Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Online versus stomatologické vzdělávání v reálném čase

21. srpna 2023 aktualizováno: Yasser Mohamed Nabil Ahmed Khirat El Hadidi, Ain Shams University

Co je efektivnější online oproti zubnímu vzdělávání v reálném čase

Během období COVID se v reakci na uzamčení vyvinul koncept vzdáleného, ​​online a hybridního učení. To bránilo studentům ve schopnosti přijímat pacienty a cvičit na nich, jak by měli. Současná studie porovnávala data dvou tříd, které měly kvůli COVID-19 různé vzdělávací systémy. Třída 2020 měla téměř kompletní online výuku teoretické části, praktické a minimální interakce s pacientem. Třída 2021 měla možnost vyzkoušet oba systémy kvůli částečnému uzamčení v roce 2020 a úplnému návratu do práce v roce 2021.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Metodologie

Hodnocení kvality výuky kurikula ústní chirurgie v době uzávěrky COVID 19.

Cíl Dosažení vysoké kvality výuky v podobných situacích budoucnosti. Standardy používané pro hodnocení. Zpráva z kurzu zveřejněná sekcí pro studentské záležitosti fakulty a studentská anketa.

ETIKA & ENGAGEMENT Tato data byla shromážděna ze zprávy o kurzu zveřejněné sekcí pro záležitosti studentů fakulty. Všichni studenti, kteří se zúčastnili průzkumu, souhlasili s tím, že jejich data mohou být použita a prezentována pro účely výzkumu a auditu. Veškerý doplňkový výzkum prezentovaný v tomto auditu získal etické schválení Etické komise fakulty.

vzorek Studenti čtvrtého ročníku studia orální chirurgie měli výuku online a čtyřicet studentů výuku v reálném čase.

Otázky k průzkumu K celkovému hodnocení studentů byl použit krátký průzkum s pěti otázkami, který byl zadán 40 studentům z každé třídy, aby posoudili spokojenost studentů s kvalitou vzdělávání.

Otázky průzkumu:

  1. Technické dovednosti vyučované během akademického roku byly nebo nebyly cenné.
  2. skuteční pacienti poskytují vyšší dovednosti ve srovnání s figurínami a modely
  3. Výuka ve skutečné třídě je lepší než výuka přes online portál
  4. dáváte přednost představení figurín před pacienty v reálném čase
  5. K celkové spokojenosti se vzdělávacím systémem Průzkumný portál měl procentuálně uspokojivý metr. Odpovědi nad 50 % nebo rovné 50 % byly považovány za ano a odpovědi pod 50 % za ne.

Statistické hodnocení:

Chí-kvadrát test byl použit k posouzení statistické významnosti mezi výsledky pomocí softwaru SPSS.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

80

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Egypt
      • Cairo, Egypt, 11757
        • Ain shams university
      • Cairo, Egypt, 11361
        • Faculty of Dentistry Ain Shams university

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • studenti čtvrtého ročníku běžně navštěvující univerzitu v předstírané podobě

Kritéria vyloučení:

  • každý student, který tento kurz opakuje nebo již dříve absolvoval

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Čtyřnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: online výuka
Výuka probíhala kompletně online
Jiný: online výuka
výuka předmětu probíhala pouze pomocí online systému
Aktivní komparátor: Konvenční třída
Výuka probíhala zcela offline ve třídě
Jiný: V třídním vyučování
předměty byly vysvětlovány v běžné učebně

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
efektivita online výuky
Časové okno: 3 měsíce
prostřednictvím průzkumu se 40 studentů dobrovolně přihlásí k vyhodnocení průzkumu online pedagogického vzdělávání
3 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Ain Shams University

Vyšetřovatelé

  • Studijní židle: Mohamed diaa, Ain Shams

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. ledna 2022

Primární dokončení (Aktuální)

1. ledna 2023

Dokončení studie (Aktuální)

1. ledna 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

21. srpna 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

21. srpna 2023

První zveřejněno (Aktuální)

24. srpna 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

24. srpna 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

21. srpna 2023

Naposledy ověřeno

1. srpna 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 21/8/2023asu

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Úvod: Během období covid se koncept vzdáleného, ​​online a hybridního učení vyvinul v reakci na uzamčení. To bránilo studentům ve schopnosti přijímat pacienty a cvičit na nich, jak by měli.

Metodika: Současná studie porovnávala data dvou tříd, které měly kvůli COVID-19 různé vzdělávací systémy.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávací problémy

Klinické studie na online výuka

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Mexico

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit