- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05086965
Vliv simulace virtuální hry na ošetřovatelskou diagnostiku a stanovení cílů
24. dubna 2022 aktualizováno: Yadigar Ordu
Vliv simulace virtuální hry na diagnostiku a formování cílů u studentů prvního ročníku ošetřovatelství
Studie bude provedena za účelem vyhodnocení vlivu simulace virtuálních her na ošetřovatelskou diagnostiku a dovednosti stanovování cílů u studentů prvního ročníku ošetřovatelství.
Virtuální herní simulace jsou jednou z herních výukových metod používaných ve vzdělávání sester s technologickým vývojem.
Simulace virtuální hry je dvourozměrná virtuální počítačová hra založená na skutečných klinických scénářích.
Využití virtuálních herních simulací ve vzdělávání sester je omezené.
Ve výzkumech na toto téma je vidět, že virtuální herní simulace studentů ošetřovatelství; Bylo zjištěno, že oproti písemné případové studii zvyšuje znalosti, psychomotorické dovednosti, motivaci, spokojenost, vlastní účinnost, sebevědomí, poskytuje skutečný klinický zážitek a připravuje studenty na zkoušky.
Výzkum je zaměřen na využití virtuálních herních simulací ve výuce ošetřovatelského procesu, což je oblast, kde dosud nebyla využívána, a zjištění jejího vlivu na diagnostiku a schopnost stanovování cílů u studentů prvního ročníku ošetřovatelství.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Ve studii je zaměřeno zhodnocení vlivu simulace virtuálních her na diagnostiku a schopnost stanovování cílů u studentů prvního ročníku ošetřovatelství.
Za tímto účelem bude výzkum proveden se studenty prvního ročníku ošetřovatelství, kteří splňují kritéria pro účast ve výzkumu a souhlasí s účastí ve studii.
Před zahájením studie bylo od příslušné instituce získáno povolení etické komise a povolení instituce.
Ve studii budou studenti náhodně rozděleni do kontrolních a intervenčních skupin.
Randomizaci a vyhodnocení výsledků provedou ti jiní než výzkumníci, čímž se ve studii zajistí trojité zaslepení.
Studentům kontrolní skupiny a studentům intervenční skupiny bude nejprve vysvětlen teoretický obsah kurzu ošetřovatelského procesu připravený výzkumníky v prostředí třídy.
Poté bude aplikován na studenty kontrolní skupiny s tužkou a papírem na případu Chronická obstrukční plicní nemoc, který se skládá z edukačního dokumentu o apendektomii a hodnotícího testu v prostředí třídy.
Studenti intervenční skupiny si zahrají simulaci virtuální hry v počítačové učebně školy, kde bude studie probíhat, stejně jako případy aplikované na kontrolní skupinu.
Bude stanoven vliv simulační hry na diagnostiku a tvorbu cílů.
Na konci studia budou studentům v kontrolní skupině a všem ostatním studentům třídy, kteří nebyli zařazeni do studia, sehrány simulační hry.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
102
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
-
Cankiri, Krocan
- Cankiri
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Absolvování kurzu Základy ošetřovatelství II.
- Všichni studenti, kteří přijmou účast ve studii, budou přijati.
Kritéria vyloučení:
- Znovu absolvovat kurz Základy ošetřovatelství II,
- Vystudoval střední odbornou školu zdravotnickou,
- s předchozími zkušenostmi v ošetřovatelském procesu,
- mají potíže s porozuměním a mluvením turecky,
- Přichází s horizontálním a vertikálním přechodem,
- Studenti, kteří se dobrovolně nezúčastní výzkumu, nebudou do studie zařazeni.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Trojnásobný
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Obsah kurzu ošetřovatelského procesu připravený výzkumníky v prostředí třídy bude studentům v kontrolní skupině vysvětlen výzkumníkem.
Po vysvětlení teoretického obsahu kurzu bude studentům představen případ apendektomie připravený výzkumnými pracovníky a výzkumný pracovník studentům v prostředí třídy vysvětlí plán ošetřovatelské péče specifický pro daný případ.
Po vysvětlení teoretického obsahu a přípravy konkrétního plánu péče studentům bude test aplikován na otázky připravené podle vzorku případu specifického pro chronickou obstrukční plicní nemoc připraveného výzkumníky.
Studenti budou požádáni, aby našli ošetřovatelské diagnózy a cíle specifické pro prezentovaný případ CHOPN a upřednostnili nalezené ošetřovatelské diagnózy.
Studenti budou hodnoceni v pořadí zadaných testů a ošetřovatelských diagnóz.
|
|
|
Experimentální: Zásahová skupina
Obsah kurzu ošetřovatelského procesu připravený výzkumníky bude studentům v intervenční skupině vysvětlen výzkumníkem v prostředí třídy.
Po vysvětlení teoretického obsahu kurzu bude v počítačové učebně školy, kde bude studie prováděna, přehrána virtuální herní simulace speciálně vyvinutá pro případ apendektomie.
Na konci hry studenti uvidí, kolik bodů získali, na které otázky odpověděli správně a na které špatně.
Po virtuální tréninkové simulační hře si studenti zahrají virtuální hodnotící simulační hru vyvinutou pro chronickou obstrukční plicní nemoc ve školní počítačové učebně.
Bodovací systém ve hře vyvinuté pro CHOPN se bude rovnat bodovacímu systému v testu, který bude předložen studentům kontrolní skupiny.
|
Virtuální herní simulace vyvinutá výzkumníky a navržená výzkumnými pracovníky se bude hrát na počítači pro studenty intervenční skupiny.
Virtuální herní simulace jsou virtuální hry vyvinuté výzkumníky, specifické pro klinický scénář a připravené přenesením videí pořízených akční kamerou do počítačového prostředí a jejich zobrazením ve dvou rozměrech.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Znalost stanovení správné kazuistické ošetřovatelské diagnózy
Časové okno: 1 měsíc
|
Procento studentů v experimentální a kontrolní skupině, kteří stanovili správnou ošetřovatelskou diagnózu
|
1 měsíc
|
|
Znalost stanovení správného cíle pro konkrétní případ pacienta
Časové okno: 1 měsíc
|
Procenta studentů v experimentální a kontrolní skupině určující správné cíle pacienta
|
1 měsíc
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Spolupracovníci
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
31. března 2022
Primární dokončení (Aktuální)
7. dubna 2022
Dokončení studie (Aktuální)
24. dubna 2022
Termíny zápisu do studia
První předloženo
29. září 2021
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
8. října 2021
První zveřejněno (Aktuální)
21. října 2021
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
29. dubna 2022
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
24. dubna 2022
Naposledy ověřeno
1. dubna 2022
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 2021 - 766
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Studenti ošetřovatelství
-
Bahar DönerIstanbul University - CerrahpasaDokončenoNURSİNG EDUCATİON | ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ | EMPATIE V OŠETŘOVATELSTVÍ | NEVİOLENTNİ KOMUNİKACE | KONSTRUKTIVISTICKÝ VÝUKOVÝ MODELTurecko (Türkiye)
Klinické studie na Hraní simulace virtuální hry
-
Jiangsu Medical CollegeDokončenoVirtuální simulace | Keramická faseta | Simulátor hlavy | Výuka pomocí videozpětné vazbyČína