Éducation dentaire en ligne ou en temps réel
Qu'est-ce qui est plus efficace en ligne qu'en temps réel ?
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Méthodologie
Évaluation de la qualité de l'enseignement du programme de chirurgie buccale pendant le confinement dû au COVID 19.
L'objectif Parvenir à un enseignement de haute qualité dans des situations futures similaires. Les normes utilisées pour l’évaluation. Le rapport de cours publié par la section des affaires étudiantes de la faculté et l'enquête auprès des étudiants.
ÉTHIQUE & ENGAGEMENT Ces données ont été collectées à partir du rapport de cours publié par la section affaires étudiantes de la faculté. Tous les étudiants ayant participé à l'enquête ont consenti à ce que leurs données puissent être utilisées et présentées à des fins de recherche et d'audit. Toutes les recherches complémentaires présentées dans cet audit ont obtenu l'autorisation éthique du comité d'éthique de la faculté.
échantillon Les étudiants de quatrième année en chirurgie buccale bénéficiaient d'un enseignement en ligne et quarante étudiants bénéficiaient d'un enseignement en temps réel.
Questions de l'enquête Une courte enquête de cinq questions a été utilisée pour évaluer l'ensemble des étudiants et a été remise à 40 étudiants de chaque classe pour évaluer leur satisfaction quant à la qualité de l'éducation.
Les questions de l'enquête :
- Les compétences techniques enseignées au cours de l'année universitaire étaient utiles ou non.
- les vrais patients offrent des compétences plus élevées que les mannequins et les modèles
- Enseigner dans une vraie salle de classe est mieux que d'enseigner via un portail en ligne
- préférez-vous l'introduction de mannequins avant les patients en temps réel
- Concernant la satisfaction globale du système éducatif, le portail d'enquête avait un pourcentage de satisfaction. Les réponses supérieures à 50 % ou égales à 50 % ont été considérées comme oui et les réponses inférieures à 50 % ont été considérées comme non.
Évaluation statistique :
Le test du chi carré a été utilisé pour évaluer la signification statistique entre les résultats à l'aide du logiciel SPSS.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Cairo, Egypte, 11757
- Ain Shams University
-
Cairo, Egypte, 11361
- Faculty Of Dentistry Ain Shams University
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- étudiants de quatrième année fréquentant normalement l'université d'Ain Shams
Critère d'exclusion:
- tout étudiant qui redouble ou a déjà suivi ce cours
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Quadruple
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: enseignement en ligne
L'enseignement s'est fait entièrement en ligne
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l'enseignement de la matière a été effectué uniquement à l'aide d'un système en ligne
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Comparateur actif: Salle de classe conventionnelle
L'enseignement s'est déroulé complètement hors ligne en classe
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les sujets ont été expliqués dans une salle de classe normale
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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efficacité de l'enseignement en ligne
Délai: 3 mois
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grâce à une enquête, 40 étudiants se porteront volontaires pour une évaluation de l'enquête sur l'enseignement en ligne
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3 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Mohamed diaa, Ain Shams
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 21/8/2023asu
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Introduction : Pendant la période de covid, le concept d'apprentissage à distance, en ligne et hybride a évolué en réaction au confinement. Cela entravait la capacité des étudiants à recevoir et à pratiquer sur les patients comme ils devraient le faire.
Méthodologie : L'étude actuelle a comparé les données de deux classes qui avaient des systèmes éducatifs différents en raison du COVID-19.
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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