Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Training van interculturele competenties bij psychotherapeuten

6 november 2022 bijgewerkt door: Cornelia Weise, Philipps University Marburg Medical Center

Evaluatie van een op internet gebaseerd trainingsprogramma om interculturele competenties bij psychotherapeuten te verbeteren

Het doel van dit onderzoek is na te gaan of een webgebaseerd trainingsprogramma met op tekst gebaseerde informatie en praktische oefeningen de interculturele competenties bij therapeuten kan verbeteren.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Gedetailleerde beschrijving

Naarmate het aantal patiënten uit diverse culturen in de psychotherapeutische zorg toeneemt, worden interculturele competenties van therapeuten steeds belangrijker. Met name de geestelijke gezondheidszorg van patiënten met een immigratieachtergrond moet worden verbeterd, aangezien uit onderzoek blijkt dat deze patiënten vaker afhaken en minder baat hebben bij therapie. Bovendien vertonen patiënten met een immigratieachtergrond en vluchtelingen een hogere prevalentie van psychische aandoeningen. Desalniettemin ontbreken geëvalueerde trainingsprogramma's om interculturele competenties bij psychotherapeuten te verbeteren. Met name web-based trainingsprogramma's, waarmee therapeuten in tijd flexibel en in hun eigen tempo aan een training kunnen werken, ontbreken tot op heden volledig.

Voor het huidige onderzoek werd een webgebaseerd trainingsprogramma ontwikkeld om de interculturele competenties van therapeuten te verbeteren. Het is gebaseerd op bestaande opvattingen over interculturele competenties. Het ontwikkelde programma bestaat uit zes modules met de volgende inhoud: definities en opvattingen over cultuur, de rol van interculturele competenties in psychotherapie, de invloed van vooroordelen en discriminatie alsook de rol van migratie en acculturatie, en cultuursensitieve diagnostiek. De modules bevatten PDF-bestanden met op tekst gebaseerde informatie, videobestanden, casestudy's met bijbehorende vragen en praktische oefeningen. Centraal in de training staat de zelfreflectie van de deelnemers over hun opvattingen over (hun eigen) cultuur en hun opvattingen over cultureel diverse patiënten. De trainingsgroep wordt vergeleken met twee andere groepen, namelijk een opleidingsgroep en een wachtlijstcontrolegroep. Terwijl de controlegroep op de wachtlijst geen trainingsmateriaal krijgt, krijgt de alleen-onderwijsgroep een afgeslankte versie van de training die alleen uit tekstuele informatiebestanden bestaat.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

173

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Hessen
      • Marburg, Hessen, Duitsland, 35037
        • Philipps University Marburg

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • huidig ​​psychotherapeutisch werk
  • internet toegang
  • voldoende kennis van de Duitse taal
  • lopende of afgeronde opleiding Psychotherapie

Uitsluitingscriteria:

  • te veel voorkennis over interculturele competenties (> 10u training)

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Opleiding
In de trainingsgroep werken deelnemers zes weken aan het trainingsprogramma, één module per week. De modules bevatten PDF-bestanden met op tekst gebaseerde informatie, videobestanden, casestudy's met bijbehorende vragen en praktische oefeningen die deelnemers zelfstandig uitvoeren. Het hoofddoel van deze interventie is het verbeteren van interculturele competenties bij psychotherapeuten
Zes modules met PDF-bestanden met op tekst gebaseerde informatie, videobestanden, casestudy's met bijbehorende vragen en praktische oefeningen. Deelnemers kunnen de modules en bijbehorende materialen downloaden van een online platform waarvoor ze zich moeten registreren. Ze krijgen één keer per week toegang tot modules en bijbehorende oefeningen. Na zes weken is de opleiding afgerond.
Actieve vergelijker: Alleen onderwijs
In de educatie-only groep werken deelnemers zes weken aan een afgeslankte versie van het trainingsprogramma. De modules bevatten alleen tekstuele informatie zonder oefeningen. Na afloop krijgen deelnemers ook toegang tot de praktijkoefeningen, casestudy's en videobestanden. Hoofddoel van de educatie-only groep is om te bepalen of het praktijkgedeelte van het trainingsprogramma extra voordeel kan bieden.
Zes modules met alleen PDF-bestanden met op tekst gebaseerde informatie. Deelnemers kunnen de modules en bijbehorende materialen downloaden van een online platform waarvoor ze zich moeten registreren. Ze krijgen één keer per week toegang tot modules. Na zes weken is de opleiding afgerond.
Geen tussenkomst: Wachten controle
In eerste instantie ontvangen deelnemers geen trainingsinhoud. Na een wachttijd van zes weken kunnen ook zij deelnemen aan het trainingsprogramma. Modules zijn gelijk aan die van de trainingsgroep. Doel van deze groep is om vast te stellen of het trainingsprogramma effectief is.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vragenlijst over transculturele competenties van psychotherapeuten (TKKP; Reichardt et al., in voorbereiding)
Tijdsspanne: pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training); follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Verandering in interculturele psychotherapeutische competenties
pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training); follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Inventaris multiculturele counseling (MCI; Sodowsky, 1994)
Tijdsspanne: pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training); follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Verandering in interculturele psychotherapeutische competenties
pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training); follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Culturele sensitiviteit in feitelijk psychotherapeutisch werk I
Tijdsspanne: pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training), follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Percentage cultureel diverse patiënten dat momenteel in behandeling is en daadwerkelijk psychotherapeutisch werk verricht
pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training), follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Culturele sensitiviteit in feitelijk psychotherapeutisch werk II
Tijdsspanne: pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training), follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Bereidheid om cultureel diverse patiënten te behandelen in het eigen feitelijke psychotherapeutische werk (beoordelingsschaal)
pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training), follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Culturele sensitiviteit in feitelijk psychotherapeutisch werk III
Tijdsspanne: pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training), follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Tevredenheid met interculturele therapieën die worden geboden in daadwerkelijk psychotherapeutisch werk (beoordelingsschaal)
pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training), follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Culturele sensitiviteit in feitelijk psychotherapeutisch werk IV
Tijdsspanne: pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training), follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Waargenomen competentie in de momenteel aangeboden interculturele therapieën (beoordelingsschaal)
pre-training, post-training (6 weken na aanvang van de training), follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Kennis met betrekking tot het aanbieden van interculturele psychotherapie
Tijdsspanne: post-training (6 weken na aanvang van de training)
Test van specifieke kennis opgedaan tijdens de training (kennistest in multiple choice antwoordformaat)
post-training (6 weken na aanvang van de training)
Tevredenheidsschaal opleiding
Tijdsspanne: post-training (6 weken na aanvang van de training); follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Tevredenheid met de training (beoordelingsschaal; items die de tevredenheid over de inhoud en structuur van de ontwikkelde training beoordelen)
post-training (6 weken na aanvang van de training); follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Successchaal leren
Tijdsspanne: post-training (6 weken na aanvang van de training); follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Waardering van competenties verworven door de training voor de behandeling van cultureel diverse patiënten (beoordelingsschaal, waardering van de mate waarin bepaalde competenties zijn bereikt)
post-training (6 weken na aanvang van de training); follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Culturele sensitiviteit in psychotherapeutisch werk (maatregel voor gedragsverandering)
Tijdsspanne: post-training (6 weken na aanvang van de training), 2 maanden na voltooiing van de training; follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)
Beoordeling van verschillende casusvoorbeelden met focus op verwachte moeilijkheid en effectiviteit van psychotherapie (gegeven verschillende casussen met verschillende stoornissen, ernstniveaus en culturele achtergronden)
post-training (6 weken na aanvang van de training), 2 maanden na voltooiing van de training; follow-up (6 maanden na voltooiing van de training)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Cornelia Weise, PhD, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps University Marburg
  • Studie stoel: Winfried Rief, PhD, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Philipps University Marburg
  • Studie stoel: Ulrike von Lersner, PhD, Department of Transcultural Psychology, Humboldt University Berlin
  • Studie stoel: Gerhard Andersson, PhD, Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

15 september 2020

Primaire voltooiing (Werkelijk)

31 december 2021

Studie voltooiing (Werkelijk)

31 augustus 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

17 januari 2017

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

27 januari 2017

Eerst geplaatst (Schatting)

31 januari 2017

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

8 november 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

6 november 2022

Laatst geverifieerd

1 november 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren