Krátký mentální trénink a vnitřní kontrola pozornosti

Účastníci absolvují všechna hodnocení a školení v jediné laboratorní relaci. Účastníci (N=105) se zvýšenou úrovní negativního repetitivního myšlení (Škála odezvy na přežvykování – Brooding >=11) budou náhodně zařazeni do jedné ze 3 intervenčních větví: Attention Feedback Awareness and Control Training (A-FACT; n=35), Mindful Disengagement from Thoughts Training (MDTT; n=35) nebo placebo kontrola (n=35).

Před a po intervenci budou vyšetřovatelé měřit: (1) Subjektivní emoční reaktivitu v reakci na negativní vs. neutrální sebereferenční myšlenky pomocí úlohy simulovaného paradigmatu myšlení (STP) – emoční reaktivity; (2) Interoceptivní pozornost (tj. citlivost) subjektivního umístění, intenzity a hédonického tónu tělesných vjemů pomocí úlohy STP-Body Map a (3) vnitřní kontroly pozornosti (tj. latence k odpojení) pomocí kategorizační úlohy STP-Digit.

Pouze při postintervenčním hodnocení vyšetřovatelé změří: (1) Meta-uvědomění o vnitřní dyskontrole pozornosti pomocí kategorizačního úkolu STP-Digit se sondami sebepojetí; (2) vnitřní kontrola pozornosti (tj. selektivní pozornost) pomocí STP-One-Back Dichotic Listening Task jako měřítka zobecnitelnosti očekávaného primárního účinku na vnitřní kontrolu pozornosti.

Primárním cílem je otestovat účinek 2 aktivních intervenčních ramen, tréninku uvědomění si zpětné vazby a kontroly pozornosti a tréninku uvědomělého odpojení od myšlenek, ve vztahu k sobě navzájem a kontrole placeba, na vnitřní kontrolu pozornosti z tréninku před-po tréninku u dospělých se zvýšenou negativní opakující se myšlení. Vyšetřovatelé předpokládají, že obě podmínky aktivní intervence povedou ke zlepšení vnitřní kontroly pozornosti, jak bylo měřeno pomocí kategorizačního úkolu číslic integrovaného s paradigmatem simulovaných myšlenek, od před intervencí po intervenci ve srovnání s kontrolou s placebem.

Sekundárními cíli je otestovat účinky 2 aktivních intervenčních ramen, ve vztahu k sobě navzájem a ke kontrole placeba, na subjektivní emoční reaktivitu vůči negativním sebereferenčním myšlenkám, selekční zkreslení k negativním sebereferenčním myšlenkám, meta-uvědomění dyskontroly pozornosti, jako stejně jako interoceptivní pozornost k tělesným pocitům v reakci na negativní sebereferenční myšlenky. Vyšetřovatelé předpokládají, že ve srovnání s kontrolní skupinou s placebem, aktivní intervenční skupiny přinesou (a) sníženou emoční reaktivitu vůči negativním sebereferenčním myšlenkám, jak bylo měřeno v úkolu Emotional Reactivity Task, (b) vyšší úrovně meta-uvědomění pozornosti. dyskontrola, jak je měřeno kategorizačním úkolem STP-Digit Caught Probes, a (c) vyšší úrovně selektivní vnitřní kontroly pozornosti, jak je měřeno pomocí STP-One-Back Dichotic Listening Task.

Vyšetřovatelé navíc předpokládají, že ve srovnání s kontrolní skupinou s placebem a skupinou s nácvikem zpětné vazby a uvědomění si pozornosti, skupina trénování uvědomělého odpojení od myšlenek přinese zvýšenou interoceptivní pozornost (tj. citlivost) na širší škálu míst (např. periferní oblasti těla), intenzity (např. jemné vjemy) a hédonické tóny (např. neutrální a příjemné hédonické tóny) tělesných pocitů v reakci na sebereferenční myšlenky, měřeno úlohou STP-Body Map.

Nakonec vyšetřovatelé předpokládali non-inferioritu mezi aktivními intervenčními skupinami s ohledem na všechny zmíněné naměřené výsledky, s výjimkou uvedeného úkolu STP-Body-Map.