- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05321303
Efekt seriózní hry vyvinuté pro studenty ošetřovatelství
Vliv seriózní hry vyvinuté pro vzdělávání ošetřovatelů na úroveň znalostí studentů, kritické myšlení a dovednosti při řešení problémů
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Tato studie si klade za cíl odpovědět na následující problémy: Jak zlepšit učení spokojenosti a sebevědomí, úrovně znalostí, řešení problémů, dovednosti kritického myšlení ve vážné hře a standardizované praxe pacientů pro studenty. Tato studie testuje učení dovedností ošetřovatelské péče ve vážné hře na scénářích navržených pro léčbu diabetické ketoacidózy.
Experimentu se zúčastní 50 studentů oboru ošetřovatelství 2. ročníku. Budou náhodně rozděleni do 2 skupin:
Standardizovaná kontrolní skupina pacientů (25 účastníků): Účastníci stráví jeden scénář 10 minut; scénář určený k výcviku ošetřovatelské péče (zvládání diabetické ketoacidózy).
Vážná hra Experimentální skupina (25 účastníků): Účastníci stráví jeden scénář „MetaHospital“, ve kterém Ošetřovatelská péče (zvládání diabetické ketoacidózy).
Před vážnou hrou a standardní praxí pacientů budou studenti požádáni o vyplnění dotazníku o úrovni znalostí, spokojenosti a sebevědomí, kritickém myšlení a schopnostech řešit problémy v souladu s účelem studie. Formulář byl odeslán k vyhodnocení použitelnosti hry ihned poté, co studenti hráli vážnou hru.
Studentům bude poskytnuta informační schůzka týkající se případu před standardní praxí pacientů. Poté každý student jednou provede standardní pacientskou praxi po dobu 10 minut. Poté, co 25 studentů dokončí aplikaci, proběhne 30minutová analýza s trenérem. Dotazníky úrovně znalostí, spokojenosti a sebevědomí, kritického myšlení a dovedností při řešení problémů budou po sezení znovu vyplněny.
Před aplikací seriózní hry a poté, co byli studenti o hře informováni, bude každému studentovi poskytnuto uživatelské jméno a heslo pro přihlášení do hry. Studenti budou mít jeden den neomezený přístup ke hře. Všichni studenti účastnící se aktivit budou požádáni o vyplnění dotazníku o úrovni svých znalostí, spokojenosti a sebevědomí, kritickém myšlení a schopnostech řešit problémy.
Po dokončení obou aplikací jim bude o měsíc později poskytnut dotazník týkající se zájmů studentů, úrovně znalostí, spokojenosti a sebevědomí, kritického myšlení a dovedností řešit problémy, aby bylo možné vyhodnotit jejich udržení ve studiu. Nakonec výzkumník provede skupinové rozhovory se studenty, aby slyšel o jejich zkušenostech.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Ankara, Krocan
- Hacettepe University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Studenti ošetřovatelství, kteří absolvovali kurz Interní ošetřovatelství
- Studenti ochotní a ochotní se výzkumu zúčastnit
Kritéria vyloučení:
- Studenti, kteří chybějí v předmětu Ošetřovatelství v oboru vnitřní lékařství
- Studenti, kteří nesouhlasili s účastí ve studii
- Studenti prožívající standardní praxi pacientů
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Experimentální: Vážná hra Experimentální skupina
Účastníci stráví na jednom scénáři „MetaHospital“, ve kterém je ošetřovatelská péče (zvládání diabetické ketoacidózy).
|
Každý účastník herní skupiny Serious hrál 1 scénář „MetaHospital“, obrazovou simulaci léčby diabetické ketoacidózy.
Bezprostředně po odehrání vážné hry bylo studentům zasláno 5 otevřených dotazníků k vyhodnocení použitelnosti hry.
|
|
Experimentální: Experimentální: Kontrolní skupina standardizovaných pacientů
Účastníci stráví jeden scénář 10 minut; na scénáři navrženém pro nácvik ošetřovatelské péče (zvládání diabetické ketoacidózy).
|
Každý účastník standardizované skupiny pacientů sehrál 1 scénář o zvládání diabetické ketoacidózy a poté 30minutovou analýzu s trenérem.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník úrovní znalostí
Časové okno: Pět týdnů
|
Pro zjištění úrovně znalostí studentů o případu diabetické ketoacidózy byly převzaty názory 3 odborníků (diabetologická sestra, akademik působící v oblasti diabetu), které zpracoval výzkumník.
Celkem je 10 otázek a každá otázka má 1 bod.
|
Pět týdnů
|
|
Stupnice spokojenosti a sebevědomí studentů
Časové okno: Pět týdnů
|
Škála se skládá ze dvou subdimenzí (spokojenost s učením a sebevědomí) v pětibodovém Likertově typu.
Celkový počet položek je 13.
Minimální skóre získané ze škály je 17, nejvyšší skóre je 61.
|
Pět týdnů
|
|
Škála dispozice kritického myšlení
Časové okno: Pět týdnů
|
Škála se skládá ze 49 položek a 5 subškál (metakognice, flexibilita, systematičnost, vytrvalost-trpělivost, otevřenost).
Rozsah bodů, které lze získat ze stupnice, se pohybuje mezi 49-245.
Zvýšení skóre naznačuje, že se také zvyšuje kritické myšlení.
|
Pět týdnů
|
|
Inventář řešení problémů
Časové okno: Pět týdnů
|
Je to škála Likertova typu sestávající z 35 položek a skóre mezi 1-6.
Jak se skóre získané ze škály zvyšuje, schopnosti řešit problémy se snižují.
Nejnižší skóre, které lze ze stupnice získat, je 32 a nejvyšší skóre je 192.
|
Pět týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Zkušenosti studenta: Kvalitativní pohovor
Časové okno: až čtyři týdny
|
Se studenty bude probíhat 40-50 minut skupinových diskusí s cílem lépe určit efektivitu používaných metod, sdílet zkušenosti a podpořit budoucí studium.
|
až čtyři týdny
|
|
Vážný herní zážitek:
Časové okno: do jednoho dne
|
Jedná se o datový formulář skládající se ze 6 otevřených otázek k vyhodnocení použitelnosti hry ihned po hraní vážné hry.
|
do jednoho dne
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- 21/06-26
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- ICF
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Vzdělávání, ošetřovatelství
-
Bahar DönerIstanbul University - CerrahpasaDokončenoNURSİNG EDUCATİON | ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ | EMPATIE V OŠETŘOVATELSTVÍ | NEVİOLENTNİ KOMUNİKACE | KONSTRUKTIVISTICKÝ VÝUKOVÝ MODELTurecko (Türkiye)
-
Kutahya Health Sciences UniversityZatím nenabírámeBolest | Fyzická aktivita | Pediatrie | Neuroscience Pain EducationKrocan
-
Centre Hospitalier Universitaire de LiegeZatím nenabírámeDiabetes Mellitus Self Management EducationBelgie
-
University College DublinUniversity College Cork; InterregZatím nenabírámeBolest | Chronická bolest | Virtuální realita | Dospělí | Neuroscience Pain Education | Chronická bolest (záda / šíje)Irsko
-
Kutahya Health Sciences UniversityDokončenoChronická bolest dolní části zad | Manuální terapie | Neuroscience Pain EducationKrocan
-
US Department of Veterans AffairsDokončenoDiabetes Mellitus Self Management Education | Hyperglykemická kontrola | Vysoce rizikový diabetesSpojené státy
-
Necmettin Erbakan UniversityZatím nenabírámePéče o kůži | Diabetes Mellitus, typ II | Diabetes Mellitus Self Management Education
-
Istinye UniversityDokončenoSyndromy myofasciální bolesti | Způsoby fyzikální terapie | Neuroscience Pain EducationTurecko (Türkiye)
-
Virginia Commonwealth UniversityZápis na pozvánkuVlastní správa | Diabetes Mellitus Self Management Education | Hypertenze samosprávySpojené státy
-
LabStyle Innovations Ltd.DokončenoDiabetes | Diabetes Mellitus Self Management EducationIzrael
Klinické studie na Vážná hra
-
Ministerio de Salud de Ciudad Autónoma de Buenos...Aktivní, ne náborVakcíny na covid-19Argentina
-
Ministerio de Salud de Ciudad Autónoma de Buenos...NáborVakcíny na covid-19Argentina
-
Ministerio de Salud de Ciudad Autónoma de Buenos...DokončenoVakcíny na covid-19Argentina
-
Imaging Biometrics, LLCxCuresJiž není k dispoziciGlioblastom | Multiformní glioblastom | Refrakterní glioblastomSpojené státy
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...Government of the city of Moscow; CRO: Crocus Medical BVNeznámýKlinická studie účinnosti, bezpečnosti a imunogenicity vakcíny Gam-COVID-Vac proti COVID-19 (RESIST)Prevence Covid19Ruská Federace
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...Russian Direct Investment Fund; CRO: iPharmaNeznámý
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...Acellena Contract Drug Research and DevelopmentDokončenoPreventivní imunizace COVID-19Ruská Federace
-
Dr. Reddy's Laboratories LimitedGamaleya Research Institute of Epidemiology and Microbiology, Health Ministry... a další spolupracovníciAktivní, ne nábor
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...NeznámýKoronavirová infekceRuská Federace
-
Gamaleya Research Institute of Epidemiology and...Zatím nenabírámeCOVID-19 | SARS-CoV-2 Akutní respirační onemocnění