- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT01875029
Efeitos tDCS na dor lombar crônica
Os Efeitos da Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) Combinada com Escola de Postura em Indivíduos com Dor Lombar Crônica. Estudo de Ensaio de Controle Randomizado.
Back School (BS) é uma intervenção comportamental projetada para tratar e prevenir a dor lombar crônica. Estudos de pesquisas clínicas atuais têm demonstrado que a estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) é capaz de diminuir a intensidade e a duração da dor modulando a atividade de áreas cerebrais envolvidas nos circuitos que regulam a dor e facilitando os mecanismos inibidores descendentes do controle da dor.
O objetivo deste estudo é testar a viabilidade de combinar tDCS com uma intervenção comportamental (i.e. BS) em indivíduos com dor lombar crônica.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Fase 2
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Ferrara, Itália
- Ferrara University Hospital
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- homens e mulheres com idade > 18 anos e <75 anos
- presença de dor lombar crônica inespecífica diagnosticada há > 2 anos
- presença de dor crônica mensurável com a escala VAS não inferior a 3 durante um monitoramento VAS diário de 2 semanas
- dor refratária a drogas (analgésicos opioides, antidepressivos tricíclicos, drogas antiepilépticas). É considerada dor refratária se houver pelo menos 6 meses de tratamento com pelo menos 2/3 das drogas acima
Critério de exclusão:
- cirurgia na coluna
- comprometimento cognitivo avaliado com Mini Exame do Estado Mental <24
- contra-indicações à tDCS: presença de história de epilepsia, dores de cabeça frequentes ou cervicalgia, dispositivos implantáveis (shunts ventrículo-peritoneais, marca-passos, bombas intratecais, implantes metálicos intracranianos)
- Contra-indicações para ETCC: implantes metálicos intracranianos que podem ser estimulados, posicionados incorretamente ou superaquecidos pela corrente elétrica
- Patologia neurológica ou psiquiátrica
- doenças cardiopulmonares, renais e hepáticas graves
- Gravidez
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Falso: sham-tDCS + Back School
Este grupo receberá sham-tDCS por 5 dias antes do início da escola. O ânodo será colocado no córtex motor primário (M1) do hemisfério dominante e o cátodo na área supraorbitária contralateral. A corrente contínua é transmitida através de um par de eletrodos de esponja, com superfície de 35 cm2 (7x5), embebidos em solução salina e, é gerada por um estimulador de corrente constante, com baterias recarregáveis. Essa estimulação contínua durou 30 segundos, com intensidade de 1 miliampere. A sessão de back school, uma intervenção comportamental, será realizada 10 vezes durante 4 semanas. |
sham tDCS + back school
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Experimental: real-tDCS + Back School
Este grupo receberá estimulação contínua com duração de 20 minutos diários, durante 5 dias antes do início das aulas de postura. A sessão de back school, uma intervenção comportamental, será realizada 10 vezes durante 4 semanas. A estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS) será administrada da seguinte forma. O ânodo será colocado no córtex motor primário (M1) do hemisfério dominante e o cátodo na área supraorbitária contralateral. A corrente contínua é transmitida através de um par de eletrodos de esponja, com superfície de 35 cm2 (7x5), embebidos em solução salina e, é gerada por um estimulador de corrente constante, com baterias recarregáveis. Essa estimulação contínua durou 20 minutos, com intensidade de 1 miliampere. |
tDCS real + escola de costas
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança da linha de base na Escala Visual Analógica (VAS) para dor
Prazo: 1) um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Todos os dias, por 5 dias antes e depois de 20 minutos de estimulação tDCS. 3) Um dia após o tratamento tDCS. 4) Um dia após 10 sessões de back school. 5)Acompanhamento em um mês do final da escola de volta.
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Escala visual analógica para medir a dor.
Faixa de pontuação de 0-10.
Para classificação da dor geral: leve = 1-3, moderada = 4-7, grave = 8-10 Para classificação da dor crônica: consistência interna excelente para um único par de classificação entre a Escala Numérica de Avaliação da Dor e a Escala Visual Analógica (r = 0,86)
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1) um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Todos os dias, por 5 dias antes e depois de 20 minutos de estimulação tDCS. 3) Um dia após o tratamento tDCS. 4) Um dia após 10 sessões de back school. 5)Acompanhamento em um mês do final da escola de volta.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Impressão Clínica Global (CGI)
Prazo: 1) Um dia após o tratamento tDCS. 2) Um dia após a 10ª sessão de back school. 3) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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O CGI é uma escala composta por dois itens: a gravidade da doença (1=normal, 7=muito grave) e a melhora geral (1=muito melhor, 7=muito pior).
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1) Um dia após o tratamento tDCS. 2) Um dia após a 10ª sessão de back school. 3) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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Avaliação Global do Paciente (PGA)
Prazo: 1) Um dia após o tratamento tDCS. 2) Um dia após a 10ª sessão de back school. 3) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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PGA é uma escala em que o paciente dá uma pontuação que varia de 1 (grave deterioração) e 7 (grande melhora) em relação à sua dor em comparação com a linha de base
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1) Um dia após o tratamento tDCS. 2) Um dia após a 10ª sessão de back school. 3) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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Questionário de Incapacidade Roland Morris (RMDQ)
Prazo: 1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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O questionário de incapacidade de Roland-Morris é composto por 24 perguntas sim/não destinadas a avaliar 242) Excelente: RMDQ e a Escala de Incapacidade de Dor nas Costas de Quebec (r= 0,77) Avaliação SIP e RMDQ O Índice de Incapacidade de Oswestry, o Questionário de Incapacidade de Roland-Morris , e a dor nas costas de Quebec
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1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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Questionário de Incapacidade de Dor Lombar de Oswestry (OLBPDQ)
Prazo: 1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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Euroquol (Eq-5D)
Prazo: 1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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Questionário de Saúde do Paciente - 9 (PHQ-9)
Prazo: 1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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O PHQ-9 avalia os sintomas de depressão que rastreamos como possíveis fatores de confusão.
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1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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VAS para ansiedade (0-10)
Prazo: 1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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A VAS para ansiedade avalia os sintomas de ansiedade que rastreamos como possível fator de confusão.
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1) Um dia de tratamento pré-ETCC. 2) Um dia após o tratamento tDCS. 3) Um dia após 10 sessões de back school. 4) Acompanhamento em um mês a partir do final da escola de volta.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- Low Back Pain_tDCS
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