Suplementace omega-3 pro rodiče i dospívající

Navzdory rostoucím důkazům o významném neurobiologickém základu agrese byly biologické intervence z velké části upozaděny, a to navzdory skutečnosti, že násilí je globálním problémem veřejného zdraví. Důležitou potřebou je vyvinout společensky přijatelné způsoby, jak zlepšit fungování mozku, aby se snížily problémy s chováním adolescentů, což je kritická vývojová fáze pro páchání násilí dospělých a problémy s duševním zdravím. Toto je primární zdravotní problém, který se tento návrh snaží řešit. Naše pilotní data dokumentují, že omega-3, mastná kyselina s dlouhým řetězcem, která je kritická pro strukturu a funkci mozku, snižuje problémy s chováním u dětí a dospívajících šest měsíců po ukončení suplementace. Pokud může dále zdokumentovat podporu a rozšíření pilotních zjištění s duálním doplňováním na rodiče i dospívající, a pokud výzkumníci mohou začít identifikovat mechanismy působení, které jsou základem změny, může to poskytnout nový pohled na biologické intervence u adolescentních externalizujících problémů, které náchylný k násilí. Zastřešujícími dlouhodobými cíli je vyvinout neinvazivní biologický přístup k prevenci agrese mládeže a nakonec i násilí dospělých.

Konkrétní cíle této 2x2 randomizované, dvojitě zaslepené, stratifikované, placebem kontrolované studie suplementace omega-3 u dospívajících a pečovatelů jsou: (1) prozkoumat, zda nutriční intervence u dospívajících a jejich rodičů může snížit externalizující problémy s chováním ; (2) prozkoumat dopad duální nutriční intervence na rodiče i dospívající na problémy externalizujícího chování adolescentů; (3) identifikovat mechanismy působení, kterými suplementace omega-3 ovlivňuje externalizující chování u adolescentů. Očekává se, že suplementace omega-3 sníží problémy s chováním dospívajících a že duální suplementace jak pečovateli, tak dospívajícímu povede k exponenciálnímu zlepšení chování dospívajících. Sekundární předpověď je, že zlepšení v neurokognitivním fungování bude částečně odpovídat za jakákoli pozorovaná zlepšení chování. Zkoumány jsou také účinky na scholastické schopnosti.

Posunem paradigmatu, který by mohl ovlivnit klinickou praxi, je použití biologické intervence, která není zaměřena pouze na adolescenta, ale která je aplikována i na primárního pečovatele. Pokud je vědcům známo, taková duální suplementace nebyla nikdy zkoumána. Z epidemiologického hlediska, pokud by tento duální intervenční přístup mohl i jen mírně snížit celkovou úroveň agresivního a antisociálního chování v komunitě jako celku, existuje příslib zlepšení zdraví a vývoje dítěte pomocí nového klinického paradigmatu v biologickém studiu problémů s chováním. . Význam studie přesahuje problémy s chováním dospívajících, které předurčují nejen pozdější násilí dospělých, ale také širokou škálu psychiatrických poruch dospělých. Tyto výsledky pro dospělé mají za následek obrovskou společenskou zátěž, pokud jde o ekonomické náklady, snížené pracovní fungování, sociální fungování a kvalitu života jak pro oběti, tak pro pachatele, což je zátěž, která by se mohla výrazně zlepšit, pokud budou podpořena pilotní zjištění.