Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Tester et opplæringsprogram for å forbedre emosjonelle ledelsesferdigheter og profesjonell motstandskraft hos helsepersonell

19. august 2024 oppdatert av: Nova Scotia Health Authority

Implementering og evaluering av et empirisk støttet opplæringsprogram for å forbedre emosjonelle ledelsesferdigheter og profesjonell motstandskraft hos helsepersonell

Behaviour Change Institute (BCI) ble opprettet i 2008 innen Capital Health for å gi helsepersonell evidensbaserte ferdigheter for å hjelpe pasienter med endring. I tillegg har BCI også blitt en ressurs i organisasjonen for å hjelpe med andre nødvendige endringer, for eksempel å hjelpe helsepersonell med å bruke nye eller andre prosedyrer for å gi bedre pasientbehandling. Gjennom arbeidet vårt ved BCI har vi identifisert behovet for å hjelpe helsepersonell til å bedre takle endringer. Hensikten med dette prosjektet er å implementere og evaluere et evidensbasert profesjonelt treningsprogram for motstandskraft for ansatte for å hjelpe dem bedre å takle endring. Dette profesjonelle treningsprogrammet for motstandskraft er basert på en empirisk støttet form for terapi kalt Acceptance and Commitment Therapy. Opplæringen har form av et praktisk, anvendt verksted designet for å øke motstandskraften og fleksibiliteten på en arbeidsplass.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Behaviour Change Institute (BCI) ble opprettet i 2008 innen Capital Health for å gi helsepersonell råd om atferdsendring. Disse ferdighetene støttes av evidensbasert teori og kompetansetreningsmetoder og er designet for å brukes av helsepersonell for å hjelpe pasientene deres med å endre atferd. Å tilegne seg disse ferdighetene innebærer endring for helsepersonell. Gjennom arbeidet vårt ved BCI har vi kommet til å identifisere behovet for å hjelpe helsepersonell effektivt å håndtere følelsene sine i slike situasjoner for å lære ferdigheter om atferdsendring og å fortsette å bruke dem effektivt over tid. Evnen til effektivt å håndtere følelser, inkludert ubehag og nød, kan skille mellom individer som er i stand til å lykkes med å adoptere og opprettholde ny atferd over tid fra de som ikke gjør det (Brown, Lejuez, Kahler, Strong, & Zvolensky, 2005). Det vil si at vi har identifisert at det er et betydelig behov for å støtte helsepersonell til å håndtere følelser mer effektivt for å hjelpe dem med å endre seg.

Acceptance and Commitment Therapy for the Workplace-programmet (ACT-W) er et evidensbasert program utviklet for å hjelpe individer med å håndtere følelser og stress ved å lære ferdigheter til å akseptere negative følelser, tanker og sensasjoner og bevege seg mot verdsatt atferd (Flaxman, Bond , Livheim, Hayes, 2013). ACT-W-programmet har vist seg å øke evnen til å håndtere følelser og stress (Flaxman & Bond, 2010) og å øke evnen til å lære ny atferd (Bond & Flaxman, 2006; Luoma et al., 2007; Varra, Hayes et al., 2008).

Formålet med dette prosjektet er å evaluere implementeringen av ACT-W opplæringsprogrammet for helsepersonell gjennom BCI.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

120

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Nova Scotia
      • Halifax, Nova Scotia, Canada, B3H2Y9
        • Nova Scotia Health Authority

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

19 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Ansatte (heltid eller deltid; administrativt eller klinisk) innenfor tjenesteområder med ledergodkjenning til å delta på opplæringsprogrammet.

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Umiddelbar inngripen
Aksept- og forpliktelsesterapi
Aksept- og forpliktelsesterapi
Andre navn:
  • Profesjonell motstandskraft
Placebo komparator: Ventelistekontroll
Aksept- og forpliktelsesterapi
Aksept- og forpliktelsesterapi
Andre navn:
  • Profesjonell motstandskraft

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i psykologisk fleksibilitet
Tidsramme: Bytt fra T1 (grunnlinje) til T2 (1 uke) og endre fra T1 (grunnlinje) til T3 (3 måneder)
Aksept- og handlingsspørreskjemaet, en 7-elements selvrapporteringsskala som måler ens vilje til å oppleve vanskelige tanker og følelser samtidig som man fortsetter i jakten på verdier og mål.
Bytt fra T1 (grunnlinje) til T2 (1 uke) og endre fra T1 (grunnlinje) til T3 (3 måneder)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i utbrenthet
Tidsramme: Bytt fra T1 (grunnlinje) til T2 (1 uke) og endre fra T1 (grunnlinje) til T3 (3 måneder)
Maslach Burnout Inventory, en 22-elements selvrapporteringsskala som måler tre fasetter av utbrenthet, inkludert følelsesmessig utmattelse (f.eks. følelsesmessig overdreven i ens jobb); depersonalisering (f.eks. å ha upersonlige svar til ens kunder/klienter; og personlig prestasjon (f.eks. følelse av kompetanse).
Bytt fra T1 (grunnlinje) til T2 (1 uke) og endre fra T1 (grunnlinje) til T3 (3 måneder)
Fravær
Tidsramme: ved 2 år
Antall uteblitt timer fra arbeidsplassen på grunn av sykdom fra timelister som hver ansatt har levert til lønn.
ved 2 år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Dayna Lee-Baggley, Ph.D., Nova Scotia Health Authority

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. november 2020

Primær fullføring (Faktiske)

23. oktober 2023

Studiet fullført (Faktiske)

30. desember 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

15. september 2015

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

15. september 2015

Først lagt ut (Antatt)

17. september 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

21. august 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. august 2024

Sist bekreftet

1. august 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • NSHA REB ROMEO File #: 1019748

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere