Facilitando o aprendizado de habilidades motoras na doença de Parkinson III (FaST-PD-III)

A doença de Parkinson (DP) é um distúrbio neurodegenerativo progressivo que se caracteriza por prejuízos do controle motor, como distúrbios da marcha e instabilidade postural. Os efeitos benéficos do exercício são atribuídos a mecanismos de neuroplasticidade e, conseqüentemente, o treinamento motor específico para a tarefa (prática repetida de uma habilidade) é considerado um processo de aprendizagem motora. É importante ressaltar que a formação (aquisição) e a consolidação de memórias motoras são prejudicadas na DP em comparação com indivíduos saudáveis ​​de idade semelhante.

Assim, é crucial identificar estratégias para melhorar a aprendizagem motora em pessoas com DP. Estudos recentes acumularam evidências para mostrar que exercícios cardiovasculares agudos (sessões únicas) e crônicos (múltiplas sessões) podem facilitar o aprendizado de habilidades motoras. No entanto, essa evidência é derivada principalmente do estudo de indivíduos saudáveis. Em um primeiro estudo incluindo pacientes com DP, os pesquisadores descobriram recentemente uma melhora na consolidação da memória motora, mas não uma melhora na aquisição de habilidades, quando a prática era precedida por uma única sessão de exercício cardiovascular.

Esses resultados sugerem que o exercício agudo pode melhorar os processos de formação da memória motora, mas pode potencialmente interferir na aquisição de habilidades motoras quando realizado antes da prática. Consequentemente, em um segundo estudo, os pesquisadores examinaram se a realização de uma única sessão de exercício cardiovascular imediatamente após a prática de habilidades melhoraria a consolidação da memória motora sem afetar a aquisição de habilidades na DP. Os resultados deste segundo estudo sugeriram que mesmo uma única sessão intensa moderada realizada imediatamente após a prática de habilidades melhora a consolidação da memória motora em pacientes com DP.

Partindo dos dois estudos anteriores, o presente estudo investigará os efeitos da realização de exercícios cardiovasculares imediatamente após a prática de habilidades ao longo de um período de intervenção de seis semanas na consolidação da memória motora. Será examinado como o acoplamento direto regular da prática de habilidades de aprendizagem motora e exercício cardiovascular influencia a consolidação e automatização dos movimentos praticados.

Em um ensaio experimental, os participantes serão alocados aleatoriamente em um dos dois grupos. Ambos os grupos praticarão o equilíbrio em uma plataforma de estabilidade (tarefa de aprendizagem motora). O grupo experimental realizará adicionalmente uma sessão de exercício aeróbico (cicloergômetro) imediatamente após a prática motora, enquanto o grupo controle descansará. Esta intervenção será realizada durante um período de seis semanas. Posteriormente, a retenção da habilidade motora será testada sete dias após a última sessão de treinamento.