- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT02120430
Propagace postupů rozvoje dítěte v prvním roce života prostřednictvím videa ve dvou různých časech
Propagace efektivních postupů pro rozvoj dítěte v prvním roce života prostřednictvím videa ve dvou různých časech. Randomizovaná kontrolovaná zkouška
Roste potřeba rodičovských programů zaměřených na podporu interakce mezi rodiči a dětmi. Byly navrženy různé intervence. Používání audiovizuálních materiálů pro rodiče se ukázalo jako efektivní, ale jsou k dispozici omezené informace o optimálním načasování jejich použití, zejména pro nové rodiče během prvního roku života jejich dětí.
Na základě hypotézy, že efektivita informací poskytovaných prvorodičům při úpravě jejich znalostí, postojů a záměrů týkajících se výchovných postupů může záviset na tom, kdy jsou informace dodány, jsme navrhli otevřenou randomizovanou kontrolovanou studii pro porovnání efektivity podávání videa. ve dvou různých časech, tedy v jednom a v sedmi měsících věku dítěte.
Video se zabývalo čtyřmi konkrétními aktivitami souvisejícími s raným vývojem dítěte: hlasité čtení miminku, rané vystavení hudbě, podpora rané socializace pro rodiče a pro děti.
Přehled studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Fáze 3
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Friuli Venezia Giulia
-
Trieste, Friuli Venezia Giulia, Itálie, 34137
- IRCCS Burlo Garofolo
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- první rodičovská zkušenost
- místní bydliště
- žádné větší zdravotní nebo psychosociální problémy u rodičů a u novorozence
- žádné zpoždění s propuštěním z porodnice
- adekvátní znalost italštiny
Kritéria vyloučení:
- Žádný
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Včasná administrace videa
Video dodáno v měsíci života dítěte
|
Video bylo vyvinuto multidisciplinárním týmem (psychologové, pediatři, filmař).
Byl koncipován jako pomůcka pro rodičovství v prvním roce života, poskytující rodičům příležitost podívat se na své vlastní zkušenosti.
Video trvá 24 minut a popisuje „zrození nového vztahu“ mezi primárními pečovateli a jejich dětmi v chronologickém pořadí, od konce těhotenství do konce prvního roku.
Interakce mezi pečovatelem a dítětem jsou ukázány od raného kontaktu po porodu až po běžné postupy péče, s důrazem na čtyři specifické činnosti, o kterých se předpokládá, že zlepšují vývoj dítěte a interakci mezi pečovatelem a dítětem: hlasité čtení dítěti, vystavení písním, říkadlům a hudbě. , podpora rané socializace pro rodiče a pro děti.
|
|
Experimentální: Pozdní administrace videa
Video dodáno v sedmi měsících života dítěte
|
Video bylo vyvinuto multidisciplinárním týmem (psychologové, pediatři, filmař).
Byl koncipován jako pomůcka pro rodičovství v prvním roce života, poskytující rodičům příležitost podívat se na své vlastní zkušenosti.
Video trvá 24 minut a popisuje „zrození nového vztahu“ mezi primárními pečovateli a jejich dětmi v chronologickém pořadí, od konce těhotenství do konce prvního roku.
Interakce mezi pečovatelem a dítětem jsou ukázány od raného kontaktu po porodu až po běžné postupy péče, s důrazem na čtyři specifické činnosti, o kterých se předpokládá, že zlepšují vývoj dítěte a interakci mezi pečovatelem a dítětem: hlasité čtení dítěti, vystavení písním, říkadlům a hudbě. , podpora rané socializace pro rodiče a pro děti.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rodičovské znalosti, postoje a záměry
Časové okno: 15 dnů po vystavení zásahu
|
Uzavřené otázky o čtyřech konkrétních zkoumaných činnostech (čtení nahlas, vystavení hudbě, pečovatel a raná socializace dítěte) shromážděné prostřednictvím strukturovaného dotazníku administrovaného výzkumníkem
|
15 dnů po vystavení zásahu
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Vyvolané pocity
Časové okno: 15 dnů po vystavení zásahu
|
Uzavřené otázky shromážděné prostřednictvím strukturovaného dotazníku administrovaného výzkumným pracovníkem.
Bylo hodnoceno osm kategorií emocí: štěstí, smutek, strach, vztek, vina, pocit kompetence, nedostatek sebevědomí a pocit nedostatečnosti.
|
15 dnů po vystavení zásahu
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: Giorgio Tamburlini, MD, PhD, IRCCS Burlo Garofolo, Trieste, Italy
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- RC 60/07
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Video
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterDokončeno
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterDokončeno