Mejorar la comprensión de los padres sobre las instrucciones de medicación a través de una intervención basada en pictogramas

La evidencia sugiere que los errores de los padres y cuidadores al administrar medicamentos a sus hijos son frecuentes. Estos errores, que incluyen dosis inexactas y falta de cumplimiento de los regímenes de medicación, ponen a los niños en riesgo de morbilidad y mortalidad. La dosificación incorrecta es frecuente, con el 50% o más de los cuidadores pediátricos midiendo una dosis incorrecta o informando una dosis de medicamento líquido administrada fuera del rango recomendado. De mayor preocupación son los informes de una baja tasa de cumplimiento general del 50% para los medicamentos pediátricos, con implicaciones para el fracaso del tratamiento y la resistencia a los medicamentos.

Pocos estudios han examinado estrategias para disminuir los errores de administración de medicamentos en pacientes pediátricos. Los pictogramas representan un enfoque prometedor en el que se utilizan diagramas simples para mejorar la comprensión de los conceptos. Se ha demostrado que los materiales escritos mejorados con imágenes mejoran la comprensión y el cumplimiento de las instrucciones médicas, particularmente para pacientes con bajo nivel de alfabetización.

Desarrollamos una intervención basada en pictogramas para disminuir los errores de dosificación y mejorar la adherencia. En este estudio, buscamos evaluar si esta intervención reduciría los errores de dosificación de medicamentos y mejoraría la adherencia en una sala de emergencias pediátricas que atiende a familias en riesgo.