Breaking Bad News in porodnictvo: Trial of Simulation-Debrief Based Education

Studie vyšetřovatelů je součástí plánované vzdělávací iniciativy týkající se komunikačních dovedností pro šíření špatných zpráv, která je plánována pro zaměstnance oddělení porodnictví a gynekologie. Všechny subjekty projdou základní i post-vzdělávací simulací. Studijní intervence vyšetřovatelů je personalizovaný přehled a shrnutí simulace ve srovnání s běžnou přednáškou, aby bylo možné posoudit nejlepší osnovy pro výuku této sady dovedností.

Bude popsán návrh studie vyšetřovatelů, získán souhlas a zaměstnanci domu, kteří souhlasí, budou náhodně vybráni k účasti na vzdělávací relaci/debríingu založeném na simulaci nebo k účasti na přednášce. Randomizace bude dosažena pomocí sekvenčních neprůhledných obálek obsahujících alokační karty, označující skupinové přiřazení. Lékař, který není zapojen do studie, náhodně vloží do obálek alokační karty a přiřazení skupin bude skryto až do dokončení registrace.

Subjektům bude přiděleno studijní číslo. Seznam identifikátorů subjektů a čísel studií bude uchováván odděleně od ostatních údajů studie a zničen po dokončení všech fází studie. Všechna ostatní data studie budou mít identifikační údaje smazány a budou uloženy v databázi chráněné heslem.

Vyšetřovatelé plánují, aby subjekty zhodnotily základní charakteristiky a dovednosti týkající se nových špatných zpráv pomocí nástroje sebehodnocení. Následně budou všichni zaměstnanci domu hodnoceni z hlediska jejich zvládání nových špatných zpráv prostřednictvím základního scénáře SP, s hodnocením lékařů-učitelů a také SP. Tito SP jsou nelékaři a nemají dohled nad předměty studia. Lékaři-učitelé jsou spoluřešiteli této studie: Drs. Chazotte, Dayal, Landsberger, Bernstein, Goffman a Karkowsky.

Po tomto základním hodnocení intervenční skupina seznámí se základní simulací s lékařem-pedagogem. Kontrolní skupina místo toho podstoupí konvenční přednášku o technikách „Breaking Bad News“. Nakonec obě skupiny podstoupí druhou simulaci, kterou posoudí SZP a lékaři-učitelé

Po tomto kroku subjekty vyplní nástroje pro sebehodnocení na BBN. Zaměstnanci domu, kteří neprošli konvenčním učebním plánem, se poté zúčastní přednášky; obdobně budou mít subjekty, které nebyly v intervenční skupině, možnost zopakovat si svou simulaci na osobním debriefingu.

Šest měsíců po studii plánujeme nechat všechny subjekty vyplnit sebehodnotící formulář, abychom posoudili, zda byla trvalá nějaká dlouhodobá změna jejich dovedností BBN.

SPA budou formálně vyškoleni ve scénáři a v jejich reakcích, stejně jako ve standardizovaném hodnocení předmětů.