- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04860362
Pilotní randomizovaná kontrolní zkouška skupiny Telehealth pro zlepšení vzájemných vztahů (PEERS) v NF1
23. dubna 2021 aktualizováno: Bonita P Klein-Tasman, University of Wisconsin, Milwaukee
Efektivita telehealth skupiny pro zlepšení vztahů s vrstevníky u dospívajících s neurofibromatózou typu 1
Jedná se o pilotní randomizovanou kontrolní studii protokolu UCLA PEERS poskytovanou prostřednictvím Telehealth u dospívajících s neurofibromatózou typu 1, jejichž rodiče uvádějí, že mají potíže s vytvářením a udržováním přátel.
Přehled studie
Postavení
Nábor
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Intervenční
Zápis (Očekávaný)
30
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní kontakt
- Jméno: Bonita P Klein-Tasman, PhD
- Telefonní číslo: 414-229-3060
- E-mail: bklein@uwm.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Danielle Glad
- Telefonní číslo: 414-229-2586
- E-mail: dmglad@uwm.edu
Studijní místa
-
-
Wisconsin
-
Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy, 53201
- Nábor
- University of Wisconsin-Milwaukee
-
Kontakt:
- Bonita Klein-Tasman, PhD
- Telefonní číslo: 414-229-3060
- E-mail: bklein@uwm.edu
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
8 let až 13 let (Dítě)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Lékař diagnostikoval neurofibromatózu typu 1
- Věk 12-17
- Hlavním jazykem, kterým se v domácnosti mluví, je angličtina
- Spolehlivý přístup k internetu
- Současné funkční postižení ve vrstevnických vztazích
- Teen má zájem a motivaci k účasti
Kritéria vyloučení:
- Hlavním jazykem, kterým se v domácnosti mluví, není angličtina
- Kognitivní nebo vývojové potíže, které ovlivňují porozumění psanému textu nebo porozumění léčebnému materiálu
- Významné obavy z chování
- Jiné komorbidní zdravotní stavy
- Velká operace za posledních 6 měsíců
- Předchozí skupinová léčba sociálních dovedností během posledních 6 měsíců
- Předchozí účast v PEERS
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Léčba
Týdenní setkání PEERS – paralelní teenageři a skupiny rodičů/pečovatelů
|
Učivo strukturovaných sociálních dovedností včetně didaktiky, behaviorálního nácviku, koučování rodičů a podpory koučování rodičů.
Ostatní jména:
|
|
Jiný: Ovládání seznamu čekatelů
Nabízený zásah později
|
Učivo strukturovaných sociálních dovedností včetně didaktiky, behaviorálního nácviku, koučování rodičů a podpory koučování rodičů.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) rodič
Časové okno: do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Změna z testu před testem na test po testu na rodičovském celkovém standardním skóre SSIS-SEL (měří sociální fungování)
|
do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
|
Test sociálních dovedností dospívajících (TASSK: Laugeson & Frankel, 2010)
Časové okno: do čtyř týdnů od dokončení PEERS
|
Změna celkového skóre z předběžného do následného testu (měří znalost konceptů PEERS)
|
do čtyř týdnů od dokončení PEERS
|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) rodič
Časové okno: 16 týdnů po dokončení PEERS
|
Změna celkového skóre z před- až po 16-týdenní sledování
|
16 týdnů po dokončení PEERS
|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) rodič
Časové okno: do čtyř týdnů od dokončení PEERS pro léčebnou skupinu
|
Míra změny mezi před testem a po něm se liší od změny ve skupině Kontrola seznamu čekatelů
|
do čtyř týdnů od dokončení PEERS pro léčebnou skupinu
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Škála sociální odezvy -2 (SRS-2; Constantino, 2005)
Časové okno: do 4 týdnů po dokončení PEERS
|
změna z testu před testem na test po testu Total SRS-2 dokončeného pečovateli (míra sociálního poškození)
|
do 4 týdnů po dokončení PEERS
|
|
Škála sociální odezvy -2 (SRS-2; Constantino, 2005)
Časové okno: 16 týdnů po dokončení PEERS
|
změna z před- až 16týdenního sledování celkového SRS-2 dokončena pečovateli (míra sociálního postižení)
|
16 týdnů po dokončení PEERS
|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Teen
Časové okno: do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Změna z testu před testem k následnému testu sebehodnocení sociálního fungování dospívajícími
|
do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
|
Systém zlepšování sociálních dovedností – SEL (SSIS-SEL; Gresham & Elliot, 2017) Teen
Časové okno: 16 týdnů po dokončení PEERS
|
Změna z před- až 16-ti týdenního sledování po self-reportu o sociálním fungování dospívajícími
|
16 týdnů po dokončení PEERS
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Peds QL (Varni et al, 2002) Parent
Časové okno: do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Změna rodičovského hodnocení kvality života z období před testem na test po něm
|
do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
|
Peds QL (Varni et al, 2002) Teen
Časové okno: do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Změna hodnocení kvality života mladistvých z období před testem na test po něm
|
do 4 týdnů od dokončení PEERS
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Bonnie Klein-Tasman, PhD, University of Wisconsin, Milwaukee
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
29. ledna 2021
Primární dokončení (Očekávaný)
1. září 2021
Dokončení studie (Očekávaný)
1. srpna 2022
Termíny zápisu do studia
První předloženo
19. dubna 2021
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
23. dubna 2021
První zveřejněno (Aktuální)
26. dubna 2021
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
26. dubna 2021
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
23. dubna 2021
Naposledy ověřeno
1. dubna 2021
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
- Nemoci nervového systému
- Novotvary podle histologického typu
- Novotvary
- Genetické choroby, vrozené
- Neuromuskulární onemocnění
- Neurodegenerativní onemocnění
- Novotvary, nervová tkáň
- Onemocnění periferního nervového systému
- Novotvary nervového systému
- Heredodegenerativní poruchy, nervový systém
- Neoplastické syndromy, dědičné
- Novotvary nervových pochev
- Neurokutánní syndromy
- Novotvary periferního nervového systému
- Neurofibromatózy
- Neurofibromatóza 1
- Neurofibrom
Další identifikační čísla studie
- 21-039-UWM-b
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Ano
Popis plánu IPD
Neidentifikované údaje budou na vyžádání k dispozici kvalifikovaným vyšetřovatelům.
Časový rámec sdílení IPD
Dostupné po zveřejnění výzkumné studie.
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Kontaktujte PI (bklein@uwm.edu)
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- Protokol studie
- Formulář informovaného souhlasu (ICF)
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Sociální dovednosti
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončeno
-
Klein Buendel, Inc.National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA); University of New...DokončenoCoping Skills | Rodinné vztahySpojené státy
-
University of California, Los AngelesNational Institute on Drug Abuse (NIDA); American Academy of Child Adolescent...DokončenoCoping Skills | Rodinné vztahySpojené státy
-
University of PittsburghStaženoPřilnavost, paciente | Coping Skills | PsychologickýSpojené státy
-
Marmara University Pendik Training and Research...Haydarpasa Numune Training and Research HospitalDokončeno
-
University of OsnabrueckDokončenoStres | Coping Skills | Oxytocin
-
Texas State UniversityKansas State University; Penn State UniversityNeznámýRomantické vztahové dovednosti | Coparenting Skills
-
Seattle Children's HospitalUniversity of Pittsburgh Medical CenterNáborRakovina | Coping Skills | Psychosociální fungování | Sociální fungováníSpojené státy
-
Erzincan Binali Yildirim UniversitesiAktivní, ne náborCoping Skills | Duševní zdraví mládeže | Zvládání stresuTurecko (Türkiye)
-
University of North Carolina, GreensboroNáborFyzická aktivita | Coping Skills | Sociální propojenost | Psychologická pohodaSpojené státy
Klinické studie na PEERS
-
University of Wisconsin, MilwaukeeNF MidwestAktivní, ne náborSociální dovednosti | Neurofibromatóza 1Spojené státy
-
Massachusetts General HospitalNational Institute of Mental Health (NIMH)Dokončeno
-
National Taiwan University HospitalNáborPoruchou autistického spektraTchaj-wan
-
Bar-Ilan University, IsraelNeznámýSociální dovednosti | Problém ve vztahu rodič-dítěIzrael
-
Massachusetts General HospitalNational Institute of Mental Health (NIMH)Dokončeno
-
Bar-Ilan University, IsraelIsrael Science FoundationNáborPoruchou autistického spektraIzrael
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciNáborPoruchou autistického spektraSpojené státy
-
MetroHealth Medical CenterKent State UniversityNábor
-
National Taiwan University HospitalDokončenoVysoce funkční porucha autistického spektraTchaj-wan
-
Seoul National University Bundang HospitalSeoul St. Mary's Hospital; Kyung Hee University HospitalAktivní, ne nábor