Zkouška aktivity pro dospívající dívky (TAAG) (TAAG)

POZADÍ:

Zpráva generálního chirurga o fyzické aktivitě a zdraví (USDHHS, 1996) zdůraznila, že pravidelná fyzická aktivita má důležité zdravotní přínosy, včetně snížení rizika srdečních onemocnění a pomáhá při léčbě a prevenci vysokého krevního tlaku, vysokého cholesterolu a cukrovky, a k prevenci osteoporózy a rakoviny tlustého střeva. Fyzická aktivita navíc pomáhá kontrolovat váhu, snižuje pocity deprese a úzkosti a podporuje psychickou pohodu. Neaktivita se zvyšuje s věkem a je častější u žen než u mužů au osob s nižším příjmem, nižším vzděláním a v menšinách (USDHHS, 1996). I když jsou adolescenti aktivnější než dospělí, mnozí se nevěnují doporučeným úrovním fyzické aktivity a participace klesá s věkem během dospívání, zejména u dívek (USDHHS, 1996; CDC, 1997). Čtrnáct procent dospívajících dívek pravidelně necvičí, což je dvakrát více než u chlapců. Podíl dospívajících dívek, které se účastní pravidelné intenzivní fyzické aktivity, se každým rokem na střední škole dramaticky snižuje, z 61 procent mezi žákyněmi 9. třídy na 41 procent mezi dívkami z 12. třídy. Na střední škole klesl počet zapsaných dívek do denních hodin tělesné výchovy ze 41 procent v roce 1991 na 25 procent v roce 1995. Jak zpráva CDC (1997), tak zpráva Surgeon General's Report (USDHHS, 1996) doporučovaly potřebu výzkumu testujícího účinnost koordinované školní intervence v oblasti fyzické aktivity spojené s programy komunitních agentur pro zvýšení fyzické aktivity dospívajících dívek.

Studie je výsledkem žádosti o přihlášky vydané v lednu 2000. Ceny byly uděleny v září 2000.

DESIGNOVÝ PŘÍBĚH:

Účelem multicentrické randomizované studie je otestovat účinnost vícesložkové školní a komunitní intervence při prevenci poklesu úrovně fyzické aktivity a kardiovaskulární zdatnosti u dívek středních škol (tj. v 6.–8. ročníku). Intervence poskytnou budování dovedností, podpůrné prostředí a příležitosti k účasti na fyzické aktivitě během školního dne i mimo něj. Fáze 1 bude trvat 24 měsíců pro vývoj protokolu a pilotní práci, fáze II je 44 měsíců pro dva roky intervence a jeden rok sledování a fáze III je 4 měsíce pro uzavření studijních center a 16 měsíců pro Koordinační centrum pro společnou analýzu a podávání zpráv o výsledcích.

Randomizovaná studie 36 středních škol (6 na jedno pole) bude shromažďovat data pomocí dvou průřezových vzorků, z nichž jeden byl odebrán v šesté třídě (alespoň 1 728 dívek) na jaře 2003 a druhý v osmé třídě (v nejméně 3 456 dívek) na jaře 2005. Následný sběr dat proběhne také v osmé třídě na jaře 2006.