Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Srovnání vlivu videopřípadů a textových případů na výuku studentů medicíny v tutoriálu

27. ledna 2011 aktualizováno: Harvard University Faculty of Medicine

Randomizovaná křížová studie k porovnání kritického myšlení studentů medicíny při používání případů založených na videu nebo písemných případech

Tato studie je navržena tak, aby prozkoumala, jak typ studijního případu ovlivňuje myšlení studentů medicíny v tutoriálu

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Tutoriály na Harvard Medical School využívají problémové učení s písemnými případy. Studenti pracují ve skupinách pod dohledem lektora, který je vede při zkoumání látky. Jak studenti postupují učebním plánem, mají příležitost posunout složitost látky, kterou dostávají. Ukázalo se, že případové studie pacientů založené na videu zlepšují poměry kritického myšlení při problémových výukových cvičeních studentů pediatrické medicíny a čas strávený zkoumáním dat, vytvářením teorie a vyhodnocováním teorie v postgraduálních rezidenčních programech. Předpokládáme, že video poskytuje stimul, který zlepšuje kognitivní zpracování a kritické myšlení mezi studenty medicíny ve srovnání s prací z textového přepisu stejného případu.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

28

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Spojené státy, 02115
        • Harvard Medical School

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let až 65 let (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • student medicíny účastnící se kurzu endokrinní a reprodukční patofyziologie na Harvard Medical School

Kritéria vyloučení:

  • Žádný

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Crossover Assignment
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: Video modalita
Behaviorální: modalita video případu
Budou přijati pacienti, jejichž anamnézy jsou patofyziologicky ilustrativní, a budou s nimi pohovory na videu. Jejich příběhy budou upraveny a rozděleny do sekcí a v případě potřeby zkombinovány s laboratorními, zobrazovacími a patologickými zprávami pacienta.
Aktivní komparátor: Textová modalita
Behaviorální: Modalita velikosti písmen
Budou přijati pacienti, jejichž anamnézy jsou patofyziologicky ilustrativní, a budou s nimi pohovory na videu. Jejich příběhy budou upraveny a rozděleny do sekcí a v případě potřeby zkombinovány s laboratorními, zobrazovacími a patologickými zprávami pacienta. Přepis těchto videonahrávek bude tvořit základ textové formy prezentace případu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Celkový poměr hlubokého a povrchního myšlení
Časové okno: Čtyři 90minutové lekce
Hloubka myšlení bude hodnocena pomocí metody Kamina et al. Přepis každého tutoriálu bude rozdělen do výroků. Každý výrok bude zakódován pro hloubku myšlení (hluboké vs. povrchní). Bude uveden poměr hlubokého a povrchního myšlení podle případové modality.
Čtyři 90minutové lekce

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Rozdělení učebních aktivit
Časové okno: Čtyři 90minutové konzultace
Přepis každého tutoriálu bude rozdělen do výroků. Každý výrok bude kódován učební doménou (identifikace, popis, průzkum, integrace a aplikace. Bude uvedeno rozdělení domén podle případové modality.
Čtyři 90minutové konzultace
Preference studentů pro každou modalitu případu
Časové okno: 5 týdnů
U studentů bude proveden průzkum ohledně jejich preferencí pro video-vs. textovou formu prezentace případů pomocí Likertovy škály
5 týdnů
Preference tutorů pro každou modalitu případu
Časové okno: 5 týdnů
U lektorů bude proveden průzkum ohledně jejich preferencí pro video-vs. textovou formu prezentace případů pomocí Likertovy škály
5 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Harvard University Faculty of Medicine

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Graham T McMahon, MD MMSc, Harvard Medical School (HMS and HSDM)

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. února 2008

Primární dokončení (Aktuální)

1. února 2009

Dokončení studie (Aktuální)

1. února 2009

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. ledna 2011

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. ledna 2011

První zveřejněno (Odhad)

31. ledna 2011

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

31. ledna 2011

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

27. ledna 2011

Naposledy ověřeno

1. ledna 2011

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • M15700-101

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Problémové učení

Klinické studie na modalita video případu

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in United Arab Emirates

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

3
Předplatit