A tevékenység próbatétele serdülő lányoknak (TAAG) (TAAG)

HÁTTÉR:

A Surgeon General on Physical Activity and Health (USDHHS, 1996) jelentése hangsúlyozta, hogy a rendszeres testmozgásnak fontos egészségügyi előnyei vannak, beleértve a szívbetegségek kockázatának csökkentését, valamint a magas vérnyomás, a magas koleszterinszint és a cukorbetegség kezelését és megelőzését. a csontritkulás és a vastagbélrák megelőzésére. Ezenkívül a fizikai aktivitás segít a testsúly szabályozásában, csökkenti a depresszió és a szorongás érzését, és elősegíti a pszichológiai jólétet. Az inaktivitás az életkorral növekszik, és gyakoribb a nők, mint a férfiak, valamint az alacsonyabb jövedelmű, alacsonyabb iskolai végzettségűek és a kisebbségek körében (USDHHS, 1996). Annak ellenére, hogy a serdülők aktívabbak, mint a felnőttek, sokan nem végzik el az ajánlott szintű fizikai aktivitást, és a részvétel az életkorral csökken a serdülőkor során, különösen a lányok esetében (USDHHS, 1996; CDC, 1997). A tinédzser lányok 14 százaléka nem mozog rendszeresen, kétszer annyi, mint a fiúké. A rendszeres, erőteljes testmozgást végző serdülő lányok aránya minden középiskolás évről évre drámaian csökken, a 9. osztályosok 61 százalékáról a 12. osztályos lányok 41 százalékára. A középiskolában a lányok napi testnevelés órákra való beiratkozása az 1991-es 41 százalékról 1995-re 25 százalékra csökkent. Mind a CDC-jelentés (1997), mind a Surgeon General's Report (USDHHS, 1996) azt javasolta, hogy kutatásra van szükség a közösségi ügynökségek programjaihoz kapcsolódó koordinált, iskolai fizikai aktivitási beavatkozás hatékonyságának tesztelésére a serdülő lányok fizikai aktivitásának növelése érdekében.

A tanulmány egy 2000 januárjában kiadott Pályázati kérelem eredménye. A díjak átadására 2000 szeptemberében került sor.

TERVEZÉSI NARRATÍV:

A multicentrikus randomizált vizsgálat célja egy többkomponensű iskolai és közösséghez kötött beavatkozás hatékonyságának tesztelése a középiskolás (azaz 6-8. évfolyamos) lányok fizikai aktivitási szintjének és kardiovaszkuláris fittségének csökkenésének megelőzésében. A beavatkozások készségfejlesztést, támogató környezetet és lehetőséget biztosítanak a fizikai tevékenységben való részvételre az iskolai nap folyamán és azon kívül. Az 1. fázis 24 hónap a protokoll kidolgozására és a kísérleti munkákra, a II. fázis 44 hónap a két év beavatkozásra és egy év a nyomon követésre, a III. fázis pedig 4 hónap a tanulmányi központok bezárására, és 16 hónap a tanulmányi központok bezárására. Koordinációs Központ az eredmények közös elemzésére és jelentésére.

A 36 középiskolát érintő randomizált vizsgálat (6 helyszínenként) két keresztmetszeti mintával fog adatokat gyűjteni, az egyiket a hatodik osztályban (legalább 1728 lány) vették 2003 tavaszán, a másikat pedig a nyolcadik osztályban. legalább 3456 lány) 2005 tavaszán. A nyomon követési adatgyűjtésre a nyolcadik osztályban is sor kerül 2006 tavaszán.