LTP+CaCBT en línea para el tratamiento de la depresión en madres británicas de ascendencia africana/caribeña
Aprendizaje en línea a través del juego más terapia conductual cognitiva adaptada culturalmente (LTP+CaCBT) para el tratamiento de la depresión en madres británicas de ascendencia africana y caribeña: un ensayo piloto controlado aleatorizado
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Dung Jidong, PhD
- Número de teléfono: +44 115 84 86478
- Correo electrónico: dung.jidong@ntu.ac.uk
Ubicaciones de estudio
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England
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Nottingham, England, Reino Unido, NG1 4FQ
- Reclutamiento
- Nottingham Trent University
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Contacto:
- Dung Jidong, PhD
- Número de teléfono: +44 115 84 86478
- Correo electrónico: dung.jidong@ntu.ac.uk
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- 18 años y más
- Una madre con un hijo (0-3 años) de ascendencia africana y/o caribeña
- Capaz de dar pleno consentimiento para su participación.
- Un residente del Reino Unido
- Capaz de completar una evaluación de referencia
- Puntuación de 5 o más en el Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9)
Criterio de exclusión:
- Menos de 18 años
- Trastorno médico que impediría la participación en un ensayo clínico, como tuberculosis o insuficiencia cardíaca
- Es poco probable que los residentes temporales estén disponibles para el seguimiento
- Ideación suicida activa o cualquier otro trastorno mental grave
- No residentes del Reino Unido
- Incapaz de consentir
- Pacientes que actualmente se encuentran bajo tratamiento de salud mental grave
- Incapaz de hablar el idioma inglés con fluidez.
- Otra discapacidad física o de aprendizaje importante
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: LTP+CaCBT
La intervención LTP+CaCBT consistirá en 10 participantes (parejas madre-hijo) por subgrupo en sesiones grupales en línea (aprox.
60 minutos cada uno) y entregará una sesión cada quince días durante 12 sesiones.
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LTP es un programa sostenible para personas con bajos niveles de alfabetización que proporcionará a las madres deprimidas habilidades valiosas sobre la crianza de los hijos, mejorará la relación madre-hijo y el autocuidado de la salud mental.
Esta es una actividad basada en la investigación que mejora la salud mental posnatal al mismo tiempo que promueve la seguridad del apego mediante el desarrollo de la capacidad de los padres para monitorear y ser sensibles a las señales de sus hijos y, por lo tanto, participar activamente en el desarrollo mental y físico de sus hijos.
Otros nombres:
CaCBT adopta un enfoque de resolución de problemas 'aquí y ahora', que implica colaborar con las familias, técnicas de escucha activa, cambiar el pensamiento negativo y los síntomas depresivos asociados con la depresión posparto y otras formas de angustia parental.
Otros nombres:
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Comparador activo: Psicoeducación
Esta es una forma de psicoeducación que implica debates básicos sobre las relaciones madre-hijo, el cuidado de los niños, las actividades relacionadas con la lactancia infantil y los debates generales sobre la maternidad.
La psicoeducación duraría aproximadamente 60 minutos cada una para 12 sesiones (10 participantes por subgrupo).
Se entregaría una sesión cada quince días durante 12 sesiones.
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Esta es una forma de psicoeducación que implica debates básicos sobre las relaciones madre-hijo, el cuidado de los niños, las actividades relacionadas con la lactancia infantil y los debates generales sobre la maternidad.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Se está evaluando el cambio en la depresión posparto
Periodo de tiempo: El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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La medida de resultado primaria se evaluaría mediante la Escala de depresión posnatal de Edimburgo
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El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Se está evaluando el cambio en la ansiedad posparto
Periodo de tiempo: El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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La medida de resultado primaria se evaluaría utilizando la escala del Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD7)
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El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Se está evaluando el cambio en la salud.
Periodo de tiempo: El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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La medida de resultado primaria se evaluaría mediante el Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9)
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El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Se está evaluando el cambio en el apoyo social
Periodo de tiempo: El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Las medidas de resultado primarias se evaluarían mediante la Escala de apoyo social de Oslo
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El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Se está evaluando el cambio en la calidad de vida relacionada con la salud
Periodo de tiempo: El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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La medida de resultado se evaluaría utilizando la escala de calidad de vida relacionada con la salud (EuroQoL-5 Dimensiones)
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El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Se está evaluando el cambio en la satisfacción del servicio
Periodo de tiempo: El cambio se evalúa al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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La medida de resultado se evaluaría mediante la escala breve de satisfacción del servicio de Verona
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El cambio se evalúa al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Se evalúa el cambio en el desarrollo físico-emocional del niño
Periodo de tiempo: El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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La medida de resultado se evaluaría utilizando el Cuestionario Socioemocional de Edades y Etapas
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El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Se está evaluando el cambio en el conocimiento de los padres sobre el desarrollo infantil.
Periodo de tiempo: El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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La medida de resultado se evaluaría mediante el Cuestionario de Conocimiento, Actitud y Prácticas (KAP) de Aprendizaje a través del Juego (LTP)
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El cambio se evalúa desde el inicio, al final de la intervención, a los 3 meses y a los 6 meses posteriores a la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 0000-0001-5034-0335a
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- Protocolo de estudio
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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