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Efficacia dell'apprendimento basato su moduli e dell'apprendimento basato su applicazioni mobili per quanto riguarda l'assistenza neonatale basata su strutture tra gli studenti infermieri

19 luglio 2017 aggiornato da: Minal Kumari, Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)

Apprendimento basato su moduli e apprendimento basato su applicazioni mobili per quanto riguarda l'assistenza neonatale basata su strutture tra studenti infermieri

Lo studio valuta l'efficacia dell'apprendimento basato sul modulo e dell'apprendimento basato sull'applicazione mobile per quanto riguarda l'assistenza neonatale basata sulla struttura tra gli studenti infermieri. Un totale di 70 studenti infermieri sono stati assegnati in modo casuale al gruppo MBL e MABL. I primi 35 studenti hanno ricevuto l'insegnamento basato su MBL ei successivi 35 studenti hanno ricevuto l'insegnamento MABL.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

è stato condotto uno studio comparativo per valutare l'efficacia dell'apprendimento basato su moduli e dell'apprendimento basato su applicazioni mobili per quanto riguarda l'assistenza neonatale basata su strutture tra gli studenti infermieri.

GRUPPO MODULO

Giorno 1: è stata effettuata una valutazione preliminare delle conoscenze attraverso un questionario di conoscenza strutturato e pratica attraverso una lista di controllo di osservazione secondo il metodo OSCE.

Giorno 2: Insegnamento basato sul modulo somministrato agli studenti infermieri che erano presenti alla raccolta dei dati. L'insegnamento e le sessioni pratiche sono state date agli studenti dal ricercatore. Introduzione relativa al Modulo e agli argomenti: Prevenzione delle infezioni (lavaggio delle mani), Kangaroo Mother Care, Alimentazione di bambini con peso alla nascita normale e basso (Attaccamento durante l'alimentazione, Alimentazione Paladai), Procedure comuni (Somministrazione di ossigeno, Inserimento e alimentazione con sondino orogastrico, Registrazione del peso di un neonato)

Giorno 15 = Il post-test di conoscenza attraverso il questionario di conoscenza strutturato è stato fatto in BSc. Infermieristica 3° anno classe e pratica attraverso l'osservazione lista di controllo secondo il metodo OSCE Il post-test di conoscenza ha richiesto 45 minuti.

GRUPPO BASATO SU APPLICAZIONI MOBILI

Giorno 16 = La valutazione preliminare della conoscenza attraverso il questionario sulla conoscenza strutturata è stata effettuata in BSc. Infermieristica Aula del 3° anno del M.M Institute of Nursing e pratica attraverso checklist di osservazione secondo il metodo OSCE

Giorno 17 = Insegnamento basato su applicazioni mobili somministrato a studenti infermieri selezionati in modo casuale. Insegnamento e video sono stati forniti agli studenti dal ricercatore dell'Istituto MM di infermieristica.

Introduzione all'applicazione mobile e argomenti: moduli su bambino normale, bambino a rischio, neonato malato, video sull'attaccamento durante l'alimentazione, alimentazione Paladai, somministrazione di ossigeno, cura della mamma canguro, inserimento e alimentazione del tubo orogastrico, registrazione del peso di un neonato, lavaggio delle mani, Poster su Lavarsi le mani, Kangaroo Mother Care

Giorno 30 = La post-valutazione della conoscenza attraverso il questionario strutturato sulla conoscenza è stata effettuata e praticata attraverso il metodo dell'OSCE

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

70

Fase

  • Non applicabile

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • laurea in infermieristica 3rd. Studenti di un anno che erano presenti al momento della raccolta dei dati

Criteri di esclusione:

  • laurea in infermieristica 3rd. Studenti di un anno che non avevano un telefono Android nel gruppo MABL

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Apprendimento basato su moduli
L'apprendimento basato sul modulo è un metodo di autolettura che utilizza il modulo di guida dello studente su FBNC fornito dal Dipartimento di Pediatria
Altro: Apprendimento basato su moduli
metodo di autolettura utilizzando il modulo guida dello studente su FBNC fornito dal Dipartimento di Pediatria. somministrato 45 minuti
Sperimentale: Apprendimento basato su applicazioni mobili
L'apprendimento basato su applicazioni mobili è un metodo di apprendimento che utilizza un'applicazione mobile basata su Android su Facility Based Newborn Care fornita dalla Divisione del Dipartimento di Pediatria "WHO-CC AIIMS FBNC" si occupa di poster, video, moduli.
Altro: Apprendimento basato su applicazioni mobili
metodo di apprendimento utilizzando l'applicazione mobile basata su Android su Facility Based Newborn Care fornita dalla Divisione del Dipartimento di Pediatria "WHO-CC AIIMS FBNC" si occupa di poster, video, moduli. amministrato 45 minuti

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggi di conoscenza misurati da un questionario di conoscenza strutturato
Lasso di tempo: 45 minuti
la capacità degli studenti infermieri di rispondere correttamente alle domande riguardanti FBNC come evidenziato dai punteggi di conoscenza misurati da un questionario di conoscenza strutturato e classificati come molto buono (≥80%), buono (65-79%), medio (51-64%) e inferiore Media (≤50%).
45 minuti

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)

Investigatori

  • Investigatore principale: Minal Kumari, M.Sc. Nursing, Maharishi Markandeshwar University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

30 novembre 2015

Completamento primario (Effettivo)

30 giugno 2017

Completamento dello studio (Effettivo)

30 giugno 2017

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

19 luglio 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

19 luglio 2017

Primo Inserito (Effettivo)

21 luglio 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

21 luglio 2017

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

19 luglio 2017

Ultimo verificato

1 luglio 2017

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 779

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

No

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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