Vzdělávací program Aktivní doprava na základě ekologického modelu zlepšování fyzického a duševního zdraví: Projekt MOV-ES (MOV-ES)

Epidemie fyzické nečinnosti postihuje celý svět a je zodpovědná za více než 5 milionů úmrtí ročně. Výzva Organizace spojených národů prostřednictvím Agendy 2030 a Cílů udržitelného rozvoje podporuje vytváření příznivých prostředí pro fyzickou aktivitu na základě ekologického modelu fyzické aktivity. V tomto kontextu může být aktivní doprava dostupnou, ekonomickou a udržitelnou metodou ke zvýšení každodenní fyzické aktivity. Podíl školních dětí, kteří využívají aktivní dopravu, se snížil a nahradila je motorizovaná doprava, což ve městech způsobuje zácpy a vysokou úroveň znečištění. V chilském kontextu existují studie aktivní dopravy v chilské populaci; jsou však ve školní populaci vzácné a žádná z nich není intervenční studií dokládající počínající rozvoj této oblasti v zemi. Přínosy propagace aktivní dopravy nejen podporují životní styl školních dětí, ale zahrnují také další vedlejší výhody, jako je zlepšení duševního zdraví a lepší studijní výsledky, kromě snížení emisí výfukových plynů a skleníkových plynů.

Cíle. Tento návrh se skládá ze tří fází s následujícími cíli: Fáze I: i) syntetizovat důkazy o intervencích zaměřených na odhad vlivu aktivní dopravy na zdraví středoškoláků; a ii), pomocí kvalitativních technik prozkoumat, na základě zakotvené teorie, bariéry a facilitátory vnímané profesory, studenty a rodiči ohledně vývoje a implementace intervence MOV-ES. Fáze II. Pilotní a proveditelný pokus: a) otestovat účinek intervence MOV-ES na zlepšení tělesného složení (procento tělesného tuku a svalové hmoty), fyzické zdatnosti (aerobní kapacita a svalová síla), exekutivních funkcí a duševní zdatnosti (poruchy nálady, kognitivní funkce ) u studentů středních škol; ab), prověřit přijatelnost intervence ze strany profesorů, rodičů a studentů pomocí ad hoc dotazníků. Fáze III: otestovat účinnost intervence MOV-ES na fyzickou aktivitu, fyzickou zdatnost, kognice a duševní zdraví prostřednictvím skupinové randomizované kontrolované studie.

Očekávané výsledky: Z tohoto projektu vzejdou následující diplomové a doktorské práce s odpovídajícími články s vysokým vědeckým dopadem: 1) Bariéry a facilitátoři učitelů, rodičů a studentů pro aktivní dopravu z kvalitativního přístupu; 2) Souvislost zástavby, urbanismu a aktivní dopravy u středoškoláků, 3) Efektivita aktivní dopravně výchovné intervence na fyzickou zdatnost a stavbu těla, 4) Efektivita aktivní dopravně výchovné intervence na poznávání školáků. Očekává se, že výsledky projektu MOV-ES překročí fyzické zdraví školáků a budou mít dopad na školní komunitu, zejména odlehčením školního prostředí. Prostřednictvím těchto výsledků budou moci MŠMT, krajské DAEM, obce a školská zařízení navrhovat veřejné politiky, které zvýhodňují provozování pohybových aktivit a osvojování zdravých návyků ve školním věku. Vše výše uvedené je založeno na indikátorech kvality navržených Agenturou pro kvalitu vzdělávání.