Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Det positive familiestøtteprosjektet – samarbeid med familier for en vellykket overgang til skolen

16. juni 2022 oppdatert av: Beth Stormshak, University of Oregon

Testing av effektiviteten av en økologisk tilnærming til familieintervensjon og -behandling under tidlig grunnskole for å forhindre problematferd og forbedre akademiske resultater

The Positive Family Support Project søker å forstå noen av faktorene som øker suksess for barn i tidlig grunnskole, for eksempel positiv familiestøtte hjemme. Denne studien vil informere oss om måter å hjelpe barn med å lære og lykkes på skolen.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Overgangen til grunnskolen er en kritisk tid for utvikling av nøkkelferdigheter som er nødvendige for skolesuksess, inkludert vedvarende oppmerksomhet, selvregulering, initiering og opprettholdelse av vellykkede jevnaldrende relasjoner og akademisk kompetanse. Foreldrestøtte hjemme, som positivt foreldreskap og støtte til læring, er assosiert med skoleberedskapsindikatorer som forutsier vellykket tilpasning til skolekonteksten. For mange barn med risiko for dårlige utviklingsresultater kan denne overgangen være vanskelig og kan føre til tidlige akademiske problemer, som igjen kan definere en bane som kulminerer i mer alvorlige former for problematferd og lærevansker. Hensikten med denne studien er å evaluere effekten av å implementere Family Check-Up (FCU), en skolebasert, økologisk tilnærming til familieintervensjon, under overgangen til grunnskolen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

848

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Oregon
      • Eugene, Oregon, Forente stater, 97403
        • University of Oregon Child and Family Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inkluderingskriterier: 700 barnehagebarn og deres familier går inn i barnehagen i Clackamas skoledistrikt i 2014 og 2015 -

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Intervensjon for familiesjekk
Før tilbakemeldingsøkten vil trente klinikere observere familieinteraksjoner ved å gå gjennom observasjonene og spørreskjemaene som er fylt ut av foreldrene på video. Terapeuter bruker deretter disse dataene til å informere intervensjonsprosessen og gi tilbakemelding til foreldre basert på normer for denne aldersperioden. Tilbakemeldingsøkter vil inkludere en diskusjon om måloppnåelse og planer for å oppnå mål, med spesiell oppmerksomhet til foreldrenes rolle i å støtte positiv atferd. Alternativer for å oppnå mål er basert på litteraturen om empirisk støttede intervensjoner for denne aldersgruppen og inkluderer (a) periodisk oppfølging og støtte, (b) kort støtte for endring om et spesifikt tema, og (c) henvisning fra lokalsamfunnet (f.eks. henvisning til rusmisbruk, henvisning til vold i hjemmet, henvisning til individuell terapi for depresjon, henvisning til familieterapi og støtte til familier i konflikt).
Foreldre fyller ut spørreskjemaer om deres barn og familier og deltar deretter i en videofilmet interaksjon med barnet deres. Klinikere observerer deretter videoen og analyserer spørreskjemaene for å etablere familiebehov basert på støtte, stress, foreldreskap, verdier og styrker. Terapeuter bruker deretter denne informasjonen til å informere intervensjonsprosessen og gi tilbakemelding til familier ved bruk av motiverende intervju. foreldre identifiserer mål for oppdragelse og/eller barns atferd og kobler dem til ressurser når det er nødvendig. Tilbakemelding inkluderer en diskusjon om måloppnåelse og planer for å nå mål. Måloppnåelse inkluderer alternativer som (a) periodisk oppfølging og støtte, (b) kort støtte for endring på et spesifikt tema, og (c) henvisning til lokalsamfunn (f.eks. henvisning til rusmisbruk; henvisning til vold i hjemmet; henvisning til individuell terapi for depresjon; henvisning til familieterapi og støtte til familier i konflikt).
Andre navn:
  • Positiv familiestøtte
Ingen inngripen: Kontroll
Kontrollfamilier vil motta tjenester som vanlig som blir gitt til familiene på skolen deres

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i foreldreferdigheter målt ved standardiserte spørreskjemaer
Tidsramme: Inntil 3 år
Endring i foreldreferdigheter for foreldre som deltar i intervensjonsarmen målt ved standardiserte spørreskjemaer
Inntil 3 år
Endring i barns selvregulering og atferdskontroll målt ved standardiserte spørreskjemaer
Tidsramme: Inntil 3 år
Endring i barns selvregulering i klasserommet for barn som deltar i intervensjonsarmen sammenlignet med barn som deltar i kontrollarmen målt ved standardiserte spørreskjemaer
Inntil 3 år
Øk sjansene for suksess i barneskolen målt ved standardiserte testresultater for tidlig leseferdighet
Tidsramme: Inntil 3 år
Øk sjansene for suksess i skolen for barn som deltar i intervensjonsarmen sammenlignet med barn som deltar i kontrollarmen målt ved standardiserte testresultater for tidlig leseferdighet
Inntil 3 år
Øke positive sosiale relasjoner mellom barn målt ved standardiserte spørreskjemaer
Tidsramme: Inntil 3 år
Øke positive sosiale relasjoner hos barn som deltar i intervensjonsarmen sammenlignet med barn i kontrollarmen målt ved standardiserte spørreskjemaer
Inntil 3 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Nedgang i familiestress/motgang målt ved standardiserte spørreskjemaer
Tidsramme: Inntil 3 år
Nedgang i familiestress og/eller motgang for familier som deltar i intervensjonsarmen målt ved standardiserte spørreskjemaer
Inntil 3 år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2014

Primær fullføring (Faktiske)

30. juni 2019

Studiet fullført (Faktiske)

30. juni 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

14. oktober 2014

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. november 2014

Først lagt ut (Anslag)

13. november 2014

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

21. juni 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. juni 2022

Sist bekreftet

1. juni 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 05142014.022

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Familiesjekk

Abonnere