Prova di attività per ragazze adolescenti (TAAG) (TAAG)

SFONDO:

Il Report of the Surgeon General on Physical Activity and Health (USDHHS, 1996) ha sottolineato che l'attività fisica regolare ha importanti benefici per la salute, compresa la riduzione del rischio di malattie cardiache, e aiuta a trattare e prevenire l'ipertensione, il colesterolo alto e il diabete, e per prevenire l'osteoporosi e il cancro al colon. Inoltre, l'attività fisica aiuta a controllare il peso, riduce i sentimenti di depressione e ansia e favorisce il benessere psicologico. L'inattività aumenta con l'età ed è più comune tra le donne rispetto agli uomini e tra coloro che hanno un reddito più basso, meno istruzione e nelle minoranze (USDHHS, 1996). Anche se gli adolescenti sono più attivi degli adulti, molti non si impegnano nei livelli raccomandati di attività fisica e la partecipazione diminuisce con l'età durante l'adolescenza, specialmente nelle ragazze (USDHHS, 1996; CDC, 1997). Il quattordici per cento delle ragazze adolescenti non fa esercizio fisico regolare, il doppio della percentuale dei ragazzi. La percentuale di ragazze adolescenti che partecipano a un'attività fisica regolare e vigorosa diminuisce drasticamente ogni anno che frequentano le scuole superiori, dal 61% tra le ragazze del 9° anno al 41% tra le ragazze del 12° anno. Nelle scuole superiori, l'iscrizione delle ragazze alle lezioni quotidiane di educazione fisica è scesa dal 41% nel 1991 al 25% nel 1995. Sia il rapporto CDC (1997) che il Surgeon General's Report (USDHHS, 1996) hanno raccomandato la necessità di una ricerca che verifichi l'efficacia di un intervento coordinato di attività fisica nelle scuole collegato ai programmi delle agenzie comunitarie per aumentare l'attività fisica delle ragazze adolescenti.

Lo studio è il risultato di una richiesta di candidatura pubblicata nel gennaio 2000. I premi sono stati assegnati nel settembre 2000.

PROGETTAZIONE NARRATIVA:

Lo scopo dello studio randomizzato multicentrico è testare l'efficacia di un intervento multicomponente basato sulla scuola e collegato alla comunità nel prevenire il declino dei livelli di attività fisica e della forma fisica cardiovascolare nelle ragazze delle scuole medie (cioè nei gradi 6-8). Gli interventi forniranno lo sviluppo di competenze, ambienti di supporto e opportunità di partecipazione all'attività fisica durante e al di fuori della giornata scolastica. La Fase 1 sarà di 24 mesi per lo sviluppo del protocollo e il lavoro pilota, la Fase II è di 44 mesi per due anni di intervento e un anno di follow-up, e la Fase III è di 4 mesi per la chiusura dei Centri di studio e 16 mesi per il Centro di coordinamento per analizzare e riferire in modo collaborativo i risultati.

La sperimentazione randomizzata di 36 scuole medie (6 per sito di campo) raccoglierà i dati da due campioni trasversali, uno preso al sesto anno (almeno 1.728 ragazze) nella primavera del 2003 e l'altro preso all'ottavo anno (a almeno 3.456 ragazze) nella primavera del 2005. La raccolta dei dati di follow-up avverrà anche all'ottavo anno nella primavera del 2006.