Usnadnění učení motorických dovedností u Parkinsonovy choroby III (FaST-PD-III)

Parkinsonova nemoc (PD) je progresivní neurodegenerativní porucha, která je charakterizována poruchami řízení motoriky, jako jsou poruchy chůze a posturální nestabilita. Příznivé účinky cvičení jsou připisovány mechanismům neuroplasticity a motorický trénink specifický pro daný úkol (opakované procvičování dovednosti) je následně považován za proces motorického učení. Důležité je, že tvorba (osvojování) a upevňování motorických vzpomínek je u PD ve srovnání se zdravými jedinci podobného věku narušena.

Proto je klíčové identifikovat strategie ke zlepšení motorického učení u lidí s PD. Nedávné studie nashromáždily důkazy, které ukazují, že akutní (jednotlivé záchvaty) a chronické (vícenásobné záchvaty) kardiovaskulární cvičení může usnadnit učení motorických dovedností. Tyto důkazy však pocházejí především ze studia zdravých jedinců. V první studii zahrnující pacienty s PD výzkumníci nedávno zjistili zlepšenou konsolidaci motorické paměti, ale ne zlepšené získávání dovedností, když cvičení předcházelo jediné kardiovaskulární cvičení.

Tyto výsledky naznačují, že akutní cvičení může zlepšit procesy utváření motorické paměti, ale mohlo by potenciálně narušovat získávání motorických dovedností, pokud se provádí před cvičením. Následně ve druhé studii vyšetřovatelé zkoumali, zda by provedení jedné série kardiovaskulárního cvičení bezprostředně po nácviku dovedností zlepšilo konsolidaci motorické paměti, aniž by to ovlivnilo získávání dovedností u PD. Výsledky této druhé studie naznačují, že i jediný středně intenzivní zápas provedený bezprostředně po nácviku dovedností zlepšuje konsolidaci motorické paměti u pacientů s PD.

Od předchozích dvou studií bude tato studie zkoumat účinky provádění kardiovaskulárního cvičení bezprostředně po nácviku dovedností v průběhu šestitýdenní intervenční periody na konsolidaci motorické paměti. Bude zkoumáno, jak pravidelné přímé propojení nácviku pohybových dovedností a kardiovaskulárního cvičení ovlivňuje upevnění a automatizaci procvičovaných pohybů.

V experimentální studii budou účastníci náhodně rozděleni do jedné ze dvou skupin. Obě skupiny si procvičí balancování na stabilizační platformě (úkol motorického učení). Experimentální skupina navíc provede aerobní cvičení (cykloergometr) bezprostředně po motorickém cvičení, zatímco kontrolní skupina bude odpočívat. Tato intervence bude probíhat po dobu šesti týdnů. Následně bude testováno udržení motoriky sedm dní po posledním tréninku.