Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Výcvik mezikulturních kompetencí u psychoterapeutů

6. listopadu 2022 aktualizováno: Cornelia Weise, Philipps University Marburg Medical Center

Vyhodnocení internetového školícího programu pro zlepšení mezikulturních kompetencí u psychoterapeutů

Účelem této studie je zjistit, zda webový školicí program s textovými informacemi a praktickými cvičeními může zlepšit mezikulturní kompetence terapeutů.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

S rostoucím počtem pacientů z různých kultur v psychoterapeutické péči nabývají mezikulturní kompetence terapeutů na významu. Zejména je třeba zlepšit péči o duševní zdraví pacientů s přistěhovaleckým původem, protože studie ukazují, že tito pacienti léčbu častěji ukončují a mají z terapie menší prospěch. Pacienti s imigračním původem a uprchlíci navíc vykazují vyšší prevalenci duševních chorob. Přesto chybí hodnocené tréninkové programy ke zlepšení mezikulturních kompetencí u psychoterapeutů. Zejména webové školicí programy, které umožňují terapeutům pracovat na školení časově flexibilně a svým vlastním tempem, k dnešnímu dni zcela chybí.

Pro tuto studii byl vyvinut webový školicí program pro zlepšení mezikulturních kompetencí terapeutů. Vychází ze stávajících koncepcí mezikulturních kompetencí. Vyvinutý program se skládá ze šesti modulů s následujícím obsahem: definice a koncepce kultury, role mezikulturních kompetencí v psychoterapii, vliv předsudků a diskriminace i role migrace a akulturace a kulturně citlivá diagnostika. Moduly obsahují soubory PDF s textovými informacemi, video soubory, případové studie s přidruženými otázkami a také praktická cvičení. Hlavním cílem školení je sebereflexe účastníků ohledně jejich pojetí (vlastní) kultury a jejich přesvědčení o kulturně odlišných pacientech. Tréninková skupina bude porovnána se dvěma dalšími skupinami, tj. pouze se vzděláváním a kontrolní skupinou na pořadníku. Zatímco kontrolní skupina čekatelů neobdrží žádné školicí materiály, skupina pouze pro vzdělávání obdrží zúženou verzi školení sestávající pouze z textových informačních souborů.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

173

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Německo
    • Hessen
      • Marburg, Hessen, Německo, 35037
        • Philipps University Marburg

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • současná psychoterapeutická práce
  • Přístup na internet
  • dostatečné znalosti německého jazyka
  • probíhající nebo ukončený výcvik v psychoterapii

Kritéria vyloučení:

  • příliš mnoho předchozích znalostí o mezikulturních kompetencích (> 10h školení)

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Výcvik
Ve školicí skupině účastníci pracují šest týdnů na školicím programu, jeden modul týdně. Moduly obsahují soubory PDF s textovými informacemi, video soubory, případové studie s přidruženými otázkami a také praktická cvičení, která účastníci provádějí samostatně. Hlavním účelem této intervence je zlepšení mezikulturních kompetencí u psychoterapeutů
Behaviorální: Výcvik
Šest modulů obsahujících soubory PDF s textovými informacemi, video soubory, případové studie s přidruženými otázkami a praktická cvičení. Účastníci si mohou stáhnout moduly a související materiály z online platformy, pro kterou se potřebují zaregistrovat. Jednou týdně získávají přístup k modulům a souvisejícím cvičením. Po šesti týdnech je školení ukončeno.
Aktivní komparátor: Pouze vzdělání
Ve skupině pouze pro vzdělávání účastníci šest týdnů pracují na zeštíhlené verzi školicího programu. Moduly obsahují pouze textové informace bez jakýchkoli cvičení. Po dokončení získají účastníci přístup k praktickým cvičením, případovým studiím a videosouborům. Hlavním účelem skupiny pouze pro vzdělávání je zjistit, zda praktická část školicího programu může nabídnout další přínos.
Behaviorální: Pouze vzdělání
Šest modulů obsahujících pouze soubory PDF s textovými informacemi. Účastníci si mohou stáhnout moduly a související materiály z online platformy, pro kterou se potřebují zaregistrovat. Přístup k modulům získávají jednou týdně. Po šesti týdnech je vzdělávání ukončeno.
Žádný zásah: Kontrola čekání
Zpočátku účastníci nedostávají žádný obsah školení. Po šestitýdenní čekací době se mohou také zúčastnit školícího programu. Moduly jsou ekvivalentní modulům výcvikové skupiny. Účelem této skupiny je zjistit, zda je vzdělávací program efektivní.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Dotazník transkulturních kompetencí psychoterapeutů (TKKP; Reichardt et. al., v prep.)
Časové okno: předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku); sledování (6 měsíců po ukončení školení)
Změna mezikulturních psychoterapeutických kompetencí
předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku); sledování (6 měsíců po ukončení školení)
Multikulturní poradenský inventář (MCI; Sodowsky, 1994)
Časové okno: předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku); sledování (6 měsíců po ukončení školení)
Změna mezikulturních psychoterapeutických kompetencí
předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku); sledování (6 měsíců po ukončení školení)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Kulturní citlivost v aktuální psychoterapeutické práci I
Časové okno: předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku), sledování (6 měsíců po ukončení tréninku)
Procento kulturně odlišných pacientů, kteří jsou v současné době léčeni ve vlastní psychoterapeutické práci
předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku), sledování (6 měsíců po ukončení tréninku)
Kulturní citlivost v aktuální psychoterapeutické práci II
Časové okno: předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku), sledování (6 měsíců po ukončení tréninku)
Ochota léčit kulturně odlišné pacienty ve vlastní psychoterapeutické práci (hodnotící stupnice)
předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku), sledování (6 měsíců po ukončení tréninku)
Kulturní citlivost v aktuální psychoterapeutické práci III
Časové okno: předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku), sledování (6 měsíců po ukončení tréninku)
Spokojenost s mezikulturními terapiemi poskytovanými ve skutečné psychoterapeutické práci (hodnotící stupnice)
předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku), sledování (6 měsíců po ukončení tréninku)
Kulturní citlivost v aktuální psychoterapeutické práci IV
Časové okno: předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku), sledování (6 měsíců po ukončení tréninku)
Vnímaná kompetence v aktuálně poskytovaných mezikulturních terapiích (hodnotící stupnice)
předtrénink, po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku), sledování (6 měsíců po ukončení tréninku)
Znalosti týkající se poskytování mezikulturní psychoterapie
Časové okno: po tréninku (6 týdnů po začátku tréninku)
Test konkrétních znalostí získaných během školení (znalostní test ve formátu odpovědí s výběrem odpovědí)
po tréninku (6 týdnů po začátku tréninku)
Škála spokojenosti s tréninkem
Časové okno: po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku); sledování (6 měsíců po ukončení školení)
Spokojenost se školením (hodnotící stupnice; položky hodnotící spokojenost s obsahem a strukturou vytvořeného školení)
po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku); sledování (6 měsíců po ukončení školení)
Stupnice úspěšnosti učení
Časové okno: po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku); sledování (6 měsíců po ukončení školení)
Hodnocení kompetencí dosažených tréninkem pro léčbu kulturně odlišných pacientů (hodnotící stupnice, hodnocení stupně dosažení určitých kompetencí)
po tréninku (6 týdnů po zahájení tréninku); sledování (6 měsíců po ukončení školení)
Kulturní citlivost v psychoterapeutické práci (míra změny chování)
Časové okno: po tréninku (6 týdnů po zahájení výcviku), 2 měsíce po ukončení výcviku; sledování (6 měsíců po ukončení školení)
Hodnocení různých případů se zaměřením na očekávanou obtížnost a účinnost psychoterapie (vzhledem k různým případům s různými poruchami, úrovní závažnosti a kulturním zázemím)
po tréninku (6 týdnů po zahájení výcviku), 2 měsíce po ukončení výcviku; sledování (6 měsíců po ukončení školení)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Philipps University Marburg Medical Center

Spolupracovníci

Humboldt-Universität zu Berlin

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Cornelia Weise, PhD, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps University Marburg
  • Studijní židle: Winfried Rief, PhD, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps University Marburg
  • Studijní židle: Ulrike von Lersner, PhD, Department of Transcultural Psychology, Humboldt University Berlin
  • Studijní židle: Gerhard Andersson, PhD, Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

15. září 2020

Primární dokončení (Aktuální)

31. prosince 2021

Dokončení studie (Aktuální)

31. srpna 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

17. ledna 2017

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. ledna 2017

První zveřejněno (Odhad)

31. ledna 2017

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

8. listopadu 2022

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

6. listopadu 2022

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2022

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • Cross-cultural psychotherapy

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Zdraví dobrovolníci

Klinické studie na Výcvik

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in China

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit