Pilotní randomizovaná kontrolní zkouška skupiny Telehealth pro zlepšení vzájemných vztahů (PEERS) v NF1
Efektivita telehealth skupiny pro zlepšení vztahů s vrstevníky u dospívajících s neurofibromatózou typu 1
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Bonita P Klein-Tasman, PhD
- Telefonní číslo: 414-229-3060
- E-mail: bklein@uwm.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Danielle Glad
- Telefonní číslo: 414-229-2586
- E-mail: dmglad@uwm.edu
Studijní místa
-
-
Wisconsin
-
Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy, 53201
- Nábor
- University of Wisconsin-Milwaukee
-
Kontakt:
- Bonita Klein-Tasman, PhD
- Telefonní číslo: 414-229-3060
- E-mail: bklein@uwm.edu
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Lékař diagnostikoval neurofibromatózu typu 1
- Věk 12-17
- Hlavním jazykem, kterým se v domácnosti mluví, je angličtina
- Spolehlivý přístup k internetu
- Současné funkční postižení ve vrstevnických vztazích
- Teen má zájem a motivaci k účasti
Kritéria vyloučení:
- Hlavním jazykem, kterým se v domácnosti mluví, není angličtina
- Kognitivní nebo vývojové potíže, které ovlivňují porozumění psanému textu nebo porozumění léčebnému materiálu
- Významné obavy z chování
- Jiné komorbidní zdravotní stavy
- Velká operace za posledních 6 měsíců
- Předchozí skupinová léčba sociálních dovedností během posledních 6 měsíců
- Předchozí účast v PEERS
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Léčba
Týdenní setkání PEERS – paralelní teenageři a skupiny rodičů/pečovatelů
|
Učivo strukturovaných sociálních dovedností včetně didaktiky, behaviorálního nácviku, koučování rodičů a podpory koučování rodičů.
Ostatní jména:
|
|
Jiný: Ovládání seznamu čekatelů
Nabízený zásah později
|
Učivo strukturovaných sociálních dovedností včetně didaktiky, behaviorálního nácviku, koučování rodičů a podpory koučování rodičů.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) rodič
Časové okno: do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Změna z testu před testem na test po testu na rodičovském celkovém standardním skóre SSIS-SEL (měří sociální fungování)
|
do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
|
Test sociálních dovedností dospívajících (TASSK: Laugeson & Frankel, 2010)
Časové okno: do čtyř týdnů od dokončení PEERS
|
Změna celkového skóre z předběžného do následného testu (měří znalost konceptů PEERS)
|
do čtyř týdnů od dokončení PEERS
|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) rodič
Časové okno: 16 týdnů po dokončení PEERS
|
Změna celkového skóre z před- až po 16-týdenní sledování
|
16 týdnů po dokončení PEERS
|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) rodič
Časové okno: do čtyř týdnů od dokončení PEERS pro léčebnou skupinu
|
Míra změny mezi před testem a po něm se liší od změny ve skupině Kontrola seznamu čekatelů
|
do čtyř týdnů od dokončení PEERS pro léčebnou skupinu
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Škála sociální odezvy -2 (SRS-2; Constantino, 2005)
Časové okno: do 4 týdnů po dokončení PEERS
|
změna z testu před testem na test po testu Total SRS-2 dokončeného pečovateli (míra sociálního poškození)
|
do 4 týdnů po dokončení PEERS
|
|
Škála sociální odezvy -2 (SRS-2; Constantino, 2005)
Časové okno: 16 týdnů po dokončení PEERS
|
změna z před- až 16týdenního sledování celkového SRS-2 dokončena pečovateli (míra sociálního postižení)
|
16 týdnů po dokončení PEERS
|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Teen
Časové okno: do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Změna z testu před testem k následnému testu sebehodnocení sociálního fungování dospívajícími
|
do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Teen
Časové okno: 16 týdnů po dokončení PEERS
|
Změna z před- až 16-ti týdenního sledování po self-reportu o sociálním fungování dospívajícími
|
16 týdnů po dokončení PEERS
|
Další výstupní opatření
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Peds QL (Varni et al, 2002) Parent
Časové okno: do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Změna rodičovského hodnocení kvality života z období před testem na test po něm
|
do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
|
Peds QL (Varni et al, 2002) Teen
Časové okno: do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Změna hodnocení kvality života mladistvých z období před testem na test po něm
|
do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Bonnie Klein-Tasman, PhD, University of Wisconsin, Milwaukee
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Očekávaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Očekávaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
- Nemoci nervového systému
- Novotvary podle histologického typu
- Novotvary
- Genetické choroby, vrozené
- Neuromuskulární onemocnění
- Neurodegenerativní onemocnění
- Novotvary, nervová tkáň
- Onemocnění periferního nervového systému
- Novotvary nervového systému
- Heredodegenerativní poruchy, nervový systém
- Neoplastické syndromy, dědičné
- Novotvary nervových pochev
- Neurokutánní syndromy
- Novotvary periferního nervového systému
- Neurofibromatózy
- Neurofibromatóza 1
- Neurofibrom
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 21-039-UWM-b
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- Protokol studie
- Formulář informovaného souhlasu (ICF)
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .