rodičovství, zlepší vztah mezi matkou a dítětem a sebepéče o duševní zdraví.
Jedná se o aktivitu založenou na výzkumu, která zlepšuje poporodní duševní zdraví a zároveň podporuje bezpečnost připoutání prostřednictvím budování schopnosti rodičů monitorovat podněty svých dětí a být k nim citliví, a tím se aktivně zapojovat do duševního a fyzického vývoje svých dětí.
Ostatní jména:
CaCBT přijímá přístup k řešení problémů „tady a teď“, který zahrnuje spolupráci s rodinami, techniky aktivního naslouchání, změnu negativního myšlení a depresivní symptomy spojené s postnatální depresí a dalšími formami rodičovské tísně.
Ostatní jména:
|
|
Aktivní komparátor: Psychoedukace
Jedná se o formu psychoedukace zahrnující základní diskuse o vztazích mezi matkou a dítětem, péči o děti, činnostech souvisejících s kojením a obecnými mateřskými diskusemi.
Každá psychoedukace by trvala přibližně 60 minut po 12 sezeních (10 účastníků na podskupinu).
Jedno sezení by se uskutečnilo každých čtrnáct dní po dobu 12 sezení.
|
Jedná se o formu psychoedukace zahrnující základní diskuse o vztazích mezi matkou a dítětem, péči o děti, činnostech souvisejících s kojením a obecnými mateřskými diskusemi.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Posuzuje se změna postnatální deprese
Časové okno: Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
Primární výsledná míra by byla hodnocena pomocí Edinburghské škály postnatální deprese
|
Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
|
Posuzuje se změna postnatální úzkosti
Časové okno: Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
Primární výsledná míra by byla hodnocena pomocí škály Generalized Anxiety Disorder (GAD7).
|
Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
|
Posuzuje se změna zdravotního stavu
Časové okno: Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
Primární výsledná míra by byla hodnocena pomocí dotazníku o zdraví pacienta (PHQ-9).
|
Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
|
Posuzuje se změna sociální podpory
Časové okno: Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
Primární výsledná opatření by byla hodnocena pomocí Oslo Social Support Scale
|
Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
|
Posuzuje se změna kvality života související se zdravím
Časové okno: Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
Měření výsledku by bylo hodnoceno pomocí stupnice kvality života související se zdravím (EuroQoL-5 Dimensions)
|
Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
|
Posuzuje se změna ve spokojenosti se službami
Časové okno: Změna se posuzuje na konci intervence, za 3 měsíce a za 6 měsíců po intervenci
|
Měření výsledku by bylo hodnoceno pomocí stručné stupnice spokojenosti se službami ve Veroně
|
Změna se posuzuje na konci intervence, za 3 měsíce a za 6 měsíců po intervenci
|
|
Posuzuje se změna ve fyzio-emocionálním vývoji dítěte
Časové okno: Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
Měření výsledku by bylo hodnoceno pomocí sociálně-emocionálního dotazníku Věk a stádia
|
Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
|
Posuzuje se změna rodičovských znalostí o vývoji dítěte
Časové okno: Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
Měření výsledku by bylo hodnoceno pomocí dotazníku Učení hrou (LTP) Knowledge, Attitude and Practices (KAP).
|
Změna se posuzuje od výchozího stavu, na konci intervence, 3 měsíce a 6 měsíců po intervenci
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Očekávaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Očekávaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 0000-0001-5034-0335a
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- Protokol studie
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .