Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Testování školicího programu pro zlepšení dovedností emocionálního managementu a profesionální odolnosti u poskytovatelů zdravotní péče

19. srpna 2024 aktualizováno: Nova Scotia Health Authority

Implementace a vyhodnocení empiricky podporovaného školícího programu pro zlepšení dovedností emocionálního managementu a profesionální odolnosti u poskytovatelů zdravotní péče

Behavior Change Institute (BCI) byl vytvořen v roce 2008 v rámci Capital Health, aby poskytoval poskytovatelům zdravotní péče dovednosti založené na důkazech, jak pomáhat pacientům se změnou. Kromě toho se BCI stal také zdrojem v rámci organizace, který pomáhá s dalšími potřebnými změnami, jako je pomoc poskytovatelům zdravotní péče používat nové nebo odlišné postupy k poskytování lepší péče o pacienty. Prostřednictvím naší práce v BCI jsme identifikovali potřebu pomoci poskytovatelům zdravotní péče lépe se vyrovnat se změnami. Účelem tohoto projektu je zavést a vyhodnotit na důkazech podložený tréninkový program profesní odolnosti pro zaměstnance, který jim pomůže lépe se vyrovnat se změnami. Tento profesionální tréninkový program odolnosti je založen na empiricky podporované formě terapie nazvané Terapie přijetím a závazkem. Školení má formu praktického, aplikovaného workshopu navrženého pro zvýšení odolnosti a flexibility na pracovišti.

Přehled studie

Detailní popis

Behavior Change Institute (BCI) byl vytvořen v roce 2008 v Capital Health, aby poskytoval poskytovatelům zdravotní péče poradenské dovednosti pro změnu chování. Tyto dovednosti jsou podloženy teorií založenou na důkazech a metodami tréninku kompetencí a jsou navrženy tak, aby je poskytovatelé zdravotní péče využívali k tomu, aby svým pacientům pomohli změnit jejich chování. Získání těchto dovedností znamená změnu pro poskytovatele zdravotní péče. Prostřednictvím naší práce v BCI jsme přišli na to, že je potřeba pomáhat poskytovatelům zdravotní péče efektivně zvládat jejich emoce v takových situacích, aby se naučili poradenské dovednosti pro změnu chování a mohli je i nadále efektivně využívat v průběhu času. Schopnost efektivně zvládat emoce, včetně nepohodlí a úzkosti, může odlišovat jedince, kteří jsou schopni úspěšně přijmout a udržovat si nové chování v průběhu času, od těch, kteří tak neučiní (Brown, Lejuez, Kahler, Strong a Zvolensky, 2005). To znamená, že jsme zjistili, že existuje významná potřeba podporovat poskytovatele zdravotní péče, aby efektivněji zvládali emoce a pomohli jim změnit se.

Program Acceptance and Commitment Therapy for the Workplace (ACT-W) je program založený na důkazech, který má pomoci jednotlivcům zvládat emoce a stres tím, že se naučí přijímat negativní pocity, myšlenky a pocity a posouvat se směrem k hodnotnému chování (Flaxman, Bond , Livheim, Hayes, 2013). Bylo prokázáno, že program ACT-W zvyšuje schopnost zvládat emoce a stres (Flaxman & Bond, 2010) a zvyšuje schopnost učit se novému chování (Bond & Flaxman, 2006; Luoma et al., 2007; Varra, Hayes a kol., 2008).

Účelem tohoto projektu je vyhodnotit implementaci školícího programu ACT-W pro poskytovatele zdravotní péče prostřednictvím BCI.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

120

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Nova Scotia
      • Halifax, Nova Scotia, Kanada, B3H2Y9
        • Nova Scotia Health Authority

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

19 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Zaměstnanci (na plný úvazek nebo na částečný úvazek; administrativní nebo klinickí) v oblastech služeb se souhlasem vedení k účasti na školicím programu.

Kritéria vyloučení:

  • Žádný

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Crossover Assignment
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: Okamžitý zásah
Terapie přijetím a závazkem
Terapie přijetím a závazkem
Ostatní jména:
  • Profesionální odolnost
Komparátor placeba: Ovládání čekací listiny
Terapie přijetím a závazkem
Terapie přijetím a závazkem
Ostatní jména:
  • Profesionální odolnost

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna v psychické flexibilitě
Časové okno: Změna z T1 (výchozí hodnota) na T2 (1 týden) a změna z T1 (výchozí hodnota) na T3 (3 měsíce)
The Acceptance and Action Questionnaire, 7-položková sebehodnotící škála, která měří ochotu člověka prožívat obtížné myšlenky a emoce a zároveň setrvávat ve snaze o dosažení hodnot a cílů.
Změna z T1 (výchozí hodnota) na T2 (1 týden) a změna z T1 (výchozí hodnota) na T3 (3 měsíce)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna ve vyhoření
Časové okno: Změna z T1 (výchozí hodnota) na T2 (1 týden) a změna z T1 (výchozí hodnota) na T3 (3 měsíce)
Maslach Burnout Inventory, 22položková škála self-report, která měří tři aspekty syndromu vyhoření včetně emočního vyčerpání (např. emocionálně přetížený v rámci své práce); depersonalizace (např. mít neosobní reakce na své zákazníky/klienty; a osobní úspěchy (např. pocit kompetence).
Změna z T1 (výchozí hodnota) na T2 (1 týden) a změna z T1 (výchozí hodnota) na T3 (3 měsíce)
Absentérství
Časové okno: ve 2 letech
Počet hodin zameškaných na pracovišti z důvodu nemoci z docházkových výkazů předložených každým zaměstnancem na výplatní pásku.
ve 2 letech

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Spolupracovníci

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Dayna Lee-Baggley, Ph.D., Nova Scotia Health Authority

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. listopadu 2020

Primární dokončení (Aktuální)

23. října 2023

Dokončení studie (Aktuální)

30. prosince 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

15. září 2015

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

15. září 2015

První zveřejněno (Odhadovaný)

17. září 2015

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

21. srpna 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

19. srpna 2024

Naposledy ověřeno

1. srpna 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • NSHA REB ROMEO File #: 1019748

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vyhoření, profesionál

Klinické studie na Terapie přijetím a závazkem na pracovišti

Předplatit