Zdravé děti, zdravé rodiny: Rodiče dělají rozdíl
8. března 2022 aktualizováno: Cornell University
Zdravé děti, zdravé rodiny: Rodiče dělají rozdíl: Randomizovaná kontrolovaná studie
Dopady Zdravé děti, zdravé rodiny: Rodiče dělají rozdíl! (HCHF) bude zkoumáno, jak rodiče s nízkými příjmy zapsaní do rozšířeného vzdělávacího programu o potravinách a výživě používají efektivní rodičovské postupy k ovlivnění zdravého stravování dětí a chování při aktivní hře ve srovnání s kontrolní skupinou s opožděnou intervencí.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Zdravé děti, zdravé rodiny: Rodiče dělají rozdíl! Kurikulum (HCHF) je kurikulum Cornell pro rodiče a pečovatele se zaměřením na chování, které s největší pravděpodobností pomůže dětem vyhnout se nezdravému přibírání na váze.
Mezi tyto způsoby chování patří pití vody nebo mléka místo slazených nápojů, konzumace více zeleniny a ovoce, aktivní hraní, méně tučných a cukrů, omezení času stráveného u obrazovky a rozumné velikosti porcí.
Osmidílný učební plán využívá dialogový přístup zaměřený na žáka, praktické aktivity a hraní rolí.
Studie bude zahrnovat 300 účastníků s malými dětmi ve věku 3-5 let v programech Head Start a péče o děti v New Yorku pomocí randomizovaného kontrolního designu.
V období 1 (9 týdnů) polovina skupin absolvuje vzdělávání HCHF (okamžité vzdělávání, IE) a polovina bude sloužit jako kontrola bez vzdělávání (odložené vzdělávání, DE).
V období 2 (9 týdnů) získá DE vzdělání; IE nezíská žádné vzdělání a bude dlouhodobě sledováno po dobu 2 a 3.
V období 3 (16 týdnů) nebude žádná skupina edukována a obě budou sledovány podélně.
Údaje budou shromažďovány v každém časovém bodě pomocí ověřených opatření, včetně kontrolního seznamu HCHF, který vypracovali vyšetřovatelé, a doplňkových opatření, která posuzují praktiky krmení rodičů, chování rodičů k jídlu, chování dětí k jídlu a vlastní účinnost rodičů v souvislosti s chováním při prevenci obezity.
Předpokládá se, že změna před-k post-HCHF bude větší než u kontrolních skupin a změny v chování budou zachovány i po edukaci.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
391
Fáze
- Nelze použít
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
- Kritéria pro zařazení: Rodiče/pečovatelé s malými dětmi ve věku 3–5 let
- Kritéria vyloučení: Každá osoba, která nemá děti ve věku 3-5 let
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Okamžitý zásah
Skupina okamžitého vzdělávání (IE) obdrží intervenci Zdravé děti, zdravé rodiny: Rodiče dělají rozdíl! v období 1.
V období 2 nebude IE získávat žádné vzdělání a bude sledováno podélně po dobu 2 a 3.
|
Zdravé děti, zdravé rodiny: Rodiče dělají rozdíl! Intervence byla vyvinuta vyšetřovateli pro rodiče a pečovatele s nízkými příjmy se zaměřením na chování, které s největší pravděpodobností pomůže dětem vyhnout se nezdravému přibírání na váze.
|
|
Aktivní komparátor: Zpožděný zásah
Skupina odloženého vzdělávání (DE) bude sloužit jako kontrola v období 1, bez intervence.
V období 2 se léčby přejdou, takže DE obdrží Zdravé děti, zdravé rodiny: Rodiče dělají rozdíl! zásah.
|
Zdravé děti, zdravé rodiny: Rodiče dělají rozdíl! Intervence byla vyvinuta vyšetřovateli pro rodiče a pečovatele s nízkými příjmy se zaměřením na chování, které s největší pravděpodobností pomůže dětem vyhnout se nezdravému přibírání na váze.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Kontrolní seznam pro zdravé děti, zdravé rodiny
Časové okno: až 8 měsíců
|
Kontrolní seznam je 16-položkový nástroj, který hodnotí rodičovské a osobní praktiky rodičů/pečovatelů v oblasti jídla a fyzické aktivity, stejně jako praktiky stravování a fyzické aktivity cílového dítěte.
Kontrolní seznam žádá rodiče, aby hlásili frekvenci (za den/týden/měsíc) praktik na 5bodové škále Likertova typu.
Konstrukty měří kvalitu stravy rodičů a fyzickou aktivitu, kvalitu stravy a fyzickou aktivitu dětí a postupy rodičovství.
Každá otázka na přístroji je převedena na číselnou hodnotu, 1 pro nejméně žádoucí až 5 pro nejžádanější odpověď.
Hodnoty pro celý nástroj se sečtou (rozsah 1 - 80 - jsou zahrnuty pouze kontrolní seznamy s alespoň jednou odpovědí) a vydělí se počtem položek s odpovědí (0 - 16), výsledkem je rozmezí průměrného skóre 0 - 5. Otázky v rámci každé dílčí škály jsou řešeny stejným způsobem, s rozsahem dílčí škály 0 - 5.
|
až 8 měsíců
|
|
Dotazník komplexních krmných praktik (CFPQ)
Časové okno: až 8 měsíců
|
Z původního CFPQ bylo vybráno šest dílčích škál (24 položek) v souladu s učebními cíli intervence.
Mezi konstrukty hodnocené dílčími škálami patří povzbuzování rovnováhy a rozmanitosti, používání jídla jako odměny, umožnění rodičů dítěti kontrolovat jídlo, modelování rodičů, tlak rodičů, aby dítě konzumovalo více jídla, a domácí prostředí.
Možnosti odpovědi pro 6 položek zahrnují frekvenci na stupnici Likertova typu (nikdy až vždy) a pro 18 položek zahrnují Likertovu škálu (rozhodně nesouhlasím až zcela souhlasím).
Každá odpověď je převedena na číselnou hodnotu, 1 pro nejméně žádoucí možnost až 5 pro nejžádanější možnost.
Tyto hodnoty se pak sečtou (rozsah 0 – 120) a vydělí počtem položek s odpovědí, výsledkem čehož je průměrný rozsah skóre 0 – 5. S položkami v každé subškále se zachází stejným způsobem, přičemž rozsahy dílčích škál 0-5.
|
až 8 měsíců
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rodičovská sebeúčinnost
Časové okno: až 8 měsíců
|
Byly vybrány čtyři položky hodnotící účinnost rodičů při ovlivňování chování řešeného v intervencích: fyzická aktivita dítěte; a příjem nápojů slazených ovocem, zeleninou a cukrem.
Odpovědi na položky zahrnovaly 5-bodovou stupnici Likertova typu (nejsem si jistý, že je to extrémně jisté).
Každá otázka je převedena na číselnou hodnotu, 1 pro nejmenší až 5 pro nejžádanější.
Tyto hodnoty se sečtou (rozsah 0 – 20) a vydělí se počtem položek s odpovědí (0 – 4), což vede k průměrnému rozsahu skóre 0 – 5.
|
až 8 měsíců
|
|
Frekvence jídla slazených nápojů a potravin
Časové okno: až 8 měsíců
|
Z nástroje o 10 položkách bylo vybráno pět položek; vybrané položky se konkrétně zaměřují na nápoje slazené cukrem a potraviny s přidaným cukrem.
Rodiče udávají, kolikrát za den dítě každé zkonzumuje.
Na základě počátečních odpovědí byl navržen skórovací systém, který přiřadil 7 pro odpověď na nulový příjem (nejžádoucnější) až 1 pro odpověď >2,5krát za den (nejméně žádoucí).
Hodnoty odezvy se pak sečtou (rozsah 0–35) a vydělí 5, což vede k průměrnému rozsahu skóre 0–7.
|
až 8 měsíců
|
|
Chování rodičů při výběru jídla
Časové okno: až 8 měsíců
|
Z kontrolního seznamu Food Behavior Checklist se používají dvě škály k posouzení vlastního příjmu ovoce a zeleniny rodiči (9 položek) a celkové kvality stravy (4 položky).
Devět položek má odpovědi typu Likert, přičemž 8 znamená nikdy až vždy (skóre 1–4) a jedna je špatná až výborná (skóre 1–5), přičemž vyšší skóre je ve všech případech nejžádanější.
Odpovědi na dvě položky jsou ne nebo ano s hodnocením 1 nebo 5.
Dvě položky vyžadují počet porcí spotřebovaných za den a je jim přiřazena uvedená hodnota.
Hodnoty odezvy na stupnici ovoce a zeleniny 9 položek se sečtou (rozsah = 1 - (26+součet 2 frekvenčních odezev).
Hodnoty odezvy na 4položkové škále kvality stravy se sečtou (rozsah 1 - 17).
Součet pro každou škálu se vydělí počtem položek na škále, což vede k průměrnému rozsahu skóre 0-7 pro 9-položkovou škálu a 0-4,25 pro 4-položkovou škálu.
|
až 8 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Jamie S Dollahite, Cornell University
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- Hurley KM, Cross MB, Hughes SO. A systematic review of responsive feeding and child obesity in high-income countries. J Nutr. 2011 Mar;141(3):495-501. doi: 10.3945/jn.110.130047. Epub 2011 Jan 26.
- Dollahite J, Kenkel D, Thompson CS. An economic evaluation of the expanded food and nutrition education program. J Nutr Educ Behav. 2008 May-Jun;40(3):134-43. doi: 10.1016/j.jneb.2007.08.011.
- Wright JA, Adams WG, Laforge RG, Berry D, Friedman RH. Assessing parental self-efficacy for obesity prevention related behaviors. Int J Behav Nutr Phys Act. 2014 Apr 22;11:53. doi: 10.1186/1479-5868-11-53.
- Dickin KL, Hill TF, Dollahite JS. Practice-based evidence of effectiveness in an integrated nutrition and parenting education intervention for low-income parents. J Acad Nutr Diet. 2014 Jun;114(6):945-950. doi: 10.1016/j.jand.2013.09.029. Epub 2013 Dec 4.
- Dickin KL, Lent M, Lu AH, Sequeira J, Dollahite JS. Developing a measure of behavior change in a program to help low-income parents prevent unhealthful weight gain in children. J Nutr Educ Behav. 2012 Jan-Feb;44(1):12-21. doi: 10.1016/j.jneb.2011.02.015. Epub 2011 Oct 13.
- Trost SG, Kerr LM, Ward DS, Pate RR. Physical activity and determinants of physical activity in obese and non-obese children. Int J Obes Relat Metab Disord. 2001 Jun;25(6):822-9. doi: 10.1038/sj.ijo.0801621.
- Koplan JP, Liverman CT, Kraak VI; Committee on Prevention of Obesity in Children and Youth. Preventing childhood obesity: health in the balance: executive summary. J Am Diet Assoc. 2005 Jan;105(1):131-8. doi: 10.1016/j.jada.2004.11.023. No abstract available.
- Dix T. The affective organization of parenting: adaptive and maladaptive processes. Psychol Bull. 1991 Jul;110(1):3-25. doi: 10.1037/0033-2909.110.1.3.
- Robinson TN. Reducing children's television viewing to prevent obesity: a randomized controlled trial. JAMA. 1999 Oct 27;282(16):1561-7. doi: 10.1001/jama.282.16.1561.
- Ventura AK, Birch LL. Does parenting affect children's eating and weight status? Int J Behav Nutr Phys Act. 2008 Mar 17;5:15. doi: 10.1186/1479-5868-5-15.
- Hughes SO, Power TG, Orlet Fisher J, Mueller S, Nicklas TA. Revisiting a neglected construct: parenting styles in a child-feeding context. Appetite. 2005 Feb;44(1):83-92. doi: 10.1016/j.appet.2004.08.007. Epub 2004 Nov 13.
- Musher-Eizenman D, Holub S. Comprehensive Feeding Practices Questionnaire: validation of a new measure of parental feeding practices. J Pediatr Psychol. 2007 Sep;32(8):960-72. doi: 10.1093/jpepsy/jsm037. Epub 2007 May 28.
- Epstein LH, Roemmich JN, Paluch RA, Raynor HA. Influence of changes in sedentary behavior on energy and macronutrient intake in youth. Am J Clin Nutr. 2005 Feb;81(2):361-6. doi: 10.1093/ajcn.81.2.361.
- Skinner AC, Perrin EM, Skelton JA. Prevalence of obesity and severe obesity in US children, 1999-2014. Obesity (Silver Spring). 2016 May;24(5):1116-23. doi: 10.1002/oby.21497.
- Golley RK, Hendrie GA, Slater A, Corsini N. Interventions that involve parents to improve children's weight-related nutrition intake and activity patterns - what nutrition and activity targets and behaviour change techniques are associated with intervention effectiveness? Obes Rev. 2011 Feb;12(2):114-30. doi: 10.1111/j.1467-789X.2010.00745.x.
- Skouteris H, McCabe M, Swinburn B, Newgreen V, Sacher P, Chadwick P. Parental influence and obesity prevention in pre-schoolers: a systematic review of interventions. Obes Rev. 2011 May;12(5):315-28. doi: 10.1111/j.1467-789X.2010.00751.x.
- Arnold, C.G. and Sobal, J. 2000. Food practices and nutrition knowledge after graduation from the Expanded Food and Nutrition Education Program (EFNEP). J Nutr Educ Behav. 32:130-138.
- Auld G, Baker S, Conway L, Dollahite J, Lambea MC, McGirr K. Outcome effectiveness of the widely adopted EFNEP curriculum Eating Smart-Being Active. J Nutr Educ Behav. 2015 Jan-Feb;47(1):19-27. doi: 10.1016/j.jneb.2014.07.001. Epub 2014 Sep 26.
- Baral R, Davis GC, Blake S, You W, Serrano E. Using national data to estimate average cost effectiveness of EFNEP outcomes by state/territory. J Nutr Educ Behav. 2013 Mar;45(2):183-7. doi: 10.1016/j.jneb.2012.04.015. Epub 2012 Dec 2.
- Brink, M.S. 2000. Expanded food and nutrition education program: A precedent-setting program. Easy Writer Publications.
- Dollahite JS, Pijai EI, Scott-Pierce M, Parker C, Trochim W. A randomized controlled trial of a community-based nutrition education program for low-income parents. J Nutr Educ Behav. 2014 Mar-Apr;46(2):102-9. doi: 10.1016/j.jneb.2013.09.004. Epub 2013 Nov 20.
- Agriculture, U.S.D.o., Research, E.a.E., and Scientist, O.o.t.C. 2012. Nutrition and Childhood Obesity Science White Paper.
- Baranowski T, Cerin E, Baranowski J. Steps in the design, development and formative evaluation of obesity prevention-related behavior change trials. Int J Behav Nutr Phys Act. 2009 Jan 21;6:6. doi: 10.1186/1479-5868-6-6.
- Lent M, Hill TF, Dollahite JS, Wolfe WS, Dickin KL. Healthy children, healthy families: parents making a difference! A curriculum integrating key nutrition, physical activity, and parenting practices to help prevent childhood obesity. J Nutr Educ Behav. 2012 Jan-Feb;44(1):90-2. doi: 10.1016/j.jneb.2011.02.011. Epub 2011 Sep 6. No abstract available.
- U.S. Department of Agriculture (USDA) & Federal Nutrition Services (FNS). 2016. SNAP-Ed Strategies & Interventions: An obesity Prevention Toolkit for States. Available from:https://snaped.fns.usda.gov/sites/default/files/uploads/NCCORSNAPEdToolkit2016UpdateApril2016FINAL.pdf.
- Ritchie LD, Welk G, Styne D, Gerstein DE, Crawford PB. Family environment and pediatric overweight: what is a parent to do? J Am Diet Assoc. 2005 May;105(5 Suppl 1):S70-9. doi: 10.1016/j.jada.2005.02.017.
- Woodward-Lopez, G., Ritchie, L.D., Gerstein, D.E., and Crawford, P.B. 2006. Obesity: Dietary and developmental influences. Boca Raton: CRC Press.
- Whitaker, R.C.. 2004. A Review of Household Behaviors for Preventing Obesity in Children. Mathematica Policy Research, Inc.: Princeton, NJ.
- Ontai, L., Ritchie, L.D., Williams, S.T., Young, T., and Townsend, M.S. 2009. Guiding family-based obesity prevention efforts in low-income children in the United States. Part I: What determinants do we target? Int J Child Adolesc health. 2:20-30.
- Epstein LH, Valoski AM, Vara LS, McCurley J, Wisniewski L, Kalarchian MA, Klein KR, Shrager LR. Effects of decreasing sedentary behavior and increasing activity on weight change in obese children. Health Psychol. 1995 Mar;14(2):109-15. doi: 10.1037//0278-6133.14.2.109.
- Gortmaker SL, Peterson K, Wiecha J, Sobol AM, Dixit S, Fox MK, Laird N. Reducing obesity via a school-based interdisciplinary intervention among youth: Planet Health. Arch Pediatr Adolesc Med. 1999 Apr;153(4):409-18. doi: 10.1001/archpedi.153.4.409.
- Rhee, K. 2008. Childhood overweight and the relationship between parent behaviors, parenting style ' and family functioning. Annals of the American Academy of Political and Social Science. 615:12-37.
- Clark HR, Goyder E, Bissell P, Blank L, Walters SJ, Peters J. A pilot survey of socio-economic differences in child-feeding behaviours among parents of primary-school children. Public Health Nutr. 2008 Oct;11(10):1030-6. doi: 10.1017/S1368980007001401. Epub 2007 Dec 20.
- Institute of Medicine (US) Committee on Prevention of Obesity in Children and Youth; Koplan JP, Liverman CT, Kraak VI, editors. Preventing Childhood Obesity: Health in the Balance. Washington (DC): National Academies Press (US); 2005. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK83825/
- Davison, K.K. 2004. Activity-related support from parents, peers, and siblings and adolescents' physical activity: are there gender differences? J Phys Act Health. 1:363-376.
- Horodynski MA, Stommel M. Nutrition education aimed at toddlers: an intervention study. Pediatr Nurs. 2005 Sep-Oct;31(5):364, 367-72. Erratum In: Pediatr Nurs. 2006 Jan-Feb;32(1):96.
- Beech BM, Klesges RC, Kumanyika SK, Murray DM, Klesges L, McClanahan B, Slawson D, Nunnally C, Rochon J, McLain-Allen B, Pree-Cary J. Child- and parent-targeted interventions: the Memphis GEMS pilot study. Ethn Dis. 2003 Winter;13(1 Suppl 1):S40-53.
- Haire-Joshu D, Elliott MB, Caito NM, Hessler K, Nanney MS, Hale N, Boehmer TK, Kreuter M, Brownson RC. High 5 for Kids: the impact of a home visiting program on fruit and vegetable intake of parents and their preschool children. Prev Med. 2008 Jul;47(1):77-82. doi: 10.1016/j.ypmed.2008.03.016. Epub 2008 Apr 9.
- Harvey-Berino J, Rourke J. Obesity prevention in preschool native-american children: a pilot study using home visiting. Obes Res. 2003 May;11(5):606-11. doi: 10.1038/oby.2003.87.
- Cullen KW, Lara Smalling A, Thompson D, Watson KB, Reed D, Konzelmann K. Creating healthful home food environments: results of a study with participants in the expanded food and nutrition education program. J Nutr Educ Behav. 2009 Nov-Dec;41(6):380-8. doi: 10.1016/j.jneb.2008.12.007.
- New York State Department of Health. 2016. Eat Well Play hard in Child Care Settings. Available from: http://www.health.ny.gov/prevention/nutrition/cacfp/ewphccs.
- Gabor V, Cates S, Gleason S, Long V, Aponte Clarke G, Blitstein J. 2012. SNAP education and evaluation (wave I): final report. Available from: http://www.fns.usda.gov/ snap-education-and-evaluation-study-wave-i.
- Food Trust. 2007. Kindergarten Initiative: A Healthy Start to a Healthy Life, 2007: Philadelphia PA: A Report of the Food Trust.
- Food Trust. 2010. Intervention: The Kindergarten Initiative. Available from: http://centertrt.org/content/docs/intervention_documents/intervention_templates/kindergarten_intitiative_template.pdf.
- National Heart, Lung, and Blood Institute. 2016. We Can! Ways to Enhance Children's Activity & Nutrition. Available from: http://www.nhlbi.nih.gov/health/educational/wecan/
- Grutzmacher, S. 2013. Text2BHealthy: A case study of planning, implementing, and evaluating a targeted text-based nutrition education program 141st APHA Annual Meeting and Exposition. APHA.
- Speirs KE, Grutzmacher SK, Munger AL, Messina LA. Recruitment and retention in an SMS-based health education program: Lessons learned from Text2BHealthy. Health Informatics J. 2016 Sep;22(3):651-8. doi: 10.1177/1460458215577995. Epub 2015 Apr 27.
- Arnold, C.G. and Sobal, J. 2000. Food practices and nutrition knowledge after graduation from the Expanded Food and Nutrition Education Program (EFNEP). J Nutr Educ. 32:130-138.
- Amstutz, M.K., Dixon, D.L. 1986. Dietary changes resulting from the Expanded Food and Nutrition Education Program. J Nutr Educ. 18:55-60.
- Nierman, L.G., A longitudinal study of the retention of foods and nutrition knowledge and practices of participants from the Michigan Expanded Food and Nutrition Education Program, 1986, Michigan State University: East Lansing, MI.
- Wardlaw, M. and Baker, S. 2012. Long-term evaluation of EFNEP and SNAP-Ed. Forum Fam Consum Issues.17 (2) Retrieved from http://ncsu. edu/ffci/publications/2012/v17-n2-2012-summer-fall/wardl.
- Norris, J. 2003. From Telling to Teaching: A Dialogue Approach to Adult Learning. Featuring a Step-by-step Workshop Design Model that Will Transform You, Your Teaching, and Your Learners! North Myrtle Beach, NC: Learning By Dialogue.
- Bandura, A. 1986. Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Prentice-Hall, Inc.
- Ryan, R.M., Patrick, H., Deci, E.L., and Williams, G.C. 2008. Facilitating health behaviour change and its maintenance: Interventions based on self-determination theory. European Health Psychologist. 10:2-5.
- Oliveria SA, Ellison RC, Moore LL, Gillman MW, Garrahie EJ, Singer MR. Parent-child relationships in nutrient intake: the Framingham Children's Study. Am J Clin Nutr. 1992 Sep;56(3):593-8. doi: 10.1093/ajcn/56.3.593.
- van der Horst K, Oenema A, Ferreira I, Wendel-Vos W, Giskes K, van Lenthe F, Brug J. A systematic review of environmental correlates of obesity-related dietary behaviors in youth. Health Educ Res. 2007 Apr;22(2):203-26. doi: 10.1093/her/cyl069. Epub 2006 Jul 21.
- Cullen KW, Baranowski T, Rittenberry L, Cosart C, Hebert D, de Moor C. Child-reported family and peer influences on fruit, juice and vegetable consumption: reliability and validity of measures. Health Educ Res. 2001 Apr;16(2):187-200. doi: 10.1093/her/16.2.187.
- Fisher JO, Mitchell DC, Smiciklas-Wright H, Birch LL. Parental influences on young girls' fruit and vegetable, micronutrient, and fat intakes. J Am Diet Assoc. 2002 Jan;102(1):58-64. doi: 10.1016/s0002-8223(02)90017-9.
- Wardle J, Carnell S, Cooke L. Parental control over feeding and children's fruit and vegetable intake: how are they related? J Am Diet Assoc. 2005 Feb;105(2):227-32. doi: 10.1016/j.jada.2004.11.006.
- Raudsepp, L. and Viira, R. 2000. Influence of parents' and siblings' physical activity on activity levels of adolescents. Eur J Phys Educ. 5:169-178.
- Reimer K, Smith C, Reicks M, Henry H, Thomas R, Atwell J. Child-feeding strategies of African American women according to stage of change for fruit and vegetable consumption. Public Health Nutr. 2004 Jun;7(4):505-12. doi: 10.1079/PHN2003551.
- Chapman-Novakofski K, Karduck J. Improvement in knowledge, social cognitive theory variables, and movement through stages of change after a community-based diabetes education program. J Am Diet Assoc. 2005 Oct;105(10):1613-6. doi: 10.1016/j.jada.2005.07.010.
- Schnoll R, Zimmerman BJ. Self-regulation training enhances dietary self-efficacy and dietary fiber consumption. J Am Diet Assoc. 2001 Sep;101(9):1006-11. doi: 10.1016/S0002-8223(01)00249-8.
- Shannon J, Kirkley B, Ammerman A, Keyserling T, Kelsey K, DeVellis R, Simpson RJ Jr. Self-efficacy as a predictor of dietary change in a low-socioeconomic-status southern adult population. Health Educ Behav. 1997 Jun;24(3):357-68. doi: 10.1177/109019819702400308. Erratum In: Health Educ Behav 1997 Oct;24(5):667.
- Townsend MS, Kaiser LL. Development of a tool to assess psychosocial indicators of fruit and vegetable intake for 2 federal programs. J Nutr Educ Behav. 2005 Jul-Aug;37(4):170-84. doi: 10.1016/s1499-4046(06)60243-1.
- Kristal AR, Glanz K, Tilley BC, Li S. Mediating factors in dietary change: understanding the impact of a worksite nutrition intervention. Health Educ Behav. 2000 Feb;27(1):112-25. doi: 10.1177/109019810002700110.
- Henry H, Reimer K, Smith C, Reicks M. Associations of decisional balance, processes of change, and self-efficacy with stages of change for increased fruit and vegetable intake among low-income, African-American mothers. J Am Diet Assoc. 2006 Jun;106(6):841-9. doi: 10.1016/j.jada.2006.03.012.
- Delahanty LM, Conroy MB, Nathan DM; Diabetes Prevention Program Research Group. Psychological predictors of physical activity in the diabetes prevention program. J Am Diet Assoc. 2006 May;106(5):698-705. doi: 10.1016/j.jada.2006.02.011.
- Fahrenwald NL, Walker SN. Application of the Transtheoretical Model of behavior change to the physical activity behavior of WIC mothers. Public Health Nurs. 2003 Jul-Aug;20(4):307-17. doi: 10.1046/j.1525-1446.2003.20408.x.
- Satter, E. 2005. Your Child's Weight: Helping Without Harming. Madison, WI: Kelcy Press.
- Sallis JF, Alcaraz JE, McKenzie TL, Hovell MF, Kolody B, Nader PR. Parental behavior in relation to physical activity and fitness in 9-year-old children. Am J Dis Child. 1992 Nov;146(11):1383-8. doi: 10.1001/archpedi.1992.02160230141035.
- Davison KK, Cutting TM, Birch LL. Parents' activity-related parenting practices predict girls' physical activity. Med Sci Sports Exerc. 2003 Sep;35(9):1589-95. doi: 10.1249/01.MSS.0000084524.19408.0C.
- Bungum TJ, Vincent ML. Determinants of physical activity among female adolescents. Am J Prev Med. 1997 Mar-Apr;13(2):115-22.
- Brustad. 1993. Who will go out and play? Parental and psychological influences on children's attraction to physical activity. Pediatr Exerc Sci. 5:210-223.
- Golan M, Weizman A. Reliability and validity of the Family Eating and Activity Habits Questionnaire. Eur J Clin Nutr. 1998 Oct;52(10):771-7. doi: 10.1038/sj.ejcn.1600647.
- Cullen KW, Baranowski T, Owens E, Marsh T, Rittenberry L, de Moor C. Availability, accessibility, and preferences for fruit, 100% fruit juice, and vegetables influence children's dietary behavior. Health Educ Behav. 2003 Oct;30(5):615-26. doi: 10.1177/1090198103257254.
- Nicklas TA, Baranowski T, Baranowski JC, Cullen K, Rittenberry L, Olvera N. Family and child-care provider influences on preschool children's fruit, juice, and vegetable consumption. Nutr Rev. 2001 Jul;59(7):224-35. doi: 10.1111/j.1753-4887.2001.tb07014.x.
- Hearn, M., T., B., J., B., Doyle, C., Smith, M., Lin, L.S., and Resnicow, K. 1998. Environmental influences on dietary behavior among children: availability and accessibility of fruit and vegetables enable consumption. J Health Educ. 29:26-32.
- Cullen KW, Eagan J, Baranowski T, Owens E, de Moor C. Effect of a la carte and snack bar foods at school on children's lunchtime intake of fruits and vegetables. J Am Diet Assoc. 2000 Dec;100(12):1482-6. doi: 10.1016/s0002-8223(00)00414-4.
- Brown KA, Ogden J, Vogele C, Gibson EL. The role of parental control practices in explaining children's diet and BMI. Appetite. 2008 Mar-May;50(2-3):252-9. doi: 10.1016/j.appet.2007.07.010. Epub 2007 Aug 1. Erratum In: Appetite. 2017 Jan 1;108:525.
- Ogden J, Reynolds R, Smith A. Expanding the concept of parental control: a role for overt and covert control in children's snacking behaviour? Appetite. 2006 Jul;47(1):100-6. doi: 10.1016/j.appet.2006.03.330. Epub 2006 May 8.
- Spurrier NJ, Magarey AA, Golley R, Curnow F, Sawyer MG. Relationships between the home environment and physical activity and dietary patterns of preschool children: a cross-sectional study. Int J Behav Nutr Phys Act. 2008 May 30;5:31. doi: 10.1186/1479-5868-5-31.
- Dickin KL, Larios F, Parra PA. Cognitive Interviewing to Enhance Comprehension and Accuracy of Responses to a Spanish-Language Nutrition Program Evaluation Tool. J Nutr Educ Behav. 2015 Sep-Oct;47(5):465-71.e1. doi: 10.1016/j.jneb.2015.06.008. Epub 2015 Jul 22.
- U.S. Department of Agriculture (USDA), Nutrition Evaluation Reporting System (NEERS5), 2009, Cooperative State Research, Education, and Extension Service, USDA.
- Murphy SP, Kaiser LL, Townsend MS, Allen LH. Evaluation of validity of items for a food behavior checklist. J Am Diet Assoc. 2001 Jul;101(7):751-61. doi: 10.1016/S0002-8223(01)00189-4.
- Koleilat M, Whaley SE. Reliability and Validity of Food Frequency Questions to Assess Beverage and Food Group Intakes among Low-Income 2- to 4-Year-Old Children. J Acad Nutr Diet. 2016 Jun;116(6):931-9. doi: 10.1016/j.jand.2016.02.014. Epub 2016 Mar 31.
- Dickin KL, Seim G. Adapting the Trials of Improved Practices (TIPs) approach to explore the acceptability and feasibility of nutrition and parenting recommendations: what works for low-income families? Matern Child Nutr. 2015 Oct;11(4):897-914. doi: 10.1111/mcn.12078. Epub 2013 Sep 13.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
1. ledna 2017
Primární dokončení (Aktuální)
30. srpna 2018
Dokončení studie (Aktuální)
31. prosince 2019
Termíny zápisu do studia
První předloženo
7. září 2018
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
25. listopadu 2019
První zveřejněno (Aktuální)
27. listopadu 2019
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
22. března 2022
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
8. března 2022
Naposledy ověřeno
1. března 2022
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- CornellU
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
ANO
Popis plánu IPD
Budou zpřístupněna deidentifikovaná data jednotlivých účastníků pro všechna primární a sekundární výstupní měření.
Časový rámec sdílení IPD
2020
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Žádosti o přístup k datům budou přezkoumány výzkumnými pracovníky v rámci divize nutričních věd v Cornell, kteří se studie nezúčastnili.
Žadatelé budou muset podepsat smlouvu o přístupu k údajům.
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Prevence dětské obezity
-
Children's Hospital of Fudan UniversityAktivní, ne náborVŠECHNY, Childhood B-CellČína
-
University Hospital TuebingenNáborVŠECHNY, Childhood B-Cell | Relaps akutní lymfoidní leukémie | Refrakterní akutní lymfocytární leukémieNěmecko
Klinické studie na Zdravé děti Zdravé rodiny
-
Radicle ScienceDokončeno
-
Philips Electronics Nederland B.V. acting through...Medisch Spectrum TwenteStaženo
-
National Defense Medical Center, TaiwanDokončenoÚzkost | Akutní infarkt myokardu | Mobilní zdraví | Vlastní účinnost | Nedefinováno | Kardio-respirační fitnessTchaj-wan
-
Massachusetts General HospitalLaguna Health, IncUkončeno
-
Boston Children's HospitalUnited States Department of Defense; National Football LeagueDokončeno
-
Noctrix Health, Inc.DokončenoSyndrom neklidných nohouSpojené státy
-
Pack HealthGlaxoSmithKline; University of WashingtonNáborMnohočetný myelom | Recidivující hematologická malignitaSpojené státy
-
Klein Buendel, Inc.National Cancer Institute (NCI); University of Connecticut; Colorado State University a další spolupracovníciDokončenoRakovina kůžeSpojené státy
-
Perin Health DevicesNábor
-
Duke UniversityAdult Congenital Heart AssociationAktivní, ne náborVrozená srdeční choroba | Vrozená srdeční vadaSpojené státy