Omega-3-tilskudd til både foreldre og ungdom

Til tross for økende bevis for et betydelig nevrobiologisk grunnlag for aggresjon, har biologiske intervensjoner i stor grad blitt omgått, til tross for at vold er et globalt folkehelseproblem. Et viktig behov er å utvikle sosialt akseptable måter å forbedre hjernens funksjon på for å redusere adferdsproblemer hos ungdom, et kritisk utviklingsstadium for voldsutøvelse av voksne og psykiske helseproblemer. Dette er den primære helseutfordringen som dette forslaget tar sikte på å takle. Våre pilotdata dokumenterer at omega-3, en langkjedet fettsyre som er kritisk for hjernens struktur og funksjon, reduserer atferdsproblemer hos barn og ungdom seks måneder etter avsluttet tilskudd. Hvis det ytterligere kan dokumentere støtte og utvidelse av pilotfunnene med dobbelt tilskudd til både foreldre og ungdom, og dersom etterforskerne kan begynne å identifisere de handlingsmekanismene som ligger til grunn for endring, kan dette gi et nytt syn på biologiske intervensjoner for ungdom eksternaliserende problemer som disponere for vold. De overordnede, langsiktige målene er å utvikle en ikke-invasiv biologisk tilnærming til forebygging av ungdomsaggression, og til slutt voksenvold.

De spesifikke målene med denne 2 x 2 randomiserte, dobbeltblinde, stratifiserte, placebokontrollerte studien av omega-3-tilskudd til ungdom og omsorgspersoner er: (1) å undersøke om en ernæringsintervensjon til ungdom og deres foreldre kan redusere eksternaliserende atferdsproblemer ; (2) å undersøke virkningen av en dobbel ernæringsintervensjon for både foreldre og ungdom på eksternaliserende atferdsproblemer hos ungdom; (3) å identifisere virkningsmekanismer som omega-3-tilskudd påvirker eksternaliserende atferd hos ungdom. Det forventes at omega-3-tilskudd vil redusere ungdoms atferdsproblemer, og at dobbelttilskudd til både omsorgsperson og ungdom vil resultere i eksponentielle forbedringer i ungdomsatferd. En sekundær prediksjon er at forbedringer i nevrokognitiv funksjon delvis vil forklare eventuelle atferdsforbedringer som observeres. Effekter på skolastisk evne blir også utforsket.

Paradigmeskiftet som kan påvirke klinisk praksis er bruken av en biologisk intervensjon som ikke kun er fokusert på ungdommen, men som også brukes på primæromsorgspersonen. Så vidt etterforskerne kjenner til, har et slikt dobbelttilskudd aldri blitt undersøkt. Fra et epidemiologisk synspunkt, hvis denne doble intervensjonstilnærmingen til og med i liten grad kan redusere det generelle nivået av aggressiv og antisosial atferd i samfunnet for øvrig, er det løftet om å forbedre barns helse og utvikling med en klinisk paradigmeroman i den biologiske studien av atferdsproblemer . Studiens betydning strekker seg utover ungdomsatferdsproblemer, som disponerer ikke bare for senere vold fra voksne, men også et bredt spekter av psykiatriske lidelser hos voksne. Disse voksne utfallene resulterer i en enorm samfunnsbelastning i form av økonomiske kostnader, redusert yrkesmessig funksjon, sosial funksjon og livskvalitet for både ofre og gjerningsmenn, en byrde som kan bli betydelig forbedret hvis pilotfunnene støttes.