Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Projekt pozitivní podpory rodiny – partnerství s rodinami pro úspěšný přechod do školy

16. června 2022 aktualizováno: Beth Stormshak, University of Oregon

Testování účinnosti ekologického přístupu k rodinné intervenci a léčbě během rané základní školy k prevenci problémového chování a zlepšení studijních výsledků

Projekt pozitivní podpory rodiny se snaží porozumět některým faktorům, které zvyšují úspěšnost dětí na začátku základní školy, jako je pozitivní podpora rodiny doma. Tato studie nás informuje o způsobech, jak pomoci dětem učit se a uspět ve škole.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Detailní popis

Přechod na základní školu je kritickým obdobím pro rozvoj klíčových dovedností, které jsou nezbytné pro školní úspěch, včetně trvalé pozornosti, seberegulace, navazování a udržování úspěšných vztahů s vrstevníky a akademických schopností. Podpora rodičů doma, jako je pozitivní rodičovství a podpora učení, je spojena s ukazateli školní připravenosti, které předpovídají úspěšnou adaptaci na školní kontext. Pro mnoho dětí ohrožených špatnými vývojovými výsledky může být tento přechod obtížný a může vést k časným akademickým problémům, které zase mohou definovat trajektorii, která vyvrcholí závažnějšími formami problémového chování a problémů s učením. Účelem této studie je zhodnotit účinnost implementace Family Check-Up (FCU), školního ekologického přístupu k rodinné intervenci, během přechodu do základní školy.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

848

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Oregon
      • Eugene, Oregon, Spojené státy, 97403
        • University of Oregon Child and Family Center

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro začlenění: 700 dětí z mateřských škol a jejich rodin vstupujících do mateřské školy ve školní čtvrti Clackamas v letech 2014 a 2015 -

Kritéria vyloučení:

-

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Rodinná kontrolní intervence
Před setkáním se zpětnou vazbou budou vyškolení lékaři pozorovat rodinné interakce tím, že si prohlédnou pozorování nahraná na videu a dotazníky vyplněné rodiči. Terapeuti pak tato data použijí k informování o procesu intervence a poskytují rodičům zpětnou vazbu na základě norem pro toto věkové období. Zpětná vazba bude zahrnovat diskusi o dosažení cílů a plánech k dosažení cílů, se zvláštní pozorností na roli rodiče při podpoře pozitivního chování. Možnosti pro dosažení cílů vycházejí z literatury o empiricky podporovaných intervencích pro tuto věkovou skupinu a zahrnují (a) pravidelné sledování a podporu, (b) krátkou podporu pro změnu na konkrétní téma a (c) doporučení komunity (např. doporučení pro zneužívání návykových látek, doporučení pro domácí násilí, doporučení pro individuální terapii deprese, doporučení pro rodinnou terapii a podporu rodin v konfliktu).
Rodiče vyplňují dotazníky o svém dítěti a rodinách a poté se účastní videonahrávky interakce se svým dítětem. Lékaři poté sledují video a analyzují dotazníky, aby stanovili potřeby rodiny na základě podpory, stresu, rodičovství, hodnot a silných stránek. Terapeuti pak tyto informace využívají k informování o procesu intervence a poskytují rodinám zpětnou vazbu s využitím motivačního rozhovoru. rodiče identifikují cíle rodičovství a/nebo chování dítěte a v případě potřeby je spojí se zdroji. Zpětná vazba zahrnuje diskusi o dosažení cílů a plánech k dosažení cílů. Dosažení cíle zahrnuje možnosti, jako jsou (a) pravidelné sledování a podpora, (b) krátká podpora pro změnu v konkrétním tématu a (c) doporučení od komunity (např. doporučení ohledně zneužívání návykových látek; doporučení pro domácí násilí; doporučení pro individuální terapii deprese, doporučení pro rodinnou terapii a podporu pro rodiny v konfliktu).
Ostatní jména:
  • Pozitivní podpora rodiny
Žádný zásah: Řízení
Kontrolním rodinám budou jako obvykle poskytovány služby, které jsou poskytovány rodinám v rámci jejich školy

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna rodičovských dovedností měřená standardizovanými dotazníky
Časové okno: Do 3 let
Změna rodičovských dovedností u rodičů účastnících se intervenční větve měřená standardizovanými dotazníky
Do 3 let
Změna v dětské seberegulaci a kontrole chování měřená standardizovanými dotazníky
Časové okno: Do 3 let
Změna v seberegulaci dítěte ve třídě u dětí účastnících se intervenční větve ve srovnání s dětmi účastnícími se kontrolní větve měřená standardizovanými dotazníky
Do 3 let
Zvýšit šance na školní úspěch dětí, jak je měřeno ranými výsledky standardizovaných testů gramotnosti
Časové okno: Do 3 let
Zvýšit šance na úspěch ve škole pro děti účastnící se intervenční větve ve srovnání s dětmi účastnícími se kontrolní větve, jak bylo měřeno ranými standardizovanými výsledky testování gramotnosti
Do 3 let
Zvyšte pozitivní sociální vztahy dětí měřené standardizovanými dotazníky
Časové okno: Do 3 let
Zvýšit pozitivní sociální vztahy u dítěte účastnícího se intervenční větve ve srovnání s dětmi v kontrolní větvi měřeno standardizovanými dotazníky
Do 3 let

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Snížení rodinného stresu / těžkostí měřeno standardizovanými dotazníky
Časové okno: Do 3 let
Snížení rodinného stresu a/nebo strádání pro rodiny účastnící se intervenční větve měřené standardizovanými dotazníky
Do 3 let

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. září 2014

Primární dokončení (Aktuální)

30. června 2019

Dokončení studie (Aktuální)

30. června 2019

Termíny zápisu do studia

První předloženo

14. října 2014

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

12. listopadu 2014

První zveřejněno (Odhad)

13. listopadu 2014

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

21. června 2022

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

16. června 2022

Naposledy ověřeno

1. června 2022

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 05142014.022

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Úspěch

Klinické studie na Rodinná prohlídka

Předplatit