- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT02458222
Účinnost jazykových her jako terapie afázie po mozkové příhodě (AphasiaGame)
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Afázie je porucha řeči, kterou zažívá asi jedna třetina pacientů s cévní mozkovou příhodou. Tento často devastující stav léčí logopedi (SLT). Existují důkazy, že jazykové hry podávané ve správné intenzitě jsou účinným prostředkem ke zlepšení komunikace pro lidi s postcktovou afázií. Není však jasné, který mechanismus jazykové facilitace používaný ve hře funguje nejlépe. Tato studie poskytne důkazy o "aktivní složce" hry spolu s mírami účinnosti, proveditelnosti a požitku ve srovnání se standardní terapií afázie.
Účastníci se středně těžkými až těžkými obtížemi si zahrají hry s pojmenováváním obrázků, které zahrnují sebeupozorňování pomocí gest a cirkumlokuce. Ti, kteří mají mírné potíže, budou hrát hry s vyprávěním příběhu, používající podobné techniky samovyléčení. Změna jazykového výkonu bude měřena a porovnána se změnami dosaženými stejnými účastníky po epizodě standardní terapie afázie z jejich místní SLT (tj. běžná péče).
Tato studie bude stavět na rostoucí základně důkazů o účinnosti terapeutických jazykových her u postcktové afázie. V dnešních národních zdravotních službách s omezenými zdroji SLT neustále hledají cenově efektivní, inovativní způsoby poskytování terapie. Jazykové hry založené na zdravých neurovědeckých principech mají potenciál přinést zlepšení funkční komunikace prostřednictvím zábavné a motivující činnosti, a navíc je lze provádět nákladově efektivně. Zlepšení byla prokázána od akutního až po chronické stadium mrtvice. K dosaženým výsledkům se údajně podílí řada faktorů: intenzita tréninku, relevance pro chování a cílené využití schopností. Tato studie má v úmyslu prozkoumat hlouběji některá specifická chování, která se mohou objevit spontánně nebo která mohou být vyvolána k usnadnění jazyka. Cílem je odhalit „účinnou látku“ a zajistit tak účastníkům maximální užitek z terapeutických jazykových her.
Tato studie přispěje k hledání nákladově efektivní léčby afázie po cévní mozkové příhodě, která nabízí snadný a flexibilní porod, je pro pacienty příjemná a motivující a funguje.
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Andrew Olson, PhD
- Telefonní číslo: +44 121 414 3328
- E-mail: olsonac@bham.ac.uk
Studijní místa
-
-
West Midlands
-
Birmingham, West Midlands, Spojené království, B13 8JL
- Nábor
- Moor Green Out-Patient Brain Injury Service
-
Kontakt:
- Louise Lander, MSc
- Telefonní číslo: 44 121 466 6070
- E-mail: Louise.Lander@BHAMCLouise.Lander@BHAMCommunity.nhs.uk
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Andrew Olson, PhD
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Cristina Romani, PhD
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Dospělí, kteří utrpěli mrtvici minimálně 2 měsíce před zahájením intervence. Budou prezentovat s expresivní afázií, s relativně zachovalým jazykovým porozuměním. Před mrtvicí budou plně mluvit anglicky.
Kritéria vyloučení:
- Těžké percepční nebo kognitivní deficity. Anamnéza jiného neurologického, psychiatrického nebo neurodegenerativního onemocnění zhoršujícího jazyk nebo komunikativní schopnost. Těžká vizuální agnozie. Těžká apraxie končetin. Těžká dysartrie. Zneužívání drog nebo alkoholu.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Nerandomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: herní terapie pak standardní terapie
účastníci se zúčastní terapie jazykovými hrami a následně standardní terapie afázie
|
účastníci se zúčastní herní terapie
běžnou klinickou péči
|
|
Experimentální: standardní terapie pak herní terapie
účastníci budou mít nejprve standardní terapii afázie, poté se zúčastní terapie jazykovými hrami
|
účastníci se zúčastní herní terapie
běžnou klinickou péči
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Komplexní test afázie (Swinburn et al 2004)
Časové okno: Hodnocení prováděné před zahájením terapie jazykovými hrami a bezprostředně po terapii jazykovými hrami v intervalu 10 týdnů. Vyšetření se také provádí před a bezprostředně po standardní terapii, v intervalu přibližně 12 týdnů.
|
Měření jazykového výkonu podle určení v různých dílčích testech a srovnání zlepšení těchto měřítek po herní terapii a po standardní terapii.
Ty budou měřit obecnou účinnost intervence.
|
Hodnocení prováděné před zahájením terapie jazykovými hrami a bezprostředně po terapii jazykovými hrami v intervalu 10 týdnů. Vyšetření se také provádí před a bezprostředně po standardní terapii, v intervalu přibližně 12 týdnů.
|
|
Komunikační výsledky po stupnici mrtvice (Long a kol., 2008)
Časové okno: Hodnocení prováděné před zahájením terapie jazykovými hrami a bezprostředně po terapii jazykovými hrami v intervalu 10 týdnů. Vyšetření se také provádí před a bezprostředně po standardní terapii, v intervalu přibližně 12 týdnů.
|
Měření subjektivních názorů účastníků na komunikační schopnosti podle testu a srovnání zlepšení těchto měřítek po herní terapii a po standardní terapii.
Ty budou měřit dopad terapie na obecnou funkční komunikaci.
|
Hodnocení prováděné před zahájením terapie jazykovými hrami a bezprostředně po terapii jazykovými hrami v intervalu 10 týdnů. Vyšetření se také provádí před a bezprostředně po standardní terapii, v intervalu přibližně 12 týdnů.
|
|
Obrázkové pojmenování slov cílených v terapii hrou
Časové okno: Hodnocení prováděné před zahájením terapie jazykovými hrami a bezprostředně po terapii jazykovými hrami v intervalu 10 týdnů. Vyšetření se také provádí před a bezprostředně po standardní terapii, v intervalu přibližně 12 týdnů.
|
Konfrontační obrázkové pojmenování 180 slov cílených v terapii hrou - body za správné pojmenování a srovnání zlepšení těchto opatření po terapii hrou a po standardní terapii.
Ty budou měřit terapeutické účinky pro položky, které jsou specificky ošetřeny na základě produkce jednoho slova.
|
Hodnocení prováděné před zahájením terapie jazykovými hrami a bezprostředně po terapii jazykovými hrami v intervalu 10 týdnů. Vyšetření se také provádí před a bezprostředně po standardní terapii, v intervalu přibližně 12 týdnů.
|
|
Obrázkový popis slov cílených v terapii hrou
Časové okno: Hodnocení prováděné před zahájením terapie jazykovými hrami a bezprostředně po terapii jazykovými hrami v intervalu 10 týdnů. Vyšetření se také provádí před a bezprostředně po standardní terapii, v intervalu přibližně 12 týdnů.
|
Míry zlepšení souvislé řeči metodou z Comprehensive Aphasia Test.
Srovnání zlepšení po herní terapii a po standardní terapii.
Ty budou měřit schopnost účastníků používat cílená slova, ale ve funkčním komunikačním kontextu – tj. vytvářet fráze a věty k popisu scény.
|
Hodnocení prováděné před zahájením terapie jazykovými hrami a bezprostředně po terapii jazykovými hrami v intervalu 10 týdnů. Vyšetření se také provádí před a bezprostředně po standardní terapii, v intervalu přibližně 12 týdnů.
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Obrázkové pojmenování slov cílených v herní terapii ke zjištění účinků různých facilitačních technik - vícenásobné základní měření
Časové okno: Hodnocení bylo provedeno bezprostředně po hře 1 a hře 2 ve 4 týdnech a 7 týdnech.
|
Konfrontační obrázkové pojmenování 180 slov cílených v herní terapii – body udělené za správné pojmenování a srovnání zlepšení v těchto opatřeních po jednotlivých typech jazykové hry.
|
Hodnocení bylo provedeno bezprostředně po hře 1 a hře 2 ve 4 týdnech a 7 týdnech.
|
|
Obrázkový popis slov zaměřených v herní terapii ke zjištění účinků různých facilitačních technik - vícenásobné základní měření
Časové okno: Hodnocení bylo provedeno bezprostředně po hře 1 a hře 2 ve 4 týdnech a 7 týdnech.
|
Míry zlepšení souvislé řeči metodou z Comprehensive Aphasia Test.
Porovnání zlepšení po jednotlivých typech jazykových her.
|
Hodnocení bylo provedeno bezprostředně po hře 1 a hře 2 ve 4 týdnech a 7 týdnech.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Sean Jennings, PhD, University of Birmingham
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Očekávaný)
Dokončení studie (Očekávaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- RG_14-300
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na terapie jazykovými hrami
-
Ministerio de Salud de Ciudad Autónoma de Buenos...Aktivní, ne náborVakcíny na covid-19Argentina
-
Ministerio de Salud de Ciudad Autónoma de Buenos...NáborVakcíny na covid-19Argentina
-
Ministerio de Salud de Ciudad Autónoma de Buenos...DokončenoVakcíny na covid-19Argentina
-
Imaging Biometrics, LLCxCuresJiž není k dispoziciGlioblastom | Multiformní glioblastom | Refrakterní glioblastomSpojené státy
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...Government of the city of Moscow; CRO: Crocus Medical BVNeznámýKlinická studie účinnosti, bezpečnosti a imunogenicity vakcíny Gam-COVID-Vac proti COVID-19 (RESIST)Prevence Covid19Ruská Federace
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...Russian Direct Investment Fund; CRO: iPharmaNeznámý
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...Acellena Contract Drug Research and DevelopmentDokončenoPreventivní imunizace COVID-19Ruská Federace
-
Dr. Reddy's Laboratories LimitedGamaleya Research Institute of Epidemiology and Microbiology, Health Ministry... a další spolupracovníciAktivní, ne nábor
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...NeznámýKoronavirová infekceRuská Federace
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...Zatím nenabírámeCOVID-19 | SARS-CoV-2 Akutní respirační onemocnění