Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vzdělávání COVID-19 podporované animací (COVID-19)

29. listopadu 2022 aktualizováno: Sidar Gül, Siirt University

Vliv vzdělávání podporovaného animací na základě modelu podpory zdraví pro ochranu před nemocí COVID-19 na žáky základních škol

Úvod: Epidemie COVID-19 a související mutace, které postihují celý svět, globálně stále přibývají. Tato krize negativně ovlivňuje zejména kvalitu života dětí školního věku.

Metoda: Studie byla provedena mezi únorem a dubnem 2022 podle experimentálních výzkumných kritérií s kontrolní skupinou pretest-posttest-retest. Výzkumná populace se skládá ze studentů 4. tříd základních škol, kteří studují ve školách přidružených k ředitelství národního vzdělávání v Siirtu. Vzorek tvoří 148 žáků studujících ve 4. ročníku na dvou školách považovaných za vhodné pro provedení studie. Data byla sbírána pomocí materiálů pro sběr dat, deskriptivního dotazníku a obecné škály kvality života dítěte.

Výsledky: Průměrný věk všech studentů účastnících se studie byl 10,53±2,60, 53 % studentů byly dívky a 47 % chlapci. Bylo zjištěno, že 36,0 % studentů předtím neprošlo žádným školením o COVID-19, 32,4 % z nich neučinilo opatření k obraně před onemocněním COVID-19 a 48,4 % z nich není možné před nemocí ochránit. onemocnění COVID-19, i když jsou přijata přiměřená opatření. Bylo zjištěno, že rozdíl mezi průměrným skóre pretestu, posttestu a retestu studentů v experimentální skupině na škále kvality života byl statisticky významný (p < 0,05). Bylo zjištěno, že průměrná kvalita života se zvýšila bezprostředně po tréninku, ale snížila se v měření o měsíc později.

Závěr: Vzdělávání pro děti školního věku by mělo být rozvíjeno pomocí programů podporovaných animací.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Detailní popis

Nový typ koronavirové nemoci (COVID-19), který se objevil v Číně v prosinci 2019, se rychle rozšířil po celém světě. Světovou zdravotnickou organizací byla 11. března 2020 prohlášena za globální pandemii (WHO, 2020). COVID-19 představuje významnou hrozbu pro celou společnost. Za tímto účelem byly uzavřeny vzdělávací instituce, které se mezi celosvětově přijatými opatřeními jeví jako rizikové (1). Z tohoto důvodu bylo rozhodnuto pokračovat ve všech vzdělávacích aktivitách prostřednictvím distančního vzdělávání od 20. listopadu 2020 do 4. ledna 2021. Poté bylo rozhodnuto vést v určitých fázích prezenční vzdělávací a školicí aktivity (2,3).

Význam osvětových a informačních aktivit pro prevenci onemocnění COVID-19 a omezení šíření onemocnění je nesporný. Vzhledem k zahájení prezenčního vzdělávání hraje informování dětí školního věku o prevenci před epidemií zásadní roli v zajištění bezpečnosti školního prostředí (4). Jednou z metod, kterou lze využít k informování dětí školního věku o COVID-19, jsou animace vytvořené v rámci herní terapie, protože animace zajišťují psychomotorický, kognitivní, sociální a emocionální rozvoj dětí a dávají jim pozitivní chování a návyky (5 -7). Sestry, které jsou v úzké a dlouhodobé komunikaci s dětmi, stejně jako se všemi segmenty společnosti, mají zároveň obrovskou odpovědnost. Poskytování dostupných, přesných a na důkazech podložených zdravotních informací o epidemii patří mezi povinnosti sester (8). Těžit z teorií a modelů, které nabízejí profesionální přístup k ošetřovatelství, má mnoho výhod, jako je zvýšení kvality vzdělávání, vedení praxe a zvýšení zdravotní úrovně jedinců (9). Pro tento účel je model podpory zdraví (10) vytvořený Penderem vhodný pro použití v ošetřovatelských studiích prováděných na ochranu před onemocněním COVID-19

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

148

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Siirt, Krocan, 56100
        • Siirt University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

8 let až 12 let (DÍTĚ)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Být ve škole mezi termíny studia
  • Dobrovolnost ochoty studentů a rodičů zúčastnit se výzkumu

Kritéria vyloučení:

  • Přítomnost komunikačního problému u účastníka

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: PREVENCE
  • Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
  • Intervenční model: PARALELNÍ
  • Maskování: DVOJNÁSOBEK

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
EXPERIMENTÁLNÍ: Experimentální
Účastníkům bylo poskytnuto školení podporované animací na základě modelu podpory zdraví pro onemocnění COVID-19 a preventivní opatření.
Odborná podpora byla získána pro návrh a přípravu animačních videí.
NO_INTERVENTION: Řízení
U účastníků v kontrolní skupině nebyla aplikována žádná intervence.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Sociodemografický dotazník
Časové okno: Základní linie
Tento formulář byl vyvinut výzkumníky v souladu s literaturou a skládá se z 10 otázek. Ve formuláři je pět otázek na sociodemografické charakteristiky studentů a pět dotazů na jejich znalosti a vnímání onemocnění COVID-19.
Základní linie
Obecný nástroj kvality života pro děti (Kid-KINDL)
Časové okno: Základní linie
Dotazník se skládá ze 6 subškál; Subškály fyzického stavu, psychické pohody, vlastní hodnoty, rodiny, přátel a školy. Škála se skládá z 30 položek v 5bodovém Likertově typu. Vysoké skóre ukazuje na zdravou kvalitu života.
Základní linie
Obecný nástroj kvality života pro děti (Kid-KINDL)
Časové okno: Na konci 1. týdne
Dotazník se skládá ze 6 subškál; Subškály fyzického stavu, psychické pohody, vlastní hodnoty, rodiny, přátel a školy. Škála se skládá z 30 položek v 5bodovém Likertově typu. Vysoké skóre ukazuje na zdravou kvalitu života.
Na konci 1. týdne
Obecný nástroj kvality života pro děti (Kid-KINDL)
Časové okno: Na konci 4. týdne
Dotazník se skládá ze 6 subškál; Subškály fyzického stavu, psychické pohody, vlastní hodnoty, rodiny, přátel a školy. Škála se skládá z 30 položek v 5bodovém Likertově typu. Vysoké skóre ukazuje na zdravou kvalitu života.
Na konci 4. týdne

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (AKTUÁLNÍ)

1. února 2022

Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)

30. dubna 2022

Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)

30. července 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. listopadu 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

29. listopadu 2022

První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)

1. prosince 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)

1. prosince 2022

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

29. listopadu 2022

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2022

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Pandemie covid-19

Klinické studie na Vzdělávání podporované animací

Předplatit