Korte mentale training en interne aandachtscontrole

Deelnemers zullen alle beoordelingen en trainingen in één laboratoriumsessie voltooien. Deelnemers (N=105) met verhoogde niveaus van negatief repetitief denken (Rumination Response Scale -Brooding >=11) worden willekeurig toegewezen aan een van de 3 interventiearmen: Attention Feedback Awareness and Control Training (A-FACT; n=35), Mindful Disengagement from Thoughts Training (MDTT; n=35), of placebocontrole (n=35).

Voor en na de interventie zullen de onderzoekers het volgende meten: (1) Subjectieve emotionele reactiviteit als reactie op negatieve vs. neutrale zelfreferentiële gedachten met behulp van de Simulated Thought Paradigm (STP)-Emotional Reactivity taak; (2) Interoceptieve aandacht (d.w.z. gevoeligheid) van de subjectieve locatie, intensiteit en hedonistische toon van lichamelijke gewaarwordingen, met behulp van de STP-Body Map taak, en (3) interne aandachtscontrole (d.w.z. latentie om uit te schakelen) met behulp van de STP-Digit Categorization Task.

Alleen bij de beoordeling na de interventie zullen de onderzoekers het volgende meten: (1) Metabewustzijn van interne aandachtsdyscontrole met behulp van de STP-Digit Categorization Task met Self-Caught Probes; (2) interne aandachtscontrole (d.w.z. selectieve aandacht) met behulp van de STP-One-Back Dichotic Listening Task als maatstaf voor de generaliseerbaarheid van het verwachte primaire effect op interne aandachtscontrole.

Het primaire doel is om het effect te testen van 2 actieve interventiearmen, Attention Feedback Awareness and Control Training en Mindful Disengagement from Thoughts Training, ten opzichte van elkaar en placebocontrole, op de interne aandachtscontrole van pre-to-post training bij volwassenen met verhoogde negatief repetitief denken. De onderzoekers veronderstellen dat beide actieve interventiecondities verbetering zullen opleveren in de interne aandachtscontrole, zoals gemeten door de Digit Categorization Task geïntegreerd met het Simulated Thoughts Paradigm, van pre-to-post interventie, ten opzichte van de placebo-controle.

Secundaire doelen zijn het testen van de effecten van de 2 actieve interventie-armen, ten opzichte van elkaar en placebocontrole, op subjectieve emotionele reactiviteit op negatieve zelfreferentiële gedachten, selectiebias op negatieve zelfreferentiële gedachten, metabewustzijn van aandachtsdyscontrole, als evenals interoceptieve aandacht voor lichamelijke gewaarwordingen als reactie op negatieve zelfreferentiële gedachten. De onderzoekers veronderstellen dat, in vergelijking met de controle-placebogroep, de actieve interventiegroepen zullen leiden tot (a) verminderde emotionele reactiviteit op negatieve zelfreferentiële gedachten zoals gemeten in de Emotional Reactivity Task, (b) hogere niveaus van meta-bewustzijn van aandachtsgedachten. dyscontrol zoals gemeten door de STP-Digit Categorization Task met Self-Caught Probes, en (c) hogere niveaus van selectieve interne aandachtscontrole zoals gemeten door de STP-One-Back Dichotic Listening Task.

Bovendien veronderstellen de onderzoekers dat, in vergelijking met de placebocontrolegroep en de Attention Feedback Awareness and Control Training-groep, de Mindful Disengagement from Thoughts Training-groep verbeterde interoceptieve aandacht zal opleveren (d.w.z. gevoeligheid) naar een breder scala aan locaties (bijv. perifere lichaamsdelen), intensiteiten (bijv. subtiele gewaarwordingen) en hedonistische tonen (bijv. neutrale en aangename hedonistische tonen) van lichamelijke gewaarwordingen als reactie op zelfreferentiële gedachten, zoals gemeten met de STP-Body Map-taak.

Ten slotte veronderstelden de onderzoekers non-inferioriteit tussen de actieve interventiegroepen met betrekking tot alle genoemde gemeten uitkomsten, met uitzondering van de genoemde STP-Body-Map-taak.