Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Efektivita modulového učení a učení založeného na mobilních aplikacích s ohledem na zařízení péče o novorozence mezi studenty ošetřovatelství

19. července 2017 aktualizováno: Minal Kumari, Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)

Výuka založená na modulech a výuka založená na mobilních aplikacích týkající se péče o novorozence založené na zařízení mezi studenty ošetřovatelství

Studie hodnotí efektivitu modulového učení a učení založeného na mobilních aplikacích ohledně péče o novorozence založené na zařízení mezi studenty ošetřovatelství. Celkem 70 studentů ošetřovatelství bylo náhodně rozděleno do skupin MBL a MABL. Prvních 35 studentů dostalo výuku založenou na MBL a dalších 35 studentů dostalo výuku MABL.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

byla provedena srovnávací studie s cílem posoudit efektivitu učení založeného na modulech a učení založeného na mobilních aplikacích ohledně péče o novorozence založené na zařízení mezi studenty ošetřovatelství.

SKUPINA MODULŮ

Den 1: Předběžné hodnocení znalostí pomocí dotazníku o strukturovaných znalostech a procvičování pomocí kontrolního seznamu pozorování metodou OBSE.

2. den: Modulová výuka poskytovaná studentům ošetřovatelství, kteří byli přítomni sběru dat. Vyšetřovatel poskytl studentům výuku a lekce Hands on. Úvod k modulu a tématům: Prevence infekce (mytí rukou), Péče o klokaní matku, Krmení dětí s normální a nízkou porodní hmotností (Přiložení během krmení, krmení Paladai), Běžné postupy (Podávání kyslíku, Zavádění a krmení orogastrickou sondou, Záznam hmotnosti novorozenec)

15. den = Post-test znalostí prostřednictvím strukturovaného znalostního dotazníku byl proveden v BSc. Učebna ošetřovatelství ve 3. ročníku a praxe prostřednictvím kontrolního seznamu pozorování metodou OBSE Post-test znalostí trval 45 minut.

SKUPINA ZALOŽENÁ NA MOBILNÍ APLIKACI

16. den = předběžné hodnocení znalostí pomocí strukturovaného dotazníku znalostí bylo provedeno v bakalářském studiu. Ošetřovatelství Učebna 3. ročníku Institutu ošetřovatelství M.M a praxe prostřednictvím kontrolního seznamu pozorování metodou OBSE

Den 17 = Výuka založená na mobilních aplikacích poskytovaná studentům ošetřovatelství, kteří byli náhodně vybráni. Výuku a videa poskytla studentům řešitelka v MM Ústavu ošetřovatelství.

Úvod k mobilní aplikaci a témata: Moduly o normálním dítěti, ohroženém dítěti, nemocném novorozenci, videa o přikládání během krmení, krmení Paladai, podávání kyslíku, péče o klokaní matku, zavádění a krmení orogastrickou sondou, záznam hmotnosti novorozence, mytí rukou, Plakáty na Mytí rukou, Klokaní péče o matku

Den 30 = Po vyhodnocení znalostí pomocí strukturovaného dotazníku znalostí a procvičení metodou OBSE

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

70

Fáze

  • Nelze použít

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • BSc Ošetřovatelství 3. Studenti ročníku, kteří byli přítomni v době sběru dat

Kritéria vyloučení:

  • BSc Ošetřovatelství 3. Studenti ročníku, kteří ve skupině MABL neměli telefon s Androidem

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Modulové učení
Modulová výuka je metoda samočtení s využitím modulu žákovské příručky na FBNC poskytovaného Dětskou klinikou
Jiný: Modulové učení
metoda samočtení s využitím modulu žákovské příručky na FBNC poskytnutého Dětskou klinikou. administrováno 45 minut
Experimentální: Výuka založená na mobilní aplikaci
Výuka založená na mobilních aplikacích je metoda učení využívající mobilní aplikaci založenou na Androidu na Facility Based Newborn Care, kterou poskytuje Divize pediatrické kliniky "WHO-CC AIIMS FBNC" se zabývá plakáty, videi, moduly.
Jiný: Výuka založená na mobilní aplikaci
výuková metoda využívající mobilní aplikaci na platformě Android na Facility Based Newborn Care poskytovaná Divize pediatrické kliniky "WHO-CC AIIMS FBNC" se zabývá plakáty, videi, moduly. administrováno 45 minut

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Skóre znalostí měřené strukturovaným znalostním dotazníkem
Časové okno: 45 minut
schopnost studentů ošetřovatelství správně reagovat na otázky týkající se FBNC, o čemž svědčí znalostní skóre měřené strukturovaným znalostním dotazníkem a kategorizované jako velmi dobré (≥80 %), dobré (65-79 %), průměrné (51-64 %) a nižší Průměr (≤50 %).
45 minut

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Minal Kumari, M.Sc. Nursing, Maharishi Markandeshwar University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

30. listopadu 2015

Primární dokončení (Aktuální)

30. června 2017

Dokončení studie (Aktuální)

30. června 2017

Termíny zápisu do studia

První předloženo

19. července 2017

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

19. července 2017

První zveřejněno (Aktuální)

21. července 2017

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

21. července 2017

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

19. července 2017

Naposledy ověřeno

1. července 2017

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • 779

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

Ne

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Modulové učení

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Pakistan

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

3
Předplatit