Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Prosazování podpory pro zlepšení přechodu služeb (ASSIST)

31. prosince 2024 aktualizováno: Julie Taylor, Vanderbilt University Medical Center

Project ASSIST: Advokation for Supports to Improve Service Transitions

Toto je randomizovaná intervenční studie, která testuje a rozvíjí národní kurikulum výcviku rodičovské intervence zaměřené na schopnost rodičů zastupovat služby zlepšit přechod do dospělosti u jejich mládeže s poruchou autistického spektra (ASD).

AKTUALIZACE týkající se COVID-19: Kvůli omezení sociálního distancování byla série osobních intervencí, která začala v zimě 2020, pozastavena na jaře 2020 pro intervenční skupiny kohorty 1 (TN a IL). Série byla obnovena v létě 2020 prostřednictvím synchronních webových konferencí. V reakci na pokračující pandemické regulace byl ASSIST na podzim 2020 trvale převeden na synchronní webové konference a tato metoda byla způsobem poskytování pro všechny zbývající relace a série na všech místech (TN, IL, WI).

Zbývající základní data byla také přesunuta do vzdáleného sběru prostřednictvím online rozhovoru a dotazníků na jaře 2020. Sběr dat pro všechny následné kontroly a přihlášení (6, 12, 18, 24 a 30 měsíců) byl kromě online průzkumů dokončen prostřednictvím webové konference a/nebo telefonních hovorů. Konečný sběr dat pro experimentální a kontrolní skupiny ze všech lokalit bude dokončen do léta 2023.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Navrhovaný výzkumný plán je navržen tak, aby rozvinul a otestoval účinnost národního kurikula programu ASSIST (Advocating for SupportS to Improve Service Transition), 12týdenního školícího programu pro rodiče zaměřeného na schopnost rodičů obhajovat služby za účelem zlepšení přechodu na služby. dospělost pro mládež s autismem (všimněte si, že volitelné 13. setkání o plánování přechodu na střední školu může být nabídnuto, pokud je ASSIST poskytován rodinám mladých lidí, kteří studují na střední škole).

Předběžné práce prokázaly, že u mládeže, jejíž rodiče se účastnili programu „Volunteer Advocacy Program-Transition“ nebo VAP-T (pilotní 12týdenní intervenční program, na kterém je založen ASSIST), byla větší pravděpodobnost, že budou zaměstnáni nebo v postsekundárním vzdělávání (PSE), a dostávali více služeb pro školy a dospělé ve srovnání s kontrolní skupinou na čekací listině.

V navrhovaném výzkumu provádějí vyšetřovatelé randomizovaně kontrolovanou studii se 180 rodinami, aby navázali na předchozí zjištění čtyřmi důležitými způsoby: 1) úpravou obsahu programu, aby byl použitelný na servisní systémy v celé zemi, a přísným testováním, zda program ASSIST je účinný, je-li realizován ve třech státech (Tennessee, Illinois, Wisconsin); 2) začleněním perspektivy potomků s autismem do intervence a sběru dat; 3) zkoumáním mechanismů, kterými program ASSIST ovlivňuje výsledky mládeže; a 4) zkoumáním překážek účasti a faktorů, které zmírňují odpověď na léčbu.

Vyšetřovatelé předpokládají, že účast v programu ASSIST zlepší schopnost rodičů prosazovat se, což povede k vyšší míře zaměstnanosti, PSE, sociální participace a přístupu ke službám pro mládež s autismem. Vyšetřovatelé otestují tuto hypotézu náhodným přiřazením rodičů mládeže v přechodném věku s autismem (ve věku 16-26 let) do léčebné nebo aktivní kontrolní skupiny pouze s materiály a sledují rodiny po dobu 3 let. Vyšetřovatelé navrhují čtyři specifické cíle: (1) Používat vícemístnou randomizovanou kontrolovanou studii k prozkoumání, zda účast v programu ASSIST zvyšuje schopnost rodičovské obhajoby (tj. cíl intervence); (2) Testovat, zda účast v ASSIST vede ke zlepšení výsledků mládeže (zaměstnání, postsekundární vzdělávání, sociální participace, přístup ke službám) během přechodu do dospělosti; (3) Zkoumat, které aspekty rodičovské advokacie zprostředkovávají vztahy mezi účastí ASSIST a výsledky mládeže; a (4) Prozkoumat moderátory léčebné odpovědi a překážky účasti na intervenci.

Důsledným testováním nové intervence ke zlepšení přechodu do dospělosti u mládeže s autismem se navrhovaný výzkum zabývá oblastí kritické potřeby, jak je identifikováno strategickým plánem Meziagenturního koordinačního výboru pro autismus na období 2016-7. Výsledkem projektu bude nový zásah ke zlepšení výsledků pro mládež s autismem, který bude možné šířit prostřednictvím státních a místních agentur po celé zemi.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

185

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Spojené státy, 60007
        • University of Illinois at Urbana-Champaign
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Spojené státy, 37203
        • Vanderbilt University Medical Center
    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Spojené státy, 53558
        • Waisman Center at University of Madison-Wisconsin

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

16 let a starší (Dítě, Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení zahrnují:

  1. rodiče ochotní zúčastnit se 12týdenní intervence ASSIST, kteří mají potomka s autismem ve věku od 16 do 26 let. Toto věkové rozpětí bylo zvoleno proto, aby bylo možné otestovat, zda je ASSIST účinnější, pokud je nabízen před ukončením střední školy nebo po něm (hlavní moderátor v cíli 4). Vyšetřovatelé stanovili spodní hranici věku 16 let, kdy je nařízeno, aby plánování přechodu začalo ve školách, a horní hranici věku 26 let pro zachycení rodin mladých lidí, kteří jsou stále v „letech přechodu“, jak je definováno v Ústav medicíny. Pokud se chtějí školení zúčastnit oba rodiče v rodině, vyšetřovatelé to povolí, ale jednoho určí jako primárního respondenta studie. Pro rodiče účastníků není stanovena žádná minimální ani maximální věková hranice.
  2. rodiče jsou ochotni být randomizováni do léčebného nebo kontrolního stavu;
  3. rodiče mohou každý týden cestovat do jednoho z projektových míst (Nashville, TN; Chicagoland; IL; Madison/Milwaukee, WI), aby se zúčastnili skupinových sezení ASSIST (12 sezení týdně). Reagující rodič a potomek s ASD musí být také schopen cestovat na místo projektu za účelem diagnostického vyhodnocení k potvrzení diagnózy ASD (s použitím zlatého standardu Autism Diagnostic Observation Schedule-2 nebo ADOS-2) a ke stanovení IQ a adaptivního fungování chování;
  4. zúčastněný rodič a mládež musí žít v jednom ze států, kde se intervence provádí, protože systém služeb pro dospělé je v každém státě jiný;
  5. syn/dcera má předchozí diagnózu PAS od poskytovatele vzdělávací nebo zdravotní péče a splňuje celoživotní limity pro PAS při telefonickém screeningu dotazníku sociální komunikace. Tím se sníží riziko, že mladí lidé během diagnostického hodnocení nesplní diagnostická kritéria pro ASD. Všimněte si, že ačkoli vyšetřovatelé budou shromažďovat informace o IQ a adaptivním chování k posouzení fungování potomků s ASD, tyto informace nebudou použity k určení způsobilosti; do projektu ASSIST se mohou zapojit rodiče potomků se všemi úrovněmi fungování; a
  6. zúčastněný rodič ovládá anglický jazyk, protože všechny prezentace ASSIST a materiály pro sběr dat jsou v angličtině.

Kritéria vyloučení zahrnují:

  1. rodiče, kteří se nemohou zúčastnit 12týdenní intervence ASSIST z důvodu konfliktů v plánování, nebo kteří nemohou každý týden cestovat na jedno z míst;
  2. rodiče NECHCI být randomizováni do léčebného nebo kontrolního stavu;
  3. rodiče a/nebo mládež NEŽIJÍ v jednom ze států, kde je intervence prováděna;
  4. Mládež nemá předchozí diagnózu PAS od pedagoga nebo poskytovatele zdravotní péče
  5. Mládež nesplňuje celoživotní limity pro PAS v telefonickém screeningu dotazníku sociální komunikace, na který odpověděl rodič.
  6. Zúčastněný rodič neovládá anglický jazyk.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Intervenční skupina ASSIST
Tato skupina se zúčastní 12 lekcí tréninkového programu ASSIST (jedna 2hodinová lekce týdně po dobu 12 týdnů).
Behaviorální: ASSIST
Program ASSIST je 12týdenní trénink na podporu vzdělávání rodičů mládeže s autismem o systému služeb pro dospělé (všimněte si, že pokud je ASSIST poskytován rodinám mladých lidí na střední škole, může být nabídnuto volitelné 13. sezení o plánování přechodu na střední školu. ). Jedná se o skupinový trénink, který se skládá z didaktické výuky, rodinných aktivit, případových studií a skupinových diskuzí. Program ASSIST pro navrhovanou studii bude v každém místě řídit zkušený programový facilitátor z komunity se znalostmi o skupinových procesech, plánování zaměřeném na člověka a systémech služeb pro dospělé, který bude trénován členem studijního týmu. Program ASSIST bude realizován v plném partnerství s místní komunitou zdravotně postižených. Na většině sezení budou facilitátorovi programu pomáhat odborníci na komunitní obsah, kteří představí specifika každého tématu.
Jiný: Kontrola: Skupina pouze písemné materiály

Tato informační kontrolní skupina obdrží pořadač ASSIST a všechny písemné materiály vyvinuté pro program ve stejném rozvrhu jako léčebná skupina, ale nebude se účastnit skupinových sezení.

Poté, co je léčená skupina ošetřena a jsou shromážděna následná data pro srovnání mezi léčbou a kontrolou, bude mít kontrolní skupina možnost absolvovat tréninkový program ASSIST.
Behaviorální: ASSIST
Program ASSIST je 12týdenní trénink na podporu vzdělávání rodičů mládeže s autismem o systému služeb pro dospělé (všimněte si, že pokud je ASSIST poskytován rodinám mladých lidí na střední škole, může být nabídnuto volitelné 13. sezení o plánování přechodu na střední školu. ). Jedná se o skupinový trénink, který se skládá z didaktické výuky, rodinných aktivit, případových studií a skupinových diskuzí. Program ASSIST pro navrhovanou studii bude v každém místě řídit zkušený programový facilitátor z komunity se znalostmi o skupinových procesech, plánování zaměřeném na člověka a systémech služeb pro dospělé, který bude trénován členem studijního týmu. Program ASSIST bude realizován v plném partnerství s místní komunitou zdravotně postižených. Na většině sezení budou facilitátorovi programu pomáhat odborníci na komunitní obsah, kteří představí specifika každého tématu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Cíl léčby: Změna v měřítku zmocnění rodičů
Časové okno: Základní linie na konec intervence, až do 10 měsíců
Prozkoumejte, zda účast na asistenci zvyšuje intervenční cíl rodičovského zmocnění měřeného pomocí stupnice posílení postavení rodiny (FES). Dotazník 34 položek měří, do jaké míry se rodiče cítí zmocněni ve třech dimenzích: rodina, servisní systém; a větší komunitní a politické prostředí. Položky jsou hodnoceny na 5-bodové Likertově stupnici od 1 = vůbec ne pravdivé až 5 = velmi pravdivé. Celkové skóre se může pohybovat od 34 do 170, přičemž vyšší skóre naznačuje větší zmocnění.
Základní linie na konec intervence, až do 10 měsíců
Cíl léčby: Změna rodičovských znalostí o dotazníku pro služby pro dospělé
Časové okno: Základní linie na konec intervence, až do 10 měsíců
Prozkoumejte, zda účast asistencí zvyšuje intervenční cíl rodičovských znalostí o systémech služeb pro dospělé. K vyhodnocení rodičovských znalostí o službách pro dospělé bude použit dotazník založený na opatření vyvinutém pro přechod programu dobrovolníků (VAP-T). Dotazník se skládá z 22 otázek s více možnostmi výběru, které žádají o faktické informace o službách pro zdravotní postižení pro dospělé a servisní systém pro dospělé. Celkové skóre se může pohybovat od 0 do 22. Vyšší skóre naznačuje větší znalost systému služeb zdravotně postižených.
Základní linie na konec intervence, až do 10 měsíců
Cíl léčby: Změna v oblasti advokacie a měřítka pohodlí
Časové okno: Základní linie na konec intervence, až do 10 měsíců
Prozkoumejte, zda účast asistencí zvyšuje intervenční cíl dovedností pro obhajobu rodičů měřených podle měřítka obhájců a komfortního stupnice (ASC). Opatření 10 položek hodnotí míru, do jaké se rodiče cítí pohodlně a kvalifikovaní v obhajování svých potomků s ASD. Možnosti odezvy se pohybují od 1 = vůbec ne do 5 = vynikající. Celkové skóre se počítá průměrováním všech položek a může se pohybovat od 1 do 5, přičemž vyšší skóre ukazuje více dovedností/pohodlí při obhajování jejich potomků.
Základní linie na konec intervence, až do 10 měsíců
Měřítko změny v oblasti advokacie
Časové okno: Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Prozkoumejte, zda účast asistencí zvyšuje intervenční cíl aktivit pro obhajobu rodičů. 16-bodová nástroj měří, jak často rodiče tráví čas v oblasti advokacie pro Syna/dceru s ASD. Možnosti odezvy se pohybují od 1 = vůbec ne do 4 = velmi často. Celkové skóre se může pohybovat od 16 do 64 let, přičemž vyšší skóre naznačuje větší účast rodičů na advokační činnosti.
Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Změna v pohovoru k přístupu k službám: Počet služeb, o které se rodina žádala
Časové okno: Základní až 6měsíční po zásahu, až do 15. měsíce; Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Vyzkoušejte, zda účast rodičů na intervenci asistence vede ke zvýšení přístupu ke službám pro mládež s ASD přechodem ze střední školy na dospělost. Pomocí otázek vyvinutých pro Národní studii longitudinální přechodu-2 (NLTS-2) budou vyšetřovatelé shromažďovat údaje (prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru) o celkovém počtu služeb, které rodina použila formulář (např. Doplňkový bezpečný příjem [SSI] , odborné rehabilitační služby, poukaz na výběr bydlení). Počet služeb rodin může požádat o rozsah od 0 do 9.
Základní až 6měsíční po zásahu, až do 15. měsíce; Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Změna v pohovoru pro přístup k službám: Počet služeb, které rodina přijímá
Časové okno: Základní až 6měsíční po zásahu, až do 15. měsíce; Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Vyzkoušejte, zda účast rodičů na intervenci asistence vede ke zvýšení přístupu ke službám pro mládež s ASD přechodem ze střední školy na dospělost. Vyšetřovatelé využívají otázky vyvinuté pro Národní studii longitudinální přechodu-2 (NLTS-2), které budou shromažďovat údaje (prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru) o celkovém počtu služeb, které rodina dostává. Pro tuto analýzu jsou služby rozděleny na dva typy: vláda (např. Příjmy z doplňkového bezpečnosti [SSI], odborné rehabilitační služby, poukaz na výběr bydlení) a přímé služby (např. Patologie řeči, oddechová péče, služby duševního zdraví). Počet vládních služeb, které může rodina přijímat rozsah od 0 do 9. Počet přímých služeb, které rodina může přijímat rozsahy od 0 do 21.
Základní až 6měsíční po zásahu, až do 15. měsíce; Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Postsekundární výsledky mládeže
Časové okno: Základní až 6měsíční po zásahu, až do 15. měsíce; Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Vyzkoušejte, zda účast rodičů na intervenci asistence vede ke zvýšení postsekundární odborné a vzdělávací účasti pro mládež s ASD. Index odborného řízení bude použit ke shromažďování informací o zaměstnaneckých a postsekundárních vzdělávacích programech, které mladí s ASD navštěvují / navštěvují 6 měsíců po zásahu. Index odborného odbornosti bude podáván strukturovaným rozhovorem. Toto opatření se vztahuje pouze na mládež, která opustila střední školu.
Základní až 6měsíční po zásahu, až do 15. měsíce; Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Výsledky mládeže na sociální účast
Časové okno: Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Vyzkoušejte, zda účast rodičů na intervenci asistence vede ke zvýšení sociální účasti mládeže s ASD. Otázky vyvinuté pro měření sociální účasti budou použity k měření úspěchů sociálních účastí účastníků mládeže před a po asistenci na rodičovskou zprávu. Toto opatření se skládá z 10 položek s 5-bodovou Likertovou stupnicí v rozmezí od 0 = méně než ročního nebo nikdy 4 = několikrát týdně. Celkové skóre se může pohybovat od 0 do 40, přičemž vyšší skóre naznačuje větší sociální účast pro mládež s ASD.
Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Změna v pohovoru k přístupu k službám: Neuspokojené potřeby služeb
Časové okno: Základní až 6měsíční po zásahu, až do 15. měsíce; Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Vyzkoušejte, zda účast rodičů na intervenci asistence vede ke snížení neuspokojených servisních potřeb mládeže s přechodem ASD z střední školy na dospělost. Pomocí otázek vytvořených pro Národní studii longitudinální přechodu-2 (NLTS-2) budou vyšetřovatelé shromažďovat údaje (prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru) o celkovém počtu neuspokojených služeb, které rodina zažívá / zažívá.
Základní až 6měsíční po zásahu, až do 15. měsíce; Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Přístup k pohovoru k službám: překážky při přijetí služeb
Časové okno: Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců
Vyzkoušejte, zda je účast rodičů na intervenci asistence spojena s menším počtem překážek služeb pro mládež s přechodem ASD z střední školy na dospělost. Pomocí otázek vyvinutých pro Národní studii longitudinální přechodu-2 (NLTS-2) budou vyšetřovatelé shromažďovat údaje (prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru) o počtu bariér zkušených služeb.
Základní do 12 měsíců po intervenci, až do 21 měsíců

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna stupnice aktivit advokacie
Časové okno: Výchozí stav až 30 měsíců po intervenci
Zjistěte, zda účast v programu ASSIST zvyšuje cíl intervencí aktivit rodičovské advokacie, měřeno pomocí opatření Advocacy Activities. 16-položkový nástroj měří, jak často rodiče tráví čas aktivitami pro zastupování syna/dcery s PAS. Možnosti odpovědi se pohybují od 1 = vůbec ne do 4 = velmi často. Celkové skóre se může pohybovat od 16 do 64, přičemž vyšší skóre ukazuje na větší účast rodičů na advokačních aktivitách.
Výchozí stav až 30 měsíců po intervenci
Změna v pohovoru o přístupu ke službám: Počet služeb, o které rodina žádala
Časové okno: Výchozí stav do 24 měsíců a výchozí stav do 30 měsíců po intervenci
Otestujte, zda účast rodičů v intervenci ASSIST vede ke zvýšení přístupu ke službám pro mládež s PAS přecházející ze střední školy do dospělosti. Pomocí otázek vytvořených pro National Longitudinal Transition Study-2 (NLTS-2) budou vyšetřovatelé shromažďovat údaje (prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru) o celkovém počtu služeb, o které rodina požádala.
Výchozí stav do 24 měsíců a výchozí stav do 30 měsíců po intervenci
Změna v pohovoru o přístupu ke službám: Počet služeb, které rodina využívá
Časové okno: Výchozí stav do 24 měsíců a výchozí stav do 30 měsíců po intervenci
Otestujte, zda účast rodičů v intervenci ASSIST vede ke zvýšení přístupu ke službám pro mládež s PAS přecházející ze střední školy do dospělosti. Pomocí otázek vytvořených pro National Longitudinal Transition Study-2 (NLTS-2) budou vyšetřovatelé shromažďovat údaje (prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru) o celkovém počtu služeb, které rodina využívá.
Výchozí stav do 24 měsíců a výchozí stav do 30 měsíců po intervenci
Změna v účasti na postsekundárním odborném a vzdělávacím programu
Časové okno: Výchozí stav do 24 měsíců a výchozí stav do 30 měsíců po intervenci
Otestujte, zda účast rodičů v intervenci ASSIST vede ke zvýšení účasti mládeže s PAS na postsekundárním odborném a vzdělávacím stupni. Profesní index bude použit ke shromažďování informací o zaměstnanosti a postsekundárních vzdělávacích programech, které mladí s PAS navštěvují / navštěvují 6 měsíců po intervenci. Profesní index bude administrován prostřednictvím strukturovaného rozhovoru.
Výchozí stav do 24 měsíců a výchozí stav do 30 měsíců po intervenci

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vanderbilt University Medical Center

Spolupracovníci

University of Wisconsin, Madison
University of Illinois at Urbana-Champaign

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Julie Lounds Taylor, PhD, Vanderbilt University Medical Center

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

3. ledna 2020

Primární dokončení (Aktuální)

1. března 2022

Dokončení studie (Aktuální)

1. srpna 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

9. října 2019

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

20. listopadu 2019

První zveřejněno (Aktuální)

22. listopadu 2019

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

25. března 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

31. prosince 2024

Naposledy ověřeno

1. prosince 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 191187

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Poruchou autistického spektra

Klinické studie na ASSIST

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Latvia

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit