Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Zlepšení porozumění pokynům ohledně léků ze strany rodičů pomocí intervence založené na piktogramech

28. září 2007 aktualizováno: NYU Langone Health

RCT ke snížení chyb v dávkování tekutých léků a zlepšení adherence u pečovatelů o malé děti prostřednictvím intervence založené na piktogramech

Chyby při podávání tekutých léků jsou běžné a vystavují děti riziku nežádoucích účinků. Pečovatelé s nízkým socioekonomickým statusem (SES), nízkým vzděláním a nedostatečnou zdravotní gramotností jsou vystaveni zvýšenému riziku chyb. V této studii se snažíme posoudit, zda by rizikoví rodiče, kteří dostali srozumitelný jazyk, intervence na základě piktogramů, snížili chyby v dávkování léků a zlepšili dodržování léků.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Důkazy naznačují, že chyby rodičů a pečovatelů při podávání léků jejich dětem jsou časté. Tyto chyby, které zahrnují nepřesné dávkování a nedodržování léčebných režimů, vystavují děti riziku morbidity a mortality. Převládá chybné dávkování, přičemž 50 % nebo více dětských pečovatelů buď měří nesprávnou dávku, nebo hlásí dávku tekuté medikace podanou mimo doporučený rozsah. Další znepokojivé jsou zprávy o celkově špatné 50% míře adherence u pediatrických léků s důsledky pro selhání léčby a rezistenci vůči lékům.

Jen málo studií zkoumalo strategie pro snížení chyb při podávání léků u pediatrických pacientů. Piktogramy představují slibný přístup, ve kterém se ke zlepšení porozumění pojmům používají jednoduché diagramy. Bylo prokázáno, že písemné materiály vylepšené o obrázky zlepšují porozumění a dodržování lékařských pokynů, zejména u pacientů s nízkou gramotností.

Vyvinuli jsme zásah založený na piktogramech, abychom snížili chyby v dávkování a zlepšili adherenci. V této studii jsme se snažili posoudit, zda by tato intervence snížila chyby v dávkování léků a zlepšila adherenci na pediatrické pohotovosti sloužící rizikovým rodinám.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

251

Fáze

  • Fáze 1

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • New York
      • New York, New York, Spojené státy, 10016
        • NYU School of Medicine Department of Pediatrics

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

1 měsíc až 8 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • dítě od 30 dnů do 8 let
  • dítěti předepsal tekutý lék (krátkodobá (<14 dní) denní dávka léku nebo podle potřeby (prn) lék)

Kritéria vyloučení:

  • pečovatel doprovázející dítě na návštěvu, který není primárně odpovědný za podávání léků dítěti
  • pečovatel nemluví plynně anglicky nebo španělsky
  • dítě vyžadující okamžitou lékařskou pomoc
  • dítě, které obvykle užívá léky ve formě tablet
  • návštěva dítěte s psychiatrickým problémem nebo problémem ochrany dítěte

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Žádný zásah: Standardní poradenství
Rodinám v kontrolní skupině se dostává standardní péče, včetně rutinního poradenství ohledně léků předepsaných jejich lékařem a poradenství po návštěvě ze strany dětského ošetřovatelského personálu. Dávkovací nástroje jsou podávány podle uvážení lékaře nebo sestry.
Experimentální: Piktogram
Rodiče randomizovaní do intervenční skupiny založené na piktogramech dostávají poradenství ohledně léků s využitím letáků s pokyny k léčbě pomocí piktogramů. Tyto listy pomáhají usnadnit poradenství ohledně léků, včetně výuky o dávkování a dodržování.

Listy s pokyny pro léky v jednoduchém jazyce založené na piktogramech (dostupné v angličtině a španělštině) využívají piktogramy k přenosu informací o názvu léku, indikaci, dávce, četnosti dávkování a délce léčby spolu s informacemi o přípravě a skladování. Listy také obsahují deník léků pro rodiče, aby měli přehled, kdy léky podávají.

Výzkumní pracovníci odkazují na listy, když demonstrují dávkování pomocí standardizovaného dávkovacího přístroje; zpětné učení se provádí za účelem posílení konceptů. U léků, u kterých nebyl při výdeji zahrnut standardizovaný dávkovací nástroj, je pro ošetřovatele poskytnuta standardizovaná perorální dávkovací stříkačka k použití doma. Po konzultaci je pečovateli předán list s pokyny, který si může vzít domů.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
Přesnost dávkování léků (pozorovaná a hlášená); Adherence léků (hlášeno)
Časové okno: Vyšetření telefonicky nebo osobně, plánované na 3–5 dní u léků na prn a do 1 dne od poslední dávky předepsané doby léčby u léků na denní dávku.
Vyšetření telefonicky nebo osobně, plánované na 3–5 dní u léků na prn a do 1 dne od poslední dávky předepsané doby léčby u léků na denní dávku.

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
Znalosti o medikaci a související medikační postupy (frekvence dávkování, příprava, skladování, použití dávkovacího nástroje)
Časové okno: Vyšetření telefonicky nebo osobně, plánované na 3–5 dní u léků na prn a do 1 dne od poslední dávky předepsané doby léčby u léků na denní dávku.
Vyšetření telefonicky nebo osobně, plánované na 3–5 dní u léků na prn a do 1 dne od poslední dávky předepsané doby léčby u léků na denní dávku.

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Hsiang (Shonna) Yin, MD, MS, NYU School of Medicine Department of Pediatrics
  • Vrchní vyšetřovatel: Alan L Mendelsohn, MD, NYU School of Medicine Department of Pediatrics
  • Vrchní vyšetřovatel: Benard P Dreyer, MD, NYU School of Medicine Department of Pediatrics

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. července 2006

Dokončení studie (Aktuální)

1. ledna 2007

Termíny zápisu do studia

První předloženo

28. září 2007

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

28. září 2007

První zveřejněno (Odhad)

1. října 2007

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

1. října 2007

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

28. září 2007

Naposledy ověřeno

1. září 2007

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • IRB06-168

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit