Kognitivní rehabilitace u dětského získaného poranění mozku (CORE-pABI)

Získané poranění mozku (např. traumatické poranění mozku, mozkový nádor, mozkové infekce) je jednou z hlavních příčin úmrtí a invalidity dětí a dospívajících. Důležité je, že zranění postihující mozek v dětství nebo dospívání se objevují v období vývoje, kdy je mozek obzvláště zranitelný. Dětské získané poranění mozku tedy neovlivňuje pouze kognitivní funkce v době poranění nebo nástupu onemocnění, ale také kognitivní funkce, které se teprve vyvíjejí. Změny v kognitivních funkcích, a zejména exekutivní dysfunkce v důsledku získaného poranění mozku, způsobují významné zdravotní postižení v reálném životě, přesto však chybí spolehlivé důkazy na podporu intervencí exekutivního fungování u dětí a dospívajících. V této studii budou porovnány různé skupinové kognitivní rehabilitační intervence. Cílem studie je zjistit, zda je skupinová intervence „tréninkem mozku“ schopna zlepšit výkonné funkce u dětí a dospívajících po získaném poranění mozku. Účinnost bude hodnocena bezprostředně po intervenci, ale také šest měsíců po intervenci. Projekt je v souladu s mezinárodním výzkumným úsilím zaměřeným na získání více znalostí o tom, jak děti a dospívající s poraněním mozku reagují na kognitivní rehabilitaci.