Suplementacja omega-3 zarówno dla rodziców, jak i młodzieży

Pomimo coraz większej liczby dowodów na znaczące neurobiologiczne podstawy agresji, interwencje biologiczne były w dużej mierze pomijane, pomimo faktu, że przemoc jest globalnym problemem zdrowia publicznego. Ważną potrzebą jest opracowanie społecznie akceptowalnych sposobów poprawy funkcjonowania mózgu w celu zmniejszenia problemów z zachowaniem nastolatków, krytycznego etapu rozwojowego dla sprawców przemocy dorosłych i problemów ze zdrowiem psychicznym. Jest to główne wyzwanie zdrowotne, któremu ma służyć niniejszy wniosek. Nasze dane pilotażowe dokumentują, że omega-3, długołańcuchowy kwas tłuszczowy, który ma kluczowe znaczenie dla struktury i funkcji mózgu, zmniejsza problemy behawioralne u dzieci i młodzieży sześć miesięcy po zakończeniu suplementacji. Jeśli może dodatkowo udokumentować wsparcie i rozszerzenie wyników pilotażowych o podwójną suplementację zarówno dla rodziców, jak i nastolatków, i jeśli badacze mogą zacząć identyfikować mechanizmy działania leżące u podstaw zmiany, może to zapewnić nowe spojrzenie na interwencje biologiczne dla nastolatków z eksternalizacją problemów, które predysponować do przemocy. Nadrzędnymi, długoterminowymi celami są wypracowanie nieinwazyjnego biologicznego podejścia do zapobiegania agresji wśród młodzieży, a docelowo przemocy wśród dorosłych.

Konkretne cele tego 2 x 2 randomizowanego, podwójnie ślepego, warstwowego, kontrolowanego placebo badania suplementacji omega-3 u nastolatków i opiekunów to: (1) zbadanie, czy interwencja żywieniowa u nastolatków i ich rodziców może zmniejszyć eksternalizację problemów behawioralnych ; (2) zbadanie wpływu podwójnej interwencji żywieniowej na rodziców i nastolatków na eksternalizacyjne problemy behawioralne nastolatków; (3) zidentyfikować mechanizmy działania, poprzez które suplementacja omega-3 wpływa na zachowania eksternalizacyjne u młodzieży. Oczekuje się, że suplementacja omega-3 zmniejszy problemy z zachowaniem nastolatków, a podwójna suplementacja zarówno opiekuna, jak i nastolatka spowoduje wykładniczą poprawę zachowania nastolatków. Drugorzędną prognozą jest to, że poprawa funkcjonowania neurokognitywnego częściowo uwzględni wszelkie zaobserwowane ulepszenia behawioralne. Badany jest również wpływ na zdolności szkolne.

Zmiana paradygmatu, która może wpłynąć na praktykę kliniczną, polega na zastosowaniu interwencji biologicznej, która nie koncentruje się wyłącznie na nastolatku, ale jest również stosowana wobec głównego opiekuna. Według wiedzy badaczy taka podwójna suplementacja nigdy nie była badana. Z epidemiologicznego punktu widzenia, jeśli to podwójne podejście interwencyjne mogłoby choćby nieznacznie zmniejszyć ogólny poziom zachowań agresywnych i antyspołecznych w całej społeczności, istnieje obietnica poprawy zdrowia i rozwoju dzieci dzięki nowatorskiemu paradygmatowi klinicznemu w biologicznych badaniach problemów behawioralnych . Znaczenie badania wykracza poza problemy z zachowaniem nastolatków, które predysponują nie tylko do późniejszej przemocy wśród dorosłych, ale także do szerokiego wachlarza zaburzeń psychicznych u dorosłych. Te skutki dla dorosłych skutkują ogromnym obciążeniem społecznym pod względem kosztów ekonomicznych, ograniczonym funkcjonowaniem zawodowym, społecznym i jakością życia zarówno ofiar, jak i sprawców, obciążeniem, które można by znacznie złagodzić, gdyby poparto ustalenia pilotażowe.