- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05633485
Vzdělávání COVID-19 podporované animací (COVID-19)
Vliv vzdělávání podporovaného animací na základě modelu podpory zdraví pro ochranu před nemocí COVID-19 na žáky základních škol
Úvod: Epidemie COVID-19 a související mutace, které postihují celý svět, globálně stále přibývají. Tato krize negativně ovlivňuje zejména kvalitu života dětí školního věku.
Metoda: Studie byla provedena mezi únorem a dubnem 2022 podle experimentálních výzkumných kritérií s kontrolní skupinou pretest-posttest-retest. Výzkumná populace se skládá ze studentů 4. tříd základních škol, kteří studují ve školách přidružených k ředitelství národního vzdělávání v Siirtu. Vzorek tvoří 148 žáků studujících ve 4. ročníku na dvou školách považovaných za vhodné pro provedení studie. Data byla sbírána pomocí materiálů pro sběr dat, deskriptivního dotazníku a obecné škály kvality života dítěte.
Výsledky: Průměrný věk všech studentů účastnících se studie byl 10,53±2,60, 53 % studentů byly dívky a 47 % chlapci. Bylo zjištěno, že 36,0 % studentů předtím neprošlo žádným školením o COVID-19, 32,4 % z nich neučinilo opatření k obraně před onemocněním COVID-19 a 48,4 % z nich není možné před nemocí ochránit. onemocnění COVID-19, i když jsou přijata přiměřená opatření. Bylo zjištěno, že rozdíl mezi průměrným skóre pretestu, posttestu a retestu studentů v experimentální skupině na škále kvality života byl statisticky významný (p < 0,05). Bylo zjištěno, že průměrná kvalita života se zvýšila bezprostředně po tréninku, ale snížila se v měření o měsíc později.
Závěr: Vzdělávání pro děti školního věku by mělo být rozvíjeno pomocí programů podporovaných animací.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Nový typ koronavirové nemoci (COVID-19), který se objevil v Číně v prosinci 2019, se rychle rozšířil po celém světě. Světovou zdravotnickou organizací byla 11. března 2020 prohlášena za globální pandemii (WHO, 2020). COVID-19 představuje významnou hrozbu pro celou společnost. Za tímto účelem byly uzavřeny vzdělávací instituce, které se mezi celosvětově přijatými opatřeními jeví jako rizikové (1). Z tohoto důvodu bylo rozhodnuto pokračovat ve všech vzdělávacích aktivitách prostřednictvím distančního vzdělávání od 20. listopadu 2020 do 4. ledna 2021. Poté bylo rozhodnuto vést v určitých fázích prezenční vzdělávací a školicí aktivity (2,3).
Význam osvětových a informačních aktivit pro prevenci onemocnění COVID-19 a omezení šíření onemocnění je nesporný. Vzhledem k zahájení prezenčního vzdělávání hraje informování dětí školního věku o prevenci před epidemií zásadní roli v zajištění bezpečnosti školního prostředí (4). Jednou z metod, kterou lze využít k informování dětí školního věku o COVID-19, jsou animace vytvořené v rámci herní terapie, protože animace zajišťují psychomotorický, kognitivní, sociální a emocionální rozvoj dětí a dávají jim pozitivní chování a návyky (5 -7). Sestry, které jsou v úzké a dlouhodobé komunikaci s dětmi, stejně jako se všemi segmenty společnosti, mají zároveň obrovskou odpovědnost. Poskytování dostupných, přesných a na důkazech podložených zdravotních informací o epidemii patří mezi povinnosti sester (8). Těžit z teorií a modelů, které nabízejí profesionální přístup k ošetřovatelství, má mnoho výhod, jako je zvýšení kvality vzdělávání, vedení praxe a zvýšení zdravotní úrovně jedinců (9). Pro tento účel je model podpory zdraví (10) vytvořený Penderem vhodný pro použití v ošetřovatelských studiích prováděných na ochranu před onemocněním COVID-19
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Siirt, Krocan, 56100
- Siirt University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Být ve škole mezi termíny studia
- Dobrovolnost ochoty studentů a rodičů zúčastnit se výzkumu
Kritéria vyloučení:
- Přítomnost komunikačního problému u účastníka
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: PREVENCE
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: DVOJNÁSOBEK
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Experimentální
Účastníkům bylo poskytnuto školení podporované animací na základě modelu podpory zdraví pro onemocnění COVID-19 a preventivní opatření.
|
Odborná podpora byla získána pro návrh a přípravu animačních videí.
|
|
NO_INTERVENTION: Řízení
U účastníků v kontrolní skupině nebyla aplikována žádná intervence.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Sociodemografický dotazník
Časové okno: Základní linie
|
Tento formulář byl vyvinut výzkumníky v souladu s literaturou a skládá se z 10 otázek.
Ve formuláři je pět otázek na sociodemografické charakteristiky studentů a pět dotazů na jejich znalosti a vnímání onemocnění COVID-19.
|
Základní linie
|
|
Obecný nástroj kvality života pro děti (Kid-KINDL)
Časové okno: Základní linie
|
Dotazník se skládá ze 6 subškál; Subškály fyzického stavu, psychické pohody, vlastní hodnoty, rodiny, přátel a školy.
Škála se skládá z 30 položek v 5bodovém Likertově typu.
Vysoké skóre ukazuje na zdravou kvalitu života.
|
Základní linie
|
|
Obecný nástroj kvality života pro děti (Kid-KINDL)
Časové okno: Na konci 1. týdne
|
Dotazník se skládá ze 6 subškál; Subškály fyzického stavu, psychické pohody, vlastní hodnoty, rodiny, přátel a školy.
Škála se skládá z 30 položek v 5bodovém Likertově typu.
Vysoké skóre ukazuje na zdravou kvalitu života.
|
Na konci 1. týdne
|
|
Obecný nástroj kvality života pro děti (Kid-KINDL)
Časové okno: Na konci 4. týdne
|
Dotazník se skládá ze 6 subškál; Subškály fyzického stavu, psychické pohody, vlastní hodnoty, rodiny, přátel a školy.
Škála se skládá z 30 položek v 5bodovém Likertově typu.
Vysoké skóre ukazuje na zdravou kvalitu života.
|
Na konci 4. týdne
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 2021-SİÜSBF-032
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Pandemie covid-19
-
PfizerAktivní, ne náborCOVID-19 | Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) | Infekce covid-19 | Vakcíny na covid-19 | Infekce SARS-CoV-2, COVID19 | Očkování proti COVID-19 | Infekce SARS-CoV-2, COVID-19 | COVID-19 (koronavirová nemoc 2019) | Infekce COVID-19 SARS-CoV-2Spojené státy
-
Shanghai Public Health Clinical CenterZatím nenabíráme
-
Duke UniversityNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)Dokončeno
-
PfizerNáborNemoci dýchacích cest | COVID-19 | Zápal plic | Plicní onemocnění | Koronavirové onemocnění 2019 | Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) | Infekce covid-19 | Infekce horních cest dýchacích | Infekce dýchacích cest | COVID-19 (koronavirová nemoc 2019) | Infekce COVID-19 SARS-CoV-2Belgie
-
Eggensberger OHGBavarian Health and Food Safety Authority (LGL)NáborStav po COVID-19 | Po COVID-19 | Po syndromu COVID-19 | Dlouhý syndrom COVID-19 | Stav po COVID-19 (PCC)Německo
-
University of Roma La SapienzaQueen Mary University of London; Università degli studi di Roma Foro Italico; Bios Prevention SrlDokončenoPo akutních následcích COVID-19 | Stav po COVID-19 | Long-COVID | Chronický syndrom COVID-19Itálie
-
Lawson Research Institute of St. Joseph'sCanadian Institutes of Health Research (CIHR); Western University, CanadaNáborÚnava | Post-COVID-19 syndrom | Stav po COVID-19 | Post-COVID syndrom | Dlouhý COVID-19 | Long-COVID | Stav po COVIDKanada
-
ModeX Therapeutics, An OPKO Health CompanyNáborStudie hodnotící MDX2301 u zdravých dospělých a dospělých s vyšším rizikem těžkého průběhu COVID-19.COVID 19 | COVID-19 (Prevence)Spojené státy
-
Yang I. PachankisAktivní, ne náborRespirační infekce COVID-19 | Stresový syndrom COVID-19 | Nežádoucí reakce vakcíny COVID-19 | Tromboembolismus spojený s COVID-19 | Syndrom post-intenzivní péče COVID-19 | Cévní mozková příhoda spojená s COVID-19Čína
-
RSUP PersahabatanDokončenoPo syndromu COVID-19 | Dlouhý syndrom COVID-19 | Post COVID syndrom Dlouhý covidIndonésie
Klinické studie na Vzdělávání podporované animací
-
Northumbria UniversityThe Hong Kong Polytechnic UniversityDokončeno
-
Tulane UniversityUniversity of Alabama at Birmingham; Louisiana State University Health Sciences... a další spolupracovníciUkončenoCOVID-19 | Systémový lupus erythematodesSpojené státy
-
US Department of Veterans AffairsIndiana University School of MedicineDokončeno
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončenoLidský papilomavirus (HPV)Krocan
-
Aydin Adnan Menderes UniversityNáborTěhotenství | Vzdělání | Narození | Spokojenost s porodem | Porodní paměťKrocan
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončenoVzdělávání ošetřovatelství | Zdraví žen | Klimatická změna | Udržitelný rozvojTurecko (Türkiye)
-
National Taiwan University HospitalZatím nenabírámeUltrazvuk v místě péče | Přednemocniční záchranná služba
-
University of South FloridaNational Cancer Institute (NCI)StaženoDětská rakovinaSpojené státy
-
Koç UniversityNáborÚzkost změny klimatu | Povědomí o změně klimatuTurecko (Türkiye)
-
Aveiro UniversityNeznámýBolest krkuPortugalsko