Online versus sanntids tannlegeutdanning
Hva er mer effektivt online kontra sanntids tannlegeutdanning
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Metodikk
Evaluering av kvaliteten på undervisningen i pensum for oral kirurgi under COVID 19-låsen.
Målet Oppnå undervisning av høy kvalitet i lignende fremtidige situasjoner. Standardene som brukes for evaluering. Emnerapporten utgitt av fakultetsstudentens anliggendeseksjon og studentundersøkelsen.
ETIKK OG ENGASJEMENT Disse dataene ble samlet inn fra emnerapporten publisert av fakultetsstudentens affære. Alle studenter som delte i undersøkelsen, samtykket i at dataene deres kan brukes og presenteres for forsknings- og revisjonsformål. All tilleggsforskning presentert i denne revisjonen fikk etisk godkjenning fra Fakultetets etiske komité.
eksempel Fjerdeårsstudenter som studerer oral kirurgi hadde nettbasert undervisning og førti studenter hadde sanntidsundervisning.
Spørreundersøkelser En kort undersøkelse på fem spørsmål ble brukt til å vurdere studentene totalt sett og ble gitt til 40 elever fra hver klasse for å vurdere studentens tilfredshet med kvaliteten på opplæringen.
Spørsmålene i undersøkelsen:
- Tekniske ferdigheter lært i løpet av studieåret var verdifulle eller ikke.
- ekte pasienter gir høyere ferdigheter sammenlignet med dummies og modeller
- Undervisning i ekte klasserom er bedre enn undervisning gjennom nettportal
- foretrekker du introdction av dummies før sanntidspasienter
- Angående den generelle tilfredsheten fra utdanningssystemet Undersøkelsesportalen hadde en prosentvis tilfredsstillende måler. Svar over 50 % eller lik 50 % ble vurdert som ja og svar under 50 % ble ansett som nei.
Statistisk vurdering:
Chi-kvadrattest ble brukt for å vurdere den statistiske signifikansen mellom resultatene ved bruk av SPSS-programvare.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Cairo, Egypt, 11757
- Ain Shams University
-
Cairo, Egypt, 11361
- Faculty Of Dentistry Ain Shams University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- fjerdeårsstudenter som normalt går på ain shams-universitetet
Ekskluderingskriterier:
- enhver student som gjentar eller har hatt dette kurset før
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Firemannsrom
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: nettbasert undervisning
Undervisningen foregikk helt på nett
|
undervisningen i emnet ble kun utført ved hjelp av nettbaserte system
|
|
Aktiv komparator: Konvensjonelt klasserom
Undervisningen ble gjort helt offline i klasserommet
|
fag ble forklart i vanlig klasserom
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
effektiviteten av nettbasert undervisning
Tidsramme: 3 måneder
|
gjennom en undersøkelse vil 40 studenter melde seg frivillig til evaluering av nettbasert undervisningsundervisning
|
3 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Studiestol: Mohamed diaa, Ain Shams
Publikasjoner og nyttige lenker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 21/8/2023asu
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Introduksjon: Gjennom covid-perioden utviklet konseptet med fjern-, nett- og hybridlæring seg som reaksjon på lockdown. Dette hindret studentenes evne til å motta og øve på pasienter slik de burde gjøre.
Metodikk: Den nåværende studien sammenlignet data fra to klasser som hadde forskjellige utdanningssystemer på grunn av COVID-19.
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .