- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT01875029
Účinky tDCS na chronické bolesti dolní části zad
Účinky transkraniální stimulace stejnosměrným proudem (tDCS) v kombinaci se školou zad u subjektů s chronickou bolestí dolní části zad. Randomizovaná kontrolní zkušební studie.
Back School (BS) je behaviorální intervence určená k léčbě a prevenci chronické bolesti dolní části zad. Dosavadní klinické výzkumné studie prokázaly, že transkraniální stimulace stejnosměrným proudem (tDCS) je schopna snížit intenzitu a trvání bolesti, moduluje aktivitu mozkových oblastí zapojených do okruhů, které regulují bolest, a usnadňuje mechanismy inhibitorů potomků kontroly bolesti.
Cílem této studie je otestovat proveditelnost kombinace tDCS s behaviorální intervencí (tj. BS) u subjektů s chronickou bolestí dolní části zad.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Fáze 2
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Ferrara, Itálie
- Ferrara University Hospital
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- muži a ženy ve věku > 18 let a < 75 let
- přítomnost nespecifické chronické bolesti dolní části zad diagnostikovaná > 2 roky
- přítomnost chronické bolesti měřitelné stupnicí VAS ne menší než 3 během 2týdenního denního monitorování VAS
- bolest refrakterní na léky (opioidní analgetika, tricyklická antidepresiva, antiepileptika). Je považována za refrakterní bolest, pokud je alespoň 6 měsíců léčena alespoň 2/3 výše uvedených léků
Kritéria vyloučení:
- operace páteře
- kognitivní porucha hodnocená pomocí Mini Mental Status Examination <24
- kontraindikace tDCS: přítomnost epilepsie v anamnéze, časté bolesti hlavy nebo krku, implantabilní zařízení (ventrikuloperitoneální shunty, kardiostimulátory, intratekální pumpy, intrakraniální kovové implantáty)
- Kontraindikace tDCS: intrakraniální kovové implantáty, které mohou být stimulovány, nesprávně umístěny nebo přehřáty elektrickým proudem
- Neurologická nebo psychiatrická patologie
- těžká onemocnění srdce, ledvin, jater
- Těhotenství
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Falešný srovnávač: sham-tDCS + Škola zad
Tato skupina bude dostávat sham-tDCS po dobu 5 dnů před začátkem školy. Anoda bude umístěna na primární motorickou kůru (M1) dominantní hemisféry a katoda na kontralaterální supraorbitální oblasti. Stejnosměrný proud je přenášen dvojicí houbových elektrod o ploše 35 cm2 (7x5), napuštěných fyziologickým roztokem a je generován stimulátorem konstantního proudu s dobíjecími bateriemi. Tato nepřetržitá stimulace trvala 30 sekund s intenzitou 1 miliampér. Škola zad, behaviorální intervence, bude probíhat 10krát po dobu 4 týdnů. |
falešné tDCS + škola zad
|
|
Experimentální: real-tDCS + Škola zad
Tato skupina bude dostávat nepřetržitou stimulaci trvající 20 minut denně po dobu 5 dnů před začátkem školy zad. Škola zad, behaviorální intervence, bude probíhat 10krát po dobu 4 týdnů. Transkraniální stimulace stejnosměrným proudem (tDCS) bude podávána následovně. Anoda bude umístěna na primární motorickou kůru (M1) dominantní hemisféry a katoda na kontralaterální supraorbitální oblasti. Stejnosměrný proud je přenášen dvojicí houbových elektrod o ploše 35 cm2 (7x5), napuštěných fyziologickým roztokem a je generován stimulátorem konstantního proudu s dobíjecími bateriemi. Tato nepřetržitá stimulace trvala 20 minut s intenzitou 1 miliampér. |
skutečné tDCS + škola zad
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od výchozí hodnoty ve vizuální analogové škále (VAS) pro bolest
Časové okno: 1) jednodenní ošetření před tDCS. 2) Každý den, po dobu 5 dnů před a po 20 minutách stimulace tDCS. 3) Jeden den po léčbě tDCS. 4) Jeden den po 10 sezení školy zad. 5) Následujte jeden měsíc od konce školy.
|
Vizuální analogová stupnice pro měření bolesti.
Skóre se pohybuje od 0 do 10.
Pro hodnocení celkové bolesti: mírná = 1-3, střední = 4-7, silná = 8-10 Pro hodnocení Chronická bolest: Vynikající vnitřní konzistence pro jeden pár hodnocení mezi číselnou stupnicí pro hodnocení bolesti a vizuální analogovou stupnicí (r = 0,86)
|
1) jednodenní ošetření před tDCS. 2) Každý den, po dobu 5 dnů před a po 20 minutách stimulace tDCS. 3) Jeden den po léčbě tDCS. 4) Jeden den po 10 sezení školy zad. 5) Následujte jeden měsíc od konce školy.
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Globální klinický dojem (CGI)
Časové okno: 1) Jeden den po léčbě tDCS. 2) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 3) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
CGI je škála sestávající ze dvou položek: závažnosti onemocnění (1=normální, 7=velmi závažné) a celkového zlepšení (1=velmi lepší, 7=mnohem horší).
|
1) Jeden den po léčbě tDCS. 2) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 3) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
|
Globální hodnocení pacientů (PGA)
Časové okno: 1) Jeden den po léčbě tDCS. 2) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 3) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
PGA je škála, kde pacient dává skóre v rozmezí od 1 (vážné zhoršení) do 7 (velké zlepšení) ve vztahu k jeho bolesti ve srovnání s výchozí hodnotou.
|
1) Jeden den po léčbě tDCS. 2) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 3) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
|
Roland Morris Disability Questionnaire (RMDQ)
Časové okno: 1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
Roland-Morrisův dotazník pro postižení se skládá z 24 otázek ano/ne navržených pro hodnocení bac 242) Vynikající: RMDQ a Quebecká škála postižení bolesti zad (r= 0,77) Hodnocení SIP a RMDQ Oswestry Disability Index, Roland-Morris Disability Questionnaire a quebecké bolesti zad
|
1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
|
The Oswestry Low Back Pain Disability Questionnaire (OLBPDQ)
Časové okno: 1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
|
|
Euroquol (Eq-5D)
Časové okno: 1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
|
|
The Patient Health Questionnaire – 9 (PHQ-9)
Časové okno: 1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
PHQ-9 hodnotí příznaky deprese, které jsme sledovali jako možný matoucí faktor.
|
1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
|
VAS pro úzkost (0-10)
Časové okno: 1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
VAS pro úzkost hodnotí symptomy úzkosti, které jsme sledovali jako možný matoucí faktor.
|
1) Jednodenní ošetření před tDCS. 2) Jeden den po léčbě tDCS. 3) Jeden den po 10 lekcích školy zad. 4) Následná kontrola jeden měsíc od konce školy zad.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- Low Back Pain_tDCS
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Bolesti v kříži
-
Oslo University HospitalThe Research Council of NorwayNeznámýChronický nespecifický Low Back PianNorsko
-
Guven Health GroupDokončenoBederní disk Herniace | Bolesti zad, mechanické | Low Back Strain | Onemocnění bederní ploténkyKrocan
-
Bozok UniversityDokončeno
-
Health Services Academy, Islamabad, PakistanNeznámýmHealth | Readmise | Teach-Back komunikacePákistán
-
China Medical University HospitalDokončenoBolesti zad | Bolesti v kříži | Bolesti zad, mechanické | Bolesti dolní části zad, opakující se | Bolest dolní části zad, posturální | Low Back Strain | Ústřel | Lumbago S ischias | Lumbago S Ischias, Nespecifikovaná StranaTchaj-wan
-
Otsuka Pharmaceutical Co., Ltd.DokončenoHyper-low-density Lipoprotein (LDL) CholesterolémieJaponsko
-
Otsuka Pharmaceutical Co., Ltd.DokončenoHyper-low-density Lipoprotein (LDL) CholesterolémieJaponsko
-
Liu JiuhongDokončenoRebound Pain | Lipozomální bupivakainČína
-
Rush University Medical CenterDokončenoVzdělávání pacientů | Teach-Back komunikace | Po návštěvě pokynů | Pochopení pacientaSpojené státy
-
Medical College of WisconsinChildren's WisconsinAktivní, ne náborSimulace fyzické nemoci | Komplikace tracheostomie | Teach-Back komunikaceSpojené státy
Klinické studie na sham-tDCS + škola zad
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityNáborChronická bolest dolní části zad (CLBP)Hongkong
-
University of TromsoUniversity of Bergen; Norwegian University of Science and Technology; UiT The... a další spolupracovníciDokončenoDeprese, úzkost | Školní fobie | Absence | Záškoláctví; SocializovanýNorsko
-
Universidad de AlmeriaSecretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología, Junta de...Zápis na pozvánkuPoruchy související s látkamiŠpanělsko
-
Hacettepe UniversityThe Scientific and Technological Research Council of TurkeyDokončenoVýzkum vlivu programu školy zad založeného na virtuální realitě na bolest, funkčnost a kineziophobiaChronické bolesti zad a nohouTurecko (Türkiye)
-
Mariella EnocNáborMentální anorexie | Poruchy příjmu potravy | Poruchy přejídáníItálie
-
University of California, Los AngelesNational Institute of Mental Health (NIMH)DokončenoVelká depresivní poruchaSpojené státy
-
Charite University, Berlin, GermanyPhysikalisch-Technische Bundesanstalt Institut Berlin (PTB)DokončenoZdravé starší dospěléNěmecko
-
Charite University, Berlin, GermanyPhysikalisch-Technische Bundesanstalt Institut Berlin (PTB)DokončenoZdravé starší dospěléNěmecko
-
University of HelsinkiNáborPřežil rakovinu prsu | Obezita, nadváhaFinsko
-
NYU Langone HealthNational Multiple Sclerosis SocietyNáborDeprese | Roztroušená sklerózaSpojené státy